2022年中考科学复习《质量与密度》选择题专题（基础版）

2022年科学中考复习《质量与密度》选择题专题（基础版）1．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平左盘中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，这时他应该（　　）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码2．小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（）0℃、1标准大气压下部分物质的密度（千克／米3）水1.0×103冰0.9×103水银13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103铜8.9×103煤油0.8×103铝2.7×103A．不同物质的密度一定不同B．固体物质的密度一定比液体物质大C．同种物质的密度一定相同D．体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量较大3．下列方法中，能使铁块质量发生变化的是（）A．放在火上烤B．熔成铁水C．放到月球上D．在砂轮上磨过之后4．若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧秤称同一个物体，则会发现()A．天平示数变大,弹簧秤示数变大B.天平示数变小,弹簧秤示数不变C.天平示数不变,弹簧秤示数变大D.天平示数不变,弹簧秤示数变小5．小欣有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。她从实验室找来了托盘天平，为了找出不合格的钢珠，小欣至少需要称量的次数为()A．2次          B．3次           C．4次         D．5次6．下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是()A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D．“人往高处走，水往低处流”，水流动的过程中密度减小7．上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后（变圆后的微小形变忽略不计），仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是()A.质量增大，体积增大，密度增大B.质量增大，体积不变，密度增大C.质量增大，体积增大，密度不变D.无法判断128．下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是()ABCDA．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值9．如图所示图象描述的物理情景中正确的是（　　）A.图甲表明同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比B.图乙表示物体在OB段作匀速运动，在BC段处于静止状态C.图丙表示物体在OE和EF段做不同的变速运动D.图丁表示某种晶体熔化时温度变化情况10．大翅鲸，体形肥大，成年大翅鲸的平均体长十二三米，质量二三十吨．请你估算成年大翅鲸的体积最接近于（）A．3m3　B．3×101m3C．3×102m3　D．3×103m311．某中学生的信息档案中，错误的信息是（）A．身高1.68mB．质量60kgC．体温36.8℃D．步行速度10m/s12．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是A．正常人的步行速度约1.1m/sB．台灯在正常工作时通过的电流约为1AC．人洗澡时的适宜水温约为60℃D．一本苏科版九下物理书的质量约为30g13．在实验和生活实际中，经常要进行“估测”．下面是小明估测的一些数据，你认为其中不正确的是()A．教室里的课桌高约90cmB．一个中学生的体重约500NC．人正常步行的速度约1.2m／sD．一个鸡蛋的质量约为200g14．下列数据中最接近实际的是（）A.电磁波最快传播速度3×105km/hB.冬天洗澡水的温度要达到80℃C.家庭新购一袋食用盐质量大约为5000gD.班级教室门宽大约80cm1215．一支粉笔，被用去一段以后，剩下的粉笔A.质量减小，密度减小B.质量减小，密度不变C.体积减小，密度增大D.体积减小，密度减小16．