2022年中考物理总复习第1讲声现象习题

第1讲　声现象　声音的产生与传播1．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了()A．使音叉的振动尽快停下来B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波被多次反射形成回声2．“冬不拉”是一种传统的民间乐器．弹奏时琴弦________发声．人们听到的优美乐音通常通过________传入人耳．　声音的特性3．有一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是()A．音调B．响度C．音色D．声速4．鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的()A．音调B．响度C．音色D．频率5．(2022·安徽)在音乐中，中音C调“1(do)”的频率是262Hz，D调“1(do)”的频率是294Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的________(填声音的三要素)高．　声音的利用6．海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度快．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是()A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中传播慢D．次声波的频率太高，人耳听不见7．有以下事实或做法：①人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；②医生用B超来获取病人体内器官的情况；③医生用超声波给人们洁牙；④外科医生用超声波除去人体内的结石；⑤声呐；⑥超声波清洗精密零件．能表明声可以传递信息的是________；能表明声可以传递能量的是________(填序号)．　噪声的危害和控制8．噪声是严重影响我们生活的污染之一，下列措施中属于在产生环节控制噪声的是()A．在学校周围植树B．学校附近禁止汽车鸣笛C．教室安装隔音玻璃D．在靠近学校的道路旁安装隔声板　　　　　　　　　　　　　6\n重难点1　声音的产生及传播　关于声现象，下列说法正确的是()A．只要物体振动，我们就能听到声音B．一切正在发声的物体都在振动C．声音在气体中的传播速度一定比在固体中大D．在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话重难点2　声音特性的理解及辨析　下列说法主要描述声音的音调的是____________；描述响度的是____________；描述音色的是____________．①声音的“大”“小”　②引吭高歌　③高音声部、低音声部　④闻其声知其人⑤震耳欲聋　⑥低声细语　⑦模仿别人声音　⑧调整收音机的音量　⑨喊话时用喇叭　B10声纹锁　B11声如洪钟　B12雷声大作【变式训练】　如图甲、乙、丙、丁所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________，响度相同的是________，音色相同的是________．.破解易错题　(2022·安徽)如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7……”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是()A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱的振动产生的D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的,提分技巧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．(2022·恩施)如图实验中是为了探究声音产生原因的是()A．①②B．②③C．②④D．③④2．(2022·菏泽)下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是()A.吹一根吸管，并将其不断剪短，听其声音的变化B.将一个正在发声的音叉贴近脸颊，感到发麻C.将正在发声的闹钟放入玻璃罩，接着慢慢向外抽气6\nD.瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动3．(2022·攀枝花)在2022年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手Jessie·J获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是()A．音调B．响度C．音色D．声速4．(2022·盐城)在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的()A．音调B．响度C．音色D．声速5．(2022·广州)吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不绷紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时()A．振幅一定更大B．振幅一定更小C．振动频率一定更低D．每秒内振动次数一定更多6．(2022·广东)如图所示，下列说法正确的是()A．人的听觉频率范围是85～1100HzB．狗的听觉频率范围是15～50000HzC．蝙蝠能听到次声波D．大象能听到超声波7．(2022·德州)如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣．下列说法正确的是()A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B．类似青蛙的叫声是指音色相近C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量8．(2022·自贡)关于声现象，下列说法正确的是()A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的B．声音和光在空气中传播时，声音传播得较快C．声音在空气中传播比在水中传播得快D．跳广场舞时，喇叭播放的歌曲都是乐音9．(2022·广东)音乐会上，用小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是()A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B．演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同10．(2022·荆门)随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视．下列有关声音的认识正确的是()A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高B．声音在真空中传播速度为340m/sC．风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量6\n11．(2022·西宁)下列关于声音的说法正确的是()A．“隔墙有耳”说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．北京天坛的圜丘，加快了声音的传播速度，从而使人听到的声音更加洪亮D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息12．(2022·海南)端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力向后划桨，场面非常热闹．下列有关声现象说法正确的是()A．鼓声是由鼓面振动产生的B．鼓声在空气中的传播速度最大C．鼓声属于超声波D．岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的13.(2022·娄底)如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动产生的声音()A．音调与声源振动的频率有关B．音色与声源振动的幅度有关C．响度跟人与声源的距离无关D．只能在空气中传播14．(2022·达州)关于声现象的说法正确的是()A．物体的振幅越大音调越高B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生15．(2022·西宁)笑树能发出笑声是因为果实的外壳上有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其________发声；这种笑声与人的笑声有明显区别，主要是这两种声音的________不同．16．(2022·东营)东营市是吕剧发源地．吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等．观众可以根据乐器发出声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)．17．(2022·山西)小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小说——《太空漫游记》．小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射．哇！太空真美啊！请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据．错误之处：______________________________；判断依据：(开放性试题，答案合理即可)．18．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在________中传播来工作的．若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过________秒才能接收到信号．19．(2022·青岛)实验探究：探究声音的产生与特性．6\n过程结论如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：(1)①重敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体________产生的.(2)重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的________有关.③换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的________有关.20．(RJ教材8上P37T4变式)(2022·武汉)如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音．上下推拉活塞．并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是()A．哨音是由管内空气振动产生的B．哨音是通过空气传到别人耳朵的C．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大D．向下拉活塞时．吹出的哨音音调会变低答案导学提分训练例1　B　例2　③　①②⑤⑥⑧⑨B11B12　④⑦⑩【变式训练】　甲、乙、丁　甲、乙、丙　甲、丙、丁6\n例3　C课后提分训练1．B　2.C　3.C　4.B　5.D　6.B　7.B　8.A　9.C　10.C11．A　12.A　13.A　14.D　15.振动　音色　16.音色　音调　17.听到空中传来的雷声　真空不能传声18.液体　9　19.(1)振动　(2)振幅　(3)振动频率教材变式题20．C6