【中考试题研究】2022中考科学总复习 第8讲 植物的生殖与发育 浙教版

第8讲　植物的生殖与发育,分类一　　植物的生殖方式),　　　　列举绿色植物的生殖方式)【考点梳理】1．生殖可分为有性生殖和无性生殖。(1)_无性生殖__是不经过生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。(2)_有性生殖__是指由两性生殖细胞结合，形成受精卵，产生新个体的生殖方式。2．无性生殖包括_孢子生殖__、_分裂生殖__、_出芽生殖__、_营养生殖__。【活学活用】1．人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式与其不同的是(D)A．石榴用压条的方法繁殖B．马铃薯用块茎繁殖C．水蜜桃用嫁接的方法繁殖D．向日葵用种子繁殖2．近几年，乐陵市的许多枣农利用嫁接等方法改良品种，提高了经济效益。利用嫁接技术繁殖后代的特点是(C)A．增加后代变异的可能性B．后代具有更强的生活力C．后代保持亲本优良性状D．后代每年可提前开花结果3．以下不属于无性生殖的是(D)A．用马铃薯的块茎繁殖　　B．葡萄扦插C．克隆产生“多莉羊”D．用小麦种子繁殖4．下列属于有性生殖的是(D)A．草履虫的分裂生殖B．水螅的出芽生殖C．苔藓的孢子生殖D．稻谷用种子繁殖,10　　　　知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用)【考点梳理】1．植物的营养生殖是利用植物的营养器官(根、茎、叶)进行繁殖的一种生殖方式。常见的有_嫁接__、_分根__、_压条__、_扦插__。2．植物的营养生殖产生的后代的特点是_保持亲本的一切性状__，而有性生殖产生的后代变异性较大。【活学活用】5．牡丹作为山东省的省花，素有“国色天香”“花中之王”的美称，全省各地广泛种植，品种达800多种。2022年菏泽赵银增培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，备受人们喜爱。他采用的繁殖方式为(B)A．种子繁殖　　　　　　B．嫁接C．组织培养D．克隆技术6．利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做(B)A．无土栽培B．植物组织培养C．植物细胞的全能性D．细胞分化7．在嫁接梨树时，接穗应选用(B)A．味道涩，果实小的梨B．果实大，味道甜的梨C．抗病能力强的野生梨植株D．生命力旺盛，生长快，但水果品质差的树种8．如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：(1)图①表示的无性生殖方式是_嫁接__。(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的_形成层__紧密结合。若图中a部分的果皮是黄色，b部分的果皮为橙色，将来结出果实的果皮的颜色为_黄色__。(3)图②是高等植物有性生殖的_受精__过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的_胚__。,分类二　　绿色植物的发育),　　　　识别花的结构)【考点梳理】下列为桃花的基本结构：10①_柱头__；②_花柱__；③_子房__；④_花瓣__；⑤_花药__；⑥_花丝__；⑦_萼片__；⑧_花托__；⑨_雌蕊__；⑩_雄蕊__。【活学活用】9．将下面三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是(B)A．a和bB．aC．bD．c10．黄瓜植株的花，有的能结果，有的不能结果。对这种现象的合理解释是(A)A．黄瓜花是单性花，只有雌花才能结果B．黄瓜花是单性花，只有雄花才能结果C．黄瓜花是两性花，只有完成受精才能结果D．黄瓜花是风媒花，只有风力充足才能结果,　　　　描述果实和种子的形成)【考点梳理】下列是花中的结构与发育成的结构之间的关系：【活学活用】11．(2022·台州)观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是(C)A．只需剥去菜豆种子的种皮即可B．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开C．剥去种皮，掰开合着的两片子叶D．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察12．下表所列的哪一项是错误的(A)选项ABCD10花的部分结构受精卵子房壁胚珠子房能发育成的结构胚乳果皮种子果实13.在樱桃开花季节，山亭的木棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃(C)A．开花B．花粉成熟C．传粉D．子房发育,　　　　知道种子萌发的过程和必要条件)【考点梳理】1．种子萌发的条件(1)被子植物的生长从种子的萌发开始，种子里的_胚__是新植物的幼体，所以种子萌发的先决条件是有完整的_胚__，且必须是活的。(2)适宜种子萌发的外界条件是：充足的_水分__、_空气__和适宜的_温度__。2．种子的萌发过程(1)种子在适宜的条件下，胚中的_胚芽__、_胚轴__和_胚根__就开始分裂和生长。(2)首先胚根发育成_根__，同时，胚芽逐渐长成_茎__和_叶__，从而形成一个独立生活的新植物。【活学活用】14．完整种子胚的结构包括(B)A．种皮、子叶、胚根、胚芽B．子叶、胚芽、胚轴、胚根C．种皮、胚根、胚芽、胚轴D．种皮、胚乳、子叶、胚轴15．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是(C)A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽16．下列四粒玉米种子的不同部位(阴影部位)受到了损伤，在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是(C)17．将大米种到地里没有萌发，这是因为(A)A．种子的胚不完整B．种子中的营养物质不足C．种子正处于休眠期D．