用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50g、10g和5g各一个，游码的位置如图所示，该物体的质量为（）0g12345A．65.4gB．67.2gC．67.4gD．67.6g17．在物理学习过程中，经常需要进行估测，下列几种估测较为符合实际情况的是（　　）A．人步行的速度约为5m/s　　　　　　　B．一个鸡蛋的质量约为50gC．人体感觉最舒适的温度约为23°C　　　D．一张试卷厚度的大约1mm18．一块石头在下列各种情况中，它的质量会发生变化的是：（）A、把石头加热B、把石头磨成粉C、把石头加工成石像D、把石头运到月球上19．下列估测中，最接近实际的是A.正式比赛的篮球架的篮板高约2.0mB.常人的正常步行速度约1.2m/sC.一盏家用白炽灯泡的正常工作电流约2AD.物理书的质量约1.8kg20．对下列物理量的估测，你认为最接近实际的是A．教室中空气的质量约为20KgB．一个中学生站立时对地面的压强约1.25×104帕C．家用电视机工作电流约为5AD．中学生正常步行的速度约为5m／s21．下列实际应用中，主要从密度角度考虑的是A．用塑料做砂锅的手柄B．用厚钢板做潜水艇的外壳C．用铜丝做导线D．用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁”22．2022年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（）A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB．天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND．天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N23．我国自主研发生产的一种碳纤维产品，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的四分之一，强度是钢的十倍，它适合于制作（）A．汽车的底盘B．食品包装盒C．打夯的重锤D．航空器部件24．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的?A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C．称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D．判断天平横粱是否平衡，一定要等指针完全静止下来1225．冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（　　）A．水管里的水结成冰后，体积变大B．水管里的水结成冰后，质量变大C．水管里的水结成冰后，密度变大D．水管本身耐寒冷程度不够而破裂26．去年12月份汽油价格又上涨了，若一箱汽油用掉一半后，关于它的说法中，正确的是（　　）A．它的密度变为原来的一半B．它的比热容变为原来的一半C．它的热值变为原来的一半D．它的质量变为原来的一半27．水在4℃以上时，热胀冷缩，在0～4℃是热缩冷胀（即水在0～4℃反常膨胀），那么水在4℃时，其密度将A．最大B．最小C．和在其他温度时的一样大D．无法判断28．已知空气的密度为1.29kg/m3，那么一间教室内的空气质量与下列动物质量最接近的是（教室容积约150m3）A．一只青蛙B．一只猫C．一条狗D．一头大肥猪29．某钢瓶内装的氧气密度是8kg/m3，一次气焊用去其中质量的，则瓶内剩余氧气的密度为A．2kg/m3B．4kg/m3C．6kg/m3D．8kg/m330．小研同学在探究物质密度时，对四种物质的密度与体积的关系作出的图象如图所示，根据图象可知下列说法中正确的是A．ρ2＞ρ1＞ρ3＞ρ4　　　　　　　B．ρ4＞ρ3＞ρ2＞ρ1C．体积相同时物质4的质量最大D．体积相同时物质1的质量最大参考答案1．D【解析】试题分析：称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左里放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．而此时不能调节平衡螺母．故A、B、C错误，故选D．考点：天平的使用．点评：关键是要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到．122．D【解析】试题分析：A、酒精和煤油不是同一种物体，但密度相等，故A错误．B、水银的密度比一般固体密度都大，故B错误．C、水和冰属于同一种物质，但密度不同，故C错误．D、实心铜块和铝块，已知体积相同，铜块密度大于铝块密度，根据公式可知铜块质量大于铝块质量，故D正确．故选D．