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【南方新中考】(梅州)2022中考语文 第一部分 基础整合 第六章 对联、广告的拟写检测复习

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第六章对联、广告的拟写一 对 联1.有人在小石潭留下一句话:小石潭凄美幽静。请你从我们学过的课文中选取一个景点,对出下联。上联:小石潭凄美幽静下联:__________________2.李明根据《水浒传》中的一个情节写了一个上联:疾恶如仇,鲁提辖拳打镇关西。请你利用所读的名著内容,对出下联。上联:疾恶如仇,鲁提辖拳打镇关西下联:______________________________________3.有一副对联是写诸葛亮的,上联是“故国不归,山河未遂中原志”,它的下联应该是(  )A.千古诗才,蓬莱文章建安骨B.刚直不阿,留将正气冲霄汉C.志洁行廉,爱国忠君真气节D.忠魂犹在,道路争瞻汉相墓4.删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。上联:世事如棋,让一着不会亏我下联:心田似大海,能够纳百川,亦可容纳他人删改后的下联:____________________________5.一老教师登梅州百岁山有感,写下一副对联,请根据对联知识补全下联。上联:挺胸流盼层层远下联:昂首攀登______________6.按要求完成下面的对联题。(1)上联:为人要勤,勤能筑起通天路下联:__________________________(2)小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中,一句“黄花岗前看黄花,花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣,但他一时并没有想出合适的下联。次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望着白色的云雾渐渐散去,太阳徐徐升起,立刻对出了下联:__________________________。7.根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联。春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。上联:春水船如天上坐下联:________________________8.填写缺字联。上联:活到老,学到老,老不服老下联:画亦精,字亦精,__________训练二 广 告1.梅州市委宣传部为了提高城市文化品位,进一步倡导梅州精神,决定开展一次城市形象标志设计活动。请你关注整个过程,并参加相关的主题活动,完成以下任务:《梅州日报》要在专版刊登24件候选标志设计作品,请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。答:________________________________________________________________________2.“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品,请你任选其一,为它拟一则广告语。要求:字数不超过20个字。答:________________________________________________________________________3.说说下面广告的妙处。任劳任怨,只要还剩一口气。(轮胎广告)答:________________________________________________________________________训练三 标 语3\n1.一位哲人曾说过:“不仅会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛,为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。答:________________________________________________________________________2.对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学要就此举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。宣传标语:重视传统节日内涵,____________________。(要求与上句结构相似)3.汉字是汉文化的标志,但是,在语文学习与日常生活中,我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严,培养对汉字的尊重之情,朝阳中学初三(6)班决定举行“使用规范汉字”的语文活动。在活动中,同学们通过深入调查,列举了汉字使用中不规范的现象,诸如:写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字……试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。答:________________________________________________________________________4.12月4日是全国法制宣传日,为了提高中小学生法律意识,普及法律知识,某校德育处筹备了一场法律知识竞赛,你能否为此次竞赛撰写比赛标语?(不超过15字)答:________________________________________________________________________第六章 对联、广告的拟写【演练·巩固提升】训练一1.示例:岳阳楼雄伟壮观2.示例1:惩恶扬善,孙悟空三打白骨精示例2:神机妙算,智多星巧取生辰纲3.D4.心田似海,纳百川亦可容人5.步步高(或:节节高)6.示例:(1)做事戒懒,懒会关闭成功门(2)白云观里望白云,云散见日升。7.秋色人似画中游8.精益求精训练二1.示例1:城市标志,城市名片示例2:“让我们共同塑造梅州形象示例3:城市形象,你我共塑”2.示例:拐杖:当我步履蹒跚时,你是我值得依赖的朋友。伞:烈日显呵护,风雨见真情。3.符合轮胎的特点,“任劳任怨”运用拟人的手法说明了轮胎的质量好,巧妙无比。训练三1.示例1:烦恼全抛去,快乐心中留。示例2:阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼。示例3:把痛苦抛到脑后,让微笑与你同行。2.示例1:彰显民族文化瑰宝示例2:弘扬中华民族文化3.示例1:让错别字无处藏身!示例2:使用规范汉字,人人有责。示例3:像爱护自己的眼睛一样,爱护我们的汉字。示例4:④规范汉字书写,彰显汉字魅力!3\n4.示例:知法用法,才能赢得人生的精彩。3

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发布时间:2022-08-25 21:09:50 页数:3
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文章作者:U-336598

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