缺乏阳光照射10　　　　　　　　　　　　,专项一　　种子的萌发)【重点提示】本专项主要考查两类问题，一类是种子本身的问题(胚是否完整，种子进行萌发时所需营养是否能供应)；二是种子萌发的外界环境条件，经常考虑的有充足的水分、空气，适宜的温度等，有时还可根据探究进行分析其他因素。【例1】甲、乙两组菜豆种子分别置于下图所示环境中，一段时间后，发现甲组种子萌发，而乙组种子不萌发。乙组种子不萌发的原因可能是缺乏(　　)A．适宜的温度B．适宜的光照C．充足的空气D．充足的CO2【点拨】本题主要考查对照实验的设置。对照实验中只有一个实验变量，可以探究实验变量对实验结果的影响。甲、乙两组实验中只有温度不同，所以乙组种子没有萌发的原因是缺乏适宜的温度。【答案】A1．某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是(B)花盆阳光温度水①向阳处20℃适宜②暗室28℃适宜A.两个花盆都应放在向阳处B．两个花盆的温度都应维持在20℃C．①花盆应在28℃，②花盆应在20℃D．两个花盆都应放在暗室中2．(2022·丽水)为探究“种子萌发的环境条件”，小英设计了如下实验：取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子。在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：实验编号1234温度(℃)2525025泥土干湿度干燥潮湿潮湿浸没在水中空气充足充足充足不充足种子发芽数(粒)0901(1)实验中所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还应相同的是_颗粒饱满(或结构完整)__；(2)小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是_在25_℃，空气充足的条件下，种子萌发还需要一定的水分__；(3)如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是_10无光其他条件与2号实验相同__。3．(2022·温州)大豆种子具有2片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。【实验设计】实验步骤设计要求①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子不作处理，平铺在B培养皿中。设置对照实验③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件④每天观察并记录_种子萌发的数量__，并进行统计分析。观察和记录【问题交流】多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案：_另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验(其他合理的表述也可)__。,专项二　　果实和种子的形成)【重点提示】本专项主要考查的是花的各个部分与发育成的果实和种子的各部分的对应关系；种子中组成胚的胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳在种子萌发时的作用。【例2】在“奥运花卉新优品种展示会”上，北京海淀组培育室通过杂交选育出了开花茂盛、花朵大、色彩艳丽的夏菊系列品种，为2022年奥运会准备了富有中国特色的一流观赏花卉。对于植物繁衍后代来说，一朵色彩艳丽的菊花中最主要的部分是(　　)A．花瓣　　　B．雌蕊　　　C．花蕊　　　D．花萼【点拨】本题考查了花的结构和功能。绿色开花植物由六大器官组成，花属于生殖器官，花的雄蕊产生花粉，雌蕊的子房发育成果实。雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。雄蕊和雌蕊共同组成花蕊。【答案】C4．玉米是恩施的主要农作物之一，玉米种子的养料主要储存在下列哪一种结构中(A)A．胚乳B．胚芽C．种皮D．子叶5．今春山亭大樱桃喜获丰收，其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味深受人们的喜爱。大樱桃食用部分是由花的(C)A．子房发育而成B．胚珠发育而成C．子房壁发育而成D．受精卵发育而成6．关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是(B)A．在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发B．由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子C．一粒大豆种子就是一个果实D．大豆的根系是由主根、侧根、不定根组成的直根系,专项三　　植物的生殖方式)10【重点提示】植物的生殖方式分有性生殖和无性生殖两种。这两种生殖方式日常生活中都很常见，各具特点。无性生殖能保持亲本的优良性状且能快速繁殖而被广泛应用，也是常考内容。【例3】关于嫁接和杂交的叙述，正确的是(　　)A．嫁接属于有性生殖B．嫁接可以培育新品种C．杂交属于无性生殖D．杂交可以培育新品种【点拨】本题考查了植物的嫁接和杂交的特点。嫁接是无性生殖的一种类型，而无性生殖能保持亲本的一切性状，即不能培育新品种。而杂交属于有性生殖，通过不同品种之间的杂交可以进行遗传物质的重新组合，达到培育新品种的目的。【答案】D7．让一棵苹果树上结出不同口味的苹果，最好采用(C)A．组织培养B．果枝扦插C．果枝嫁接D．种子繁殖8．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是(D)A．①是嫁接，②是人工营养繁殖B．①②是无性生殖，③是有性生殖C．①②③均是植物的生殖方式D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽9．(2022·温州)我市的茶山杨梅个大核小，深受大家喜爱。(1)杨梅生命活动的基本结构和功能单位是_细胞__。(2)为了保持茶山杨梅的优良性状和加快其繁殖速度，果农用嫁接的方法进行栽培，这种生殖方式属于_无性(或营养)__生殖。