考点：密度及其特性．点评：关键是密度特性的应用和密度公式的应用，关键能从题目所给信息中找到有用的数据．3．D【解析】试题分析：A．放在火上烤，铁块温度会升高，但物质的多少并没有改变，故质量不变；B．熔成铁水后，铁块由固态变成液态，虽然状态发生变化，但质量不变；C．带到月球上去后，铁块位置发生改变，但也不影响物体的质量；D．砂轮上磨过之后，铁块被磨掉一部分，造成物质的多少改变，所以质量会减少；故选D．考点：质量及其特性．点评：关键是熟知质量的概念是解此类题的基础，知道质量不随物体的形状、温度、状态和位置的改变而改变．4．D【解析】试题分析：物体在地球和在月球时，位置改变，物体的质量不变，用天平称量物体的质量，天平的示数不变．在地球上，弹簧测力计测量物体的重力，到月球上，月球对物体的引力是重力的，所以弹簧测力计的示数变小．所以选D．考点：质量、重力点评：天平测量物体的质量，质量是物体本身的一种属性，物体质量不随物体的位置、状态、形状的变化而变化．物体在地球和在月球，物体的位置变化，但是，质量不变．弹簧测力计测量物体的重力，月球上受到的引力是重力的5．B【解析】试题分析：第一次可以把16个钢珠分成7,7,2三组，称两组7，若质量相等，则要找的在剩余的两个中（这样再称一次可以找到），否则在轻的7个中。若在某七个中，第二次把这七个分成3,3,1.称两组3，若相等，剩下的那个就是，若不等，在轻的三个里。最后称3个中任意两个，如果相等，剩下的就是，如果不等，则轻的就是。所以最少称3次就一定能找出来。12考点：天平的平衡点评：这里应该是至少“一定能够找出来所要称量的最少次数”的意思，实质利用了天平的平衡。6．D【解析】试题分析：A、铁棒在磨成针的过程中，有一部分铁去掉了，因而铁棒中所含铁比原来减少了，所以其质量减小．所以本选项正确，不符合题意；B、根据生活经验可判断蜡烛燃烧时的体积减小．所以本选项正确，不符合题意；C、镂后金石这种物质没有改变，所以它的密度不变．所以本选项正确，不符合题意；D、水流的过程中，水的位置虽然发生了变化，但这种物质没有改变，所以其密度不会改变，所以本选项错误，符合题意．所以选D．考点：质量、密度点评：解答本题的关键是把握质量和密度的本质．质量和密度都是物质的一种特性，质量不随物质的位置、状态、温度、形状的改变而改变；对于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，与它的体积、质量、位置等无关．7．B【解析】试题分析：因为篮球变圆后，容积不会增大，所以当篮球变圆后，继续给它打气气体的体积不变，但是所含的物质多了，所以气体的质量变大；又因为密度等于质量与体积的比值，而质量变大，体积不变，所以质量与体积的比值增大，所以气体的密度增大．所以选B．考点：密度、质量、体积的关系点评：本题的关键是具有流动性的液体和气体，容器的容积决定物质的体积，会根据质量的概念和密度计算公式分析出质量和密度的变化情况．8．A【解析】试题分析：A、测量前将天平放在水平桌面上，符合天平的使用规则．故A正确．B、调节横梁平衡时，必须将游码移到标尺左端的零刻度线处．故B错误．C、要用镊子加减砝码．不能用手直接加减．故C错误．D、所测物体质量不能超过天平最大测量值．故D错误．所以选A考点：天平的使用点评：天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、不要超过其量程、用镊子加减砝码等．9．B【解析】试题分析：A、密度是物质的特性，是定值，跟物体的质量和体积无关，故本选项错误．B、由乙图象可知：在AB段物体的路程随时间均匀增加，则物体在AB段做匀速运动；在BC段物体的路程不随时间变化，则物体在BC段静止，故本选项正确．C、由丙图象可知：在OE段物体的速度随时间均匀增加，则物体在O12E段做加速运动；在EF段物体的速度不随时间变化，则物体在EF段做匀速运动，故本选项错误．D、由丁图象可知：随时间的增加，温度不断上升，所以该物质没有固定的熔点，是非晶体熔化图象；故本选项错误．故选B．考点：密度公式的应用；熔化和凝固的温度—时间图象；速度公式及其应用．点评：关键是弄清楚图像所反应的是哪两个量间的关系，如本题乙图象是路程时间图象，丙图象是速度时间图象；然后再根据相关物理知识进行分析判断。10．B【解析】试题分析：大翅鲸的体积约为：V=12m×22=24m3。考点：体积的估测点评：解决本题的关键是学生熟悉一些常见的尺度，能够进行正确的估测。11．D【解析】试题分析：A、中学生的身高在1.7m左右，此中学生身高为1.68m符合实际，不符合题意；B、成人的质量是65kg左右，中学生的质量在60kg符合实际，不符合题意；C、人的正常体温在37℃左右，36.8℃在正常范围之内符合实际，不符合题意；D、人正常的步行速度在1m/s左右，故D不符合实际，符合题意．