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中考历史专题复习九年级主要资本主义国家的发展变化华东师大版
中考历史专题复习九年级主要资本主义国家的发展变化华东师大版
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主要资本主义国家的发展变化一、总体概述这一单元的主题是二战后欧美等资本主义国家经济的发展。第二次世界大战的硝烟刚刚散去,冷战的政治阴云又笼罩世界。在两极对峙的格局中,在第三次科技革命浪潮激荡下,带着对经济大危机和世界大战的反思,主要资本主义国家对政策进行了一系列的调整,普遍加强了国家对经济的干预和指导,国家垄断资本主义孕育而生,这一时期主要资本主义国家普遍迎来了“黄金时代”。二战后美国经济的发展,大体可以划分为三个阶段:第一阶段是战争结束后,经过恢复与改造,到20世纪五六十年代,经济持续发展,西部、南部呈现繁荣景象;第二阶段,面对危机经过调整,80年代中期以后,经济形势好转,但债务负担沉重;第三阶段,经过高速政策,90年代以来,经济持续稳定发展,进入新经济时代。美国在战后登上了资本主义世界霸主的宝座,主导世界市场,扶植西欧和日本的复苏和发展。日本和欧洲经过50—60年代的经济恢复,到70年代后期,已完全医治好战争的创伤,出现了高速经济增长。欧洲资本主义的重新崛起则唤醒了其政治、民族意识。随着经济的发展,欧洲资本主义国家感到要保证自己的安全和国际地位,促进经济的发展,一体化进程的步伐加快,于是建立“欧洲共同体”组织,它对于冲破美苏两极格局的束缚有推动作用。欧盟的建立也对当今世界政治和经济的发展产生了重要影响。作为美国在亚太地区的重要盟友,日本在战后民主化改革等一系列内外革新的洗礼下,一跃成为资本主义世界第二大经济强国,与美国、西欧在资本主义世界经济舞台上形成了“三足鼎立”之势。二、三维目标知识目标:通过本课学习,了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况,“欧共体”和“欧洲联盟”的建立,掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实,以及西欧、日本经济发展的主要原因。能力目标:通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点,培养学生独立思考得出历史结论的能力;通过列表、制作示意图,反映美国经济发展变化的大致情况,培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。用图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化情况,让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力;通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式,培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。情感价值目标:通过本课内容的学习,帮助学生认识战后美国经济的发展,是资本主义自我调节与科技进步的必然结果,是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因,从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵,领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。通过学习战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因,使学生认识到科学技术是第一生产力,社会生产的发展离不开科技的进步,以此培养学生崇尚科学的意识,确立求实创新的科学态度,并激发他们努力学习科学文化知识,振兴祖国的热情。三、中考热点链接:3\n二战后美国经济发展的原因与表现,是本次课程改革新增加的内容,对今天我国经济的发展具有一定的借鉴作用,也是今后中考的重点内容。西欧经济发展的原因和表现,欧洲共同体及欧洲联盟的成立,对这些知识点的考查将求新求变,一般考查题型为选择题、识图题、材料分析题、简答题等。考查的热点是日本的崛起和欧洲的联合,既可纵向考查,如将日本的大化改新、明治维新、二战后的崛起等知识进行综合;也可横向综合,如西欧、日本经济发展的共同原因;西欧、日本与美国的经济发展原因的共性与个性等。本考点的题型多样,图文并茂,主要以选择题、材料解析题、问答题的形式出现。四、模拟训练:一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意,把所选出选项前的字母填入题后的括号内。)1、第二次世界大战以后,世界上最富强的国家是()A.英国B.法国C.美国D.