高考生物总复习 专题06 遗传的基本规律（学生版）

2013年高考总复习生物选择题百题精炼专题06遗传的基本规律（学生版）1．【北京市西城区2013届高三上学期期末考试生物】在黑腹果蝇（2n=8）中，缺失一条点状染色体的个体（单体，如图所示）仍可以存活，而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的黑腹果蝇单体相互交配，其后代为单体的比例为A．1B．1／2C．1／3D．2／3【答案】D2．【安徽省江南十校2013届高三下学期开学第一考生物】下图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，已知失去图示三种基因中的任意一种，都会导致配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是A．两植株均可以产生四种比例相等的配子B．若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验C．由图判断图乙可能发生染色体的易位，因此两植株基因型不同D．甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4【答案】B3．【云南师大附中2013届高三高考适应性月考卷（三）理综生物】下列有关人类遗传病的叙述正确的是A．遗传病都是由致病基因引起的B．调查人群中，的遗传病时，最好选择发病率较高的单基因遗传病C．单基因遗传病是由一个致病基因控制的9\nD．通过调查患病家族，可统计出某种遗传病在人群巾的发病率【答案】B4．【福建省南安一中2013届高三上学期期末生物】在小鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d),两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的是（）　A.黄色短尾个体的基因型为YyDdB.灰色短尾个体的基因型为yyDd　C.F1中致死个体的基因型共有4种D.两对基因中，显性纯合均能致死【答案】C5.【广东省深圳市2013年高三第一次调研考试生物】果蝇的红眼基因（B）对白眼基因（b）为显性，位于X染色体上；腹部有斑与无斑是一对相对性状（其表型与基因型的关系如下表）。现用无斑红眼（♀）与有斑红眼（♂）进行杂交，产生的子代有：①有斑红眼（♀），②无斑白眼（♂），③无斑红眼（♀），④有斑红眼（♂）。以下分析正确的是AAAaaa雄性有斑有斑无斑雌性有斑无斑无斑A．②的精巢中不存在含两条Y染色体的细胞B．①与有斑白眼的杂交后代不可能有无斑果蝇C．亲本无斑红眼（♀）的基因型为AaXBXb或aaXBXbD.②与③杂交产生有斑果蝇的概率为1/6【答案】D6、【湖南省师大附中2013届高三第6次月考理综】控制兔耳长短的基因显隐性未知。一群雌雄短耳兔交配，偶尔产下一只长耳兔。假设一个含400只兔子的遗传平衡群体中有36只短耳兔子，且该群体只由一对等位基因决定耳朵的长短，请求出该群体中有多少只杂合兔？（）A.196　　　　　B.168　　　　　C.120　　　　　　D.84【答案】B7、【安徽省2013年普通高等学校招生全国统一考试模拟（一）理科综合】9\n安哥拉兔的长毛与短毛是由一对等位基因控制的相对性状，大量实验表明纯种的长毛兔和短毛兔杂交，无论正交、反交，F1雄兔均表现为长毛，雌兔均表现为短毛，F1自由交配得到的F2中，雄兔长毛：短毛=3：1，雌兔短毛：长毛=3：1，据此有关叙述正确的是A、由毛长短这对相对性状上的性别差异可知这对等位基因位于性染色体上B、一对长毛兔交配，子代可能出现短毛兔，且该短毛兔一定为雌兔C、一对短毛兔杂交出现了长毛兔，则这一对兔的后代长毛兔约占1/2D、安哥拉兔的毛长短这对相对性状的遗传不遵循孟德尔第一定律【答案】B8.【安徽省黄山市2013届高三（屯溪一中等）三校联考理科综合】关于右侧家系图中甲、乙两种遗传病，正确的叙述是A．Ⅲ2个体一定携带与乙遗传病相关的致病基因B．若乙病受一对等位基因控制，且Ⅱ4携带乙病致病基因，则Ⅲ3携带乙病致病基因的概率是1/2C．若甲、乙病各受一对等位基因（核基因）控制，且Ⅱ4不携带乙病致病基因，则两对基因中非等位基因之间一定遵循基因的自由组合定律D．若甲病受一对等位基因控制，该病对人体的正常生长、发育和生殖等影响很小，且在一个自由婚配的自然人群中其发病率为19%，则甲病患者中，杂合子约占18%【答案】C9．【福建省漳州市第一中学2013届高三上学期期末考试生物】某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。下图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑交叉互换）（）A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律B．