(3)杨梅富含糖类。人食用杨梅后，糖类主要在消化系统的_小肠__中被消化和吸收。(填一器官名称),　探究　　种子萌发的条件)【例1】某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。(一)实验过程：①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺上等量、适量的餐巾纸，之后分别加入等量、适量的水。②取30粒大豆种子，随机平均分成3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。③将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如下图甲所示。④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。10(二)实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题：(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所作的假设是“大豆种子的萌发需要____”，该对照实验的变量是____，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是____________________。(2)A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有________，该对照实验可以得出的结论是________________________。(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分：①______；②______；③______。【点拨】本实验题考查的是实验思路和实验原理分析。通过对A和B两组实验分析，可得出A组和B组的区别在于A组种子能见光而B组种子不能见光，通过结果分析种子萌发与自变量之间的关系。与C组之间只有一个因素不同的是A组，也可形成一组对照实验，然后分析结果与自变量之间的关系。种子萌发后胚根将发育成根，胚芽将发育成茎和叶，子叶为种子萌发提供营养且刚萌发时能进行短时间的光合作用，为植株提供能量。【答案】(1)光　光　大豆种子的萌发与光无关　(2)A和C　大豆种子的萌发需要空气　(3)胚芽　子叶　胚根1．某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”。请完善实验步骤并回答(1)～(3)小题：步骤1：取A、B两种植物的种子各150粒，同种植物的种子取自同一批，且饱满、大小基本相同。步骤2：将A种植物种子平均分成A1、A2、A3三组，B种植物种子平均分成B1、B2、B3三组。六组种子分别同时进行如下处理：A1B1A2B2A3B3温度(℃)－53065水分适宜且_等量__空气充足光照黑暗步骤3：4天后同时观察并统计_各组种子的发芽率(或各组种子的萌发数、萌发率)__。(1)请设计记录实验结果的表格。解：(合理设计均可，但必须对应步骤3中的统计指标)A1A2A3B1B2B3种子发芽率(%)(2)实验后发现，A种植物种子中A1、A3组均未萌发，A2组种子大多数萌发，该实验结果说明_A种植物种子萌发需要适宜的温度__；B种植物种子三组均未萌发，未萌发的原因可能有_B10种植物种子萌发可能需要光；实验中的三种温度都不是B种植物种子萌发的适宜温度；胚受到破坏；种子没有活力；种子处于休眠期__(至少写出两点)。(3)A种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的_子叶或胚乳__(填结构名称)。2．下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是(A)1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖放置环境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发A.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与1号瓶相同B．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与2号瓶相同C．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与3号瓶相同D．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与4号瓶相同【常见误区】1．有性生殖和无性生殖(特别是营养生殖)在生产实践中的应用。2．花的各部分结构发育成果实或种子的各部分结构的对应关系。3．种子萌发时各部分的发育及发育成的相应器官。4．种子萌发条件的实验分析。【例2】花是绿色开花植物的一大器官，开花和结果是一个连续的过程。花是怎样变成果实的呢？请根据下面受精过程的示意图回答有关问题：(“[　]”中填图中的结构代码，“____”上填相应结构的名称)(1)花药成熟后，散放出花粉，落到雌蕊柱头上，会长出[1]______，它不断伸长，到达胚珠内部后，会释放出精子，与卵细胞结合形成________，完成受精。(2)受精完成后[____]______继续发育，最终形成果实，其中的[____]______发育成种子。【点拨】此题主要考查绿色开花植物的受精及子房发育过程。花粉落到雌蕊柱头上，会萌发出[1]花粉管，其不断伸长，到达胚珠后，会释放出精子与胚珠中的卵细胞结合，10完成受精作用，图中[2]子房发育成果实，[3]胚珠发育成种子。【答案】(1)花粉管　受精卵　(2)2　子房　3　胚珠3．(2022·绍兴)桃形李有“江南名果”的美誉，它是通过嫁接培育而成。下列有关桃形李的叙述正确的是(　D　)A．嫁接是一种有性生殖方式B．它的果实是由胚珠发育而来C．果汁中的酸甜物质来自细胞质D．桃形李果实是生殖器官________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10