日本2、1969年7月20日,哪国宇航员成功地登上了月球,标志着人类文明的一大进步?()A.英国B.苏联C.联邦德国D.美国3、对外“用一个声音说话”,“建设欧洲人的欧洲”。这说明欧共体的目的是()A.独霸欧洲B.遏制共产主义C.同美苏对抗D.谋求欧洲的独立、安全和发展4、二战后美国经济发展的过程正确的是()A.繁荣——危机——持续稳定发展B.危机——繁荣——持续稳定发展C.繁荣——持续稳定发展——危机D.危机——持续稳定发展——繁荣5、二战后西欧经济迅速恢复和发展的客观原因是()A.西欧各国高素质的劳动力优势B.美国的援助B.采用最先进的科技成果D.制定恰当的经济发展政策6、欧共体成立的时间是()A.19世纪四五十年代B.19世纪六十年代C.20世纪四五十年代D.20世纪六十年代7、20世纪80年代,日本实行什么政策促进了经济的发展()A.重视教育B.引进最新的科学技术成就C.“科技立国”政策D.“科教兴国”战略8、20世纪以来,世界上最大的经济体是()A.日本B.美国C.欧盟D.德国9、二战后日本成为经济强国的原因是()①发展教育和科学技术②政府制定适当的经济政策③引进最新的科学技术成就④美国采购军用物资的刺激⑤战后的民主改革⑥大量欧洲移民的涌入A.①②③④⑥B.①②③④⑤C.①②③⑤⑥D.①②④⑤⑥10、下列哪几项体现了日本谋求大国的欲望开始膨胀?()①大力发展军事力量②增加联合国的会员费③拥有世界上最先进的武器装备④在“国际合作”的名义下屡次向国外派遣军队⑤增加军费开支,居世界第二A.①②③④B.①③④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤二、材料题11、阅读下列材料,回答问题:材料一:1950——1970年欧美主要国家的国民生产总值年平均增长率(%)材料二:日本经济发展与美国的扶持密不可分。美国主持签订了对日和约,日本没有支付多少战争赔款。20世纪五六十年代,美国在亚洲发动的朝鲜战争和越南战争,都以日本为军需供应基地,日本因此大发战争财。在经济发展过程中,日本大量引进了国外的先进技术。同时,每年把全部财政预算20%以上投入教育,培养高素质人才,提高日本产品的竞争力。————《世界历史》九年级下册请回答:(1)由材料一提供的数据分析,二十世纪五十年代——七十年代日本的国民生产总值年平均增长率居资本主义世界第几位?3\n(2)从上述材料中找出日本经济迅速恢复和发展的原因(3)上述原因中你觉得有哪些经验值得中国借鉴?(4)该国目前与邻国关系存在什么严重问题?中国应该如何应对?三、简答题12、从第二次世界大战结束到90年代初,美国的经济发展经历了几个阶段?各有什么特征?原因分别是什么?13、简述美国二战后经济发展的原因、发展的过程及特点。五、参考答案:一、1——10题:CDDABDCCBB二、21、(1)第一位(2)美国的扶持:美国让日本战争赔款少;朝鲜战争、越南战争都以日本为军需供应基地,日本大发战争财。日本自身的努力:大量引进外国的先进技术;每年财政预算20%以上投入教育,培养高素质人才,提高日本产品的竞争力。(3)值得中国借鉴:大量引进外国的先进技术;每年财政预算20%以上投入教育,培养高素质人才,提高日本产品的竞争力等。(4)存在问题:①谋求政治大国欲望膨胀,企图成为联合国安理会常任理事国。②军费支出不断增加,加强与美国军事合作,引起与邻国关系紧张。③领土问题,不顾邻国抗议,单方面提出竹岛和钓鱼岛是日本领土。④没有彻底清除和反省二战中历史问题,部分高级领导人参拜靖国神社,右翼分子编写篡改历史的教科书(任写出二点即可)。应对:①发展与日本经济交流和友好合作,稳定双方政治经济秩序,不提倡抵制日货运动。②要区别对待日本人民和少数军国主义思想的极端分子,时刻警惕军国广义和法西斯主义复活,要进行有理、有利、有节的斗争。③努力学习科技文化知识,发展经济,提高综合国力,把祖国建设成繁荣富强的社会主义强国。三、12、从第二次世界大战结束到90年代初,美国的经济发展经历了三个阶段。13、原因:适时调整经济政策,进行资本主义的自我调节;抓住第三次科技革命的机遇,大力发展科学技术,发展高新技术产业;重视基础教育,培养实用人才;战后国际地位的提高和军事经济实力的增强;确立世界霸权地位的政治需要。过程:繁荣—危机—持续稳定发展。特点:美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列;经历了繁荣—危机—持续稳定发展的过程;高新技术产业发达,科技含量高3
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中考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 21:04:42
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文章作者:U-336598
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