该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种C．该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abdD．该个体与另一个体测交，后代基因型比例为1：1：1：1【答案】D9\n10.【江苏省南师附中等四校2013届高三下学期期初教学质量调研生物】女娄菜是雌雄异株的植物，性别决定类型属于XY型。其叶片形状有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因（E、e）控制，某同学进行了如下杂交试验并获得相应的实验结果。由此可推测组合父本母本F1的表现型及比例①窄叶阔叶全部是阔叶雄株②窄叶阔叶阔叶雄株：窄叶雄株=1:1③阔叶阔叶阔叶雌株：阔叶雄株：窄叶雄株=2:1:1A.控制阔叶的基因位于常染色体上B.带有基因e的花粉无受精能力C.若窄叶植株比阔叶植株的药用价值高、雄株的长势比雌株好，那么可以选择某种亲本组合方式，使所得后代的雄株全部为窄叶D.组合①中的母本与组合③中的母本基因型相同【答案】B11．【江苏省盱眙中学2013届高三上学期期末考试生物】椎实螺是雌雄同体的动物，一般进行异体受精，但分开饲养时，它们进行自体受精。已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的，右旋（D）对左旋（d）是显性，旋向的遗传规律是：子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型为无关。对以下杂交后结果的推测（设杂交后全部分开饲养）错误的是（）A．♀DD×♂dd，F1全是右旋，F2也全是右旋，F3中右旋／左旋=3／1B．♀dd×♂DD，F1全是左旋，F2也全是左旋，F3中右旋／左旋=3／1C．♀dd×♂Dd，F1全是左旋，F2中右旋／左旋=1／1D．♀DD×♂Dd，F1全是右旋，F2也全是右旋【答案】B12.【江西省红色六校2013届高三下学期第二次联考生物】科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体。为确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示)，以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有关叙述不正确的是(　　)A.若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0B.若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1C.若突变基因位于X染色体上且为隐性，则Q和P值分别为1、19\nD.若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2【答案】C13、【浙江省杭州二中2013届高三第二次月考生物】一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是A.1个，位于一个染色单体中B.4个，位于四分体的每个染色单体中C.2个，分别位于姐妹染色单体中D.2个，分别位于一对同源色体上14．【浙江省宁波市2013届高三上学期期末考试生物】果蝇的红眼(W)对白眼（w）为显性，该基因位于X染色体上，一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配，子代雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同，子代雌果蝇则与亲代雄果蝇眼色相同，以下结论不能得出的是A．亲代雄果蝇为红眼，雌果蝇为白眼B．亲代雌雄果蝇体细胞内均不存在红眼与白眼这对等位基因C．F1雌雄个体交配，F2出现白眼果蝇的概率为1/4D．F2雌雄个体基因型不是与亲代相同就是与F1相同【答案】C15．【山东省青岛市2013届高三上学期期末考试生物】植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。据此分析，下列解释最合理的是A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换【答案】D16．【安徽省2013届高三高考模拟（六）生物】据美国遗传学专家Mckusick教授收集统计，目前已经知道的遗传病有四千多种。右图是某家族的遗传系谱图，下列有关分析正确的是（）9\nA．可在人群中调查该遗传病的遗传方式B．该病可能为伴X显性遗传病C．若该病为血友病，则7号的致病基因来自2号D．若该病为白化病，则l号为杂合子的概率是100%【答案】C17．