故选D．考点：人体长度、体温、质量、步行速度的估测．点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．12．A【解析】试题分析：A．正常人的步行速度约1.1m/s，故A正确；B．台灯一般为几十瓦，计算电流约0.2A左右，故B错误；C．人洗澡时的适宜水温约为40℃，故C错误。D．一本苏科版九下物理书的质量约为300g，故D错误。故选A。考点：速度的估测；质量的估测；温度的估测；电流的估测．点评：此题考查对生活中常见物理量的估测，需要熟知实际生活中一些常见数值．结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．13．D【解析】试题分析：A、教室内课桌约90cm，所以正确；B、中学生重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，所以正确；C、正常人步行约1.2m/s，所以正确；D、一个鸡蛋约50g，所以错误．所以选D．考点：常见物理量的估计点评：估测质量、长度、重力、速度、体积等是人的一种基本能力，是初中物理的一种基本要求，平时应多观察、多思考、多训练，加强培养．1214．D【解析】试题分析：A.电磁波最快传播速度3×105km/s，故A错误；B.冬天洗澡水的温度要应达到和体温差不多或稍高一点，约40℃左右，故B错误；C.家庭新购一袋食用盐质量大约为500g，故错误；D.班级教室门宽大约80cm，0.8m，符合实际，故D正确。故选D。考点：电磁波的传播速度；温度的估测；质量的估测；长度的估测。点评：对于这类估测题，要有一定的生活经验，这就要求同学们要注意平时的积累．再就是对于自己不熟的单位，要化成自己熟悉的单位再进行判断．15．B【解析】试题分析：一支粉笔，被用去一段以后，所含物质减小，所以质量变小；密度是物质的属性，所以密度不变，即质量减小，体积也减小，质量与体积比不变。故选B。考点：质量、密度的特征。点评：是一道基础题，考查了质量和密度的特点，应知道质量是物体所含物质的多少，密度是物质的特性，一般情况下不会改变。16．C【解析】试题分析：天平的分度值为0.2g，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值．物体质量m=50g+10g+5g+2.4g=67.4g，选C。考点：天平的使用点评：读数时，先看清天平的分度值，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值．17．BC【解析】试题分析：人步行的速度一般在1.1m/s左右，不会达到5m/s；故A错误；10个鸡蛋约为500克，一个鸡蛋约中50克，B正确；人体感觉最舒适的温度约为23°C，C正确；一张试卷厚度的大约0.1mm，D正确。考点：速度、长度的估测点评：了解生活中物体的真实物理量数值是解此题的关键，这要求我们多接触社会，多走进生活。18．C【解析】试题分析：质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变．把石块磨成粉是状态变了；把石头加热是温度变了；从地球运到月球是位置变了；但石块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变，把石头加工成石像所含铁物质会改变，所以质量变了。故选C．考点：质量及其特性12点评：物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少。19．B【解析】试题分析：A.正式比赛的篮球架的篮板高约3.0m，故A错误；B.常人的正常步行速度约1.2m/s，符合实际，B正确；C.一盏家用白炽灯泡的正常工作电流约0.2A，故C错误；D.物理书的质量约0.18kg，故D错误。故选B。考点：长度、速度、电流、质量的估测。点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．20．B【解析】试题分析：A、空气的密度约为1.3千克/米3，教室的长约为8m，宽约为5m，高约为4m，则教室的容积：，教室里空气的质量：．故不合题意．B、中学生的体重大约是500N，双脚的面积大约是500cm2，则中学生双脚站立时对地面的压强大约是：．接近实际，符合题意．C、电视机的功率约200W，由得．不合题意．D、中学生正常步行的速度约为1m／s．不合题意．故选B．考点：质量的估测；长度的估测；压强；电流的大小．点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．21．D【解析】试题分析：A．用塑料做砂锅的手柄，考虑的导热性，不符合题意；B．用厚钢板做潜水艇的外壳，考虑的是硬度，不符合题意；C．用铜丝做导线，考虑的是导电性，不符合题意；D．用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁”，考虑的是人不会被较“轻”的物体砸伤，是密度的角度，符合题意。故选D。考点：与密度有关的物理现象．点评：本题中的四个选项分别涉及到导热性、导电性、密度、等物理特性，明确每一个选项的应用方式，不难做出判断，本题有一定的综合性，但难度不大．1222．B【解析】试题分析：因为物体的质量与其空间位置无关，所以在“葛利斯581d”行星上方便面的质量仍然为100g；物体在地球上受到的重力：，∵“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍，∴在“葛利斯581d”行星受到的重力：．故选B．考点：天平的使用；弹簧测力计的使用与读数．点评：会熟练应用重力的公式进行计算，牢记质量不随物体的形状、状态以及空间位置的改变而改变．23．D【解析】试题分析：A、汽车的底盘和C、打夯的重锤都是由钢铁制成的，需要质量比较大才行，故不合题意．B、食品包装盒有的是由钢铁制成，有的是由泡沫塑料制成的，故不合题意．D、航空器部件需要密度小，强度大的材料，所以碳纤维产品适用，符合题意；故选D．考点：物质的物理特征．点评：此题考查的是物质的物理特性：强度和密度．要熟记这些新材料的特性和运用，解题时要认真辨别，注意它们在某些特别场合的运用．24．D【解析】试题分析：A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A的操作是必要的，不合题意．B、在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的操作是必要的，不合题意．C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故C的操作是必要的，不合题意．D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故D的说法不正确，符合题意．故选D．考点：天平的使用．点评：此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、判断天平横梁平衡的方法等各方面的内容．题目的难度不大，综合性较强．25．A【解析】试题分析：解决此题要知道水在凝固时，质量是不变的，但由于冰的密度比水小，因此体积会变大，所以会把水管冻裂．解：寒冷的冬天温度较低，此时水会由于发生凝固现象而结冰，凝固前后质量不变，而冰的密度比水小，所以结冰后体积会变大，因此能够把水管冻裂；故选A．12考点：凝固与凝固放热特点；密度的计算．点评：解决此类问题的关键是知道凝固的现象，并且明白冰和水的密度不一样导致体积不一样，而质量是不变量．26．D【解析】试题分析：密度、热值、比热容是物质的一种特性，不同物质一般是不同的，与物体质量、体积的变化无关．解：汽车油箱中的汽油用掉一半后，汽油的质量减少一半，但密度、热值和比热容是不变的．故选D．考点：密度及其特性；质量及其特性；比热容的概念；燃料的热值．点评：此题考查的是我们对于质量、密度、热值、比热容的理解，是一道基础题．27．A【解析】试题分析：水在4℃以上时，热胀冷缩，温度升高时，体积变大，质量不变，根据可密度变小，所以水在4℃以上，温度越高，密度越小；水在0～4℃是热缩冷胀，温度降低时，体积变大，质量不变，根据可知密度变小，所以水在0～4℃时，温度越低，密度越小；所以水在4℃时，其密度最大．故选A．考点：密度与温度．点评：密度是物质的特性，但密度会受到状态和温度的影响，同一物质状态不同往往密度也会变化，温度不同密度也会变化，这主要是质量不变，体积变化引起的．28．D【解析】试题分析：教室里空气的质量：．从选项中可以看出，选项ABC选项的质量都没有这么大，只有D选项一头大肥猪的质量有387斤，所以本选项比较符合实际．故选D．考点：密度公式的应用．点评：本题考查了密度公式的应用，能正确估计青蛙、一只猫、一条狗、一头大肥猪的质量是解答本题的关键．29．C【解析】试题分析：整个过程中氧气的体积不变，设氧气瓶的体积为V．则原来氧气的质量为：．12用去其中的四分之一后，还剩则瓶内剩余氧气的密度为：。故选C。考点：密度的计算；密度公式的应用．点评：此题主要考查了有关密度的计算，首先要掌握密度的概念，关键是找出题目中暗含的条件即体积不变，质量减小．30．D【解析】试题分析：由图知，，故AB错；∵，∴，∴体积相同时，固体1的质量最大，故C错、D正确．故选D．考点：密度公式的应用．点评：本题考查了密度公式的应用，能从图中得出相关信息是本题的关键．12