【安徽省合肥市2013届高三第一次教学质量检测生物】下面是一个家系中，甲、乙两种疾病的遗传系谱图。已知这两种疾病分别受一对基因控制，并且控制这两种疾病的基因位于不同对染色体上。请指出Ⅱ代中3与4结婚，生出一个正常男孩的概率是A1∕18B5∕24C4∕27D8∕27【答案】18.【安徽省黄山市2013届高三第一次联考生物】现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果如下表，下列有关选项不正确的是测交类型测交后代基因型种类及比值父本母本ＡａＢｂＡａｂｂａａＢｂａａｂｂF1乙１２２２乙F1１１１１Ａ．F1产生的AB花粉50%不能萌发，不能实现受精Ｂ.F1自交得F2，F2的基因型有9种Ｃ.F1花粉离体培养，将得到四种表现型不同的植株Ｄ.正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律【答案】D19.【安徽省师大附中、安庆一中2013届高三上学期元月联考生物】牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现有普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，F1自交得到F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是9\nA.F2中有9种基因型，4种表现型B.F2中普通叶与枫形叶之比为3：1C.F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8D.F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体20．【北京市朝阳区2013届高三上学期期末考试生物】红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下左表所示（设眼色基因用A、a表示，翅型基因用B、b表示），右图为某果蝇体细胞中的染色体组成，染色体上的字母表示基因。分析图表，下列说法中不正确的是A．眼色中的红眼，翅型中的长翅均为显性性状B．右图所示基因型即为左表中红眼雄蝇基因型C．若研究果蝇的基因组，则需测定右图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y染色体上的全部基因D．若右图果蝇产生了含YB的配子，说明配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换【答案】B21．【广东省潮州市2013届高三上学期期末教学质量检测生物】右图是某遗传病系谱图，其中3号、4号是双胞胎。下列有关叙述正确的是A．该遗传病是X染色体隐性遗传病B．3号、4号二者性状差异主要来自基因重组C．5号患者与正常的男性结婚，建议他们生女孩D．3号、4号二者基因相同的概率为4/9【答案】B22．【江苏省南京市、盐城市2013届高三第一次模拟考试生物】某鲤鱼种群体色遗传有如下特征，用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交，F1皆表现为黑鲤，F1交配结果如下表所示。取样地点取样总数F2性状分离情况黑鲤红鲤黑鲤：红鲤9\n1号池1699159210714.88：12号池6258414.50：1据此分析，若用F1(黑鲤)与红鲤测交，子代中不同性状的数量比是A．1：1：1：1B．3：1C．1：1D．以上答案都不对【答案】B23．【浙江省杭州市2013届高三第一次高考科目教学质量检测生物】ABO血型抗原（A抗原、B抗原）的形成由两对等位基因控制，IA、IB基因的表达需要H基因的存在，在没有H基因只有h基因存在的情况下，IA、IB不能形成A、B抗原而表现为O型血。ii基因型不论H基因还是h基因存在，均表现为O型血。两对基因位于两对常染色体上。某家庭ABO血型遗传系谱图如下图所示，下列分析错误的是A．ABO血型的遗传遵循基因的自由组合定律B．1号个体的基因型是HhIAi，2号个体的基因型是hhIBiC．3、4号个体基因型组合的夫妇的后代中O型血的概率为0D．5、6号个体后代的血型理论上也可能出现AB型血【答案】C24．【云南师大附中2013届高三高考适应性月考卷（三）理综生物】下列有关人类遗传病的叙述正确的是A．遗传病都是由致病基因引起的B．调查人群中，的遗传病时，最好选择发病率较高的单基因遗传病C．单基因遗传病是由一个致病基因控制的D．通过调查患病家族，可统计出某种遗传病在人群巾的发病率【答案】B25．【甘肃省张掖市2013届高三上学期第一次诊断考试生物】对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）9\nA．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种【答案】D9