中考物理专题训练压强与液体压强人教新课标版

固体压强和液体压强一、单项选择题(此题包含40小题)1．(05北京市)在国际单位制中，压强的单位是()A.牛顿B.帕斯卡C.焦耳D.瓦特6．(04连云港)人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，以下说法中正确的选项是(）A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强7．(05福州课改区)下面所列动物的特征中能够增大压强的是()A.小狗有尖尖的牙齿B.蜈蚣腹部有许多足C.泥鳅体表有一层滑粘的液体D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片8．(05桂林课改区)在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是(）A.号称"森林医生"的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积是马蹄的三倍D.大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热9．(04广东)如以下图的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主要是为了(）A.增大受力面积，减少压强B.减少受力面积，增大压强C．使接触面粗糙，增大摩擦D．增强产品的美观11．(05广西河池)冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是()A.原处站立不动B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行12．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较()A.压力不变,压强改变;B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变;D.压力改变,压强不变13．(04临沂)如以下图平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，那么剩下的半块砖与原来整块砖相比()A.对地面的压强不变B.对地面的压力不变C.砖的密度减小一半D.砖受到地面的支持力不变15．(01山东)一位中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压强最接近于()×103帕×104帕×105帕×106帕16．(04重庆)一本九年义务教育初三年级物理教科书（人民教育出版社），将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2，静止时它对桌面的压强约为（）A．6PaB．60PaC．200PaD．600Pa17．(05四川成都(非课改))如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，那么根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（）甲∶P乙=8∶甲∶P乙=4∶1甲∶P乙=2∶甲∶P乙=1∶119．(00河北)一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为P；当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强是()PB.PC.2P22．(00烟台)一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.那么()1=F2,P1>P21=F2,P1<P21>F2,P1=P21<F2,P1=P28/8\n23．铜、铁两个圆柱体的高度相等,铜的底面积大于铁的底面积,将它们放在水平地面上,比较它们对地面的压强那么()A.铜柱对地面的压强大B.铁柱对地面的压强大C.铜、铁柱对地面的压强一样大D.无法判定24．A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1∶3,对地面的压强之比为2∶3,那么两金属的密度之比是()A.4：：：：128．(05上海市)如以下图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。假设在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的局部，那么剩余局部对水平地面的压强关系是（）A.p甲<p乙甲=p乙甲>p乙D.无法判断29．游泳的人潜入水中后,由于水对耳膜的压强作用,耳朵会有胀痛的感觉,以下说法中正确的选项是()A.潜入水中越深,用痛得越厉害B.在同一深度,耳朵向着水面下,比向着水面上,胀痛的感觉要好一些C.在水中身体竖直向上时,左右耳朵都不感觉胀痛,因为两侧的压强都抵消了D.以上说法都不正确30．(04浙江丽水自然)某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如以下图。那么，该实验能得出的结论是（）A.在水中深度越大，压强越大B.不同液体同一深度，压强不相等C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等31．(04泰州)甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如以下图，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，以下关系中正确的选项是（）A．Pa＜PcB．Pa＝PdC．Pb＞PcD．Pb＝Pd32．(05广东)如以下图，A、B两点间的压强关系是()A=PBB.PA>PBA<PBD.无法确定33．(04江苏宿迁)如以下图，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，那么ρ甲、ρ乙的关系是()A．ρ甲=ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＞ρ乙D．无法确定34．以下物体不属于连通器的是()A.水壶B.涵洞C.喷雾器D.船闸35．在连通器的两端分别装有盐水和清水，液面相平，如以下图，如果将阀门翻开，那么（）A.盐水向右流动B.清水向左流动C.均不流动D.无法判断36．(05北京市)如以下图，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，那么()甲<P乙B.P甲=P乙甲>P乙D.条件缺乏，无法判断37．如以下图中的四种河堤的设计中,最不合理的是()39．有一密闭的圆台形容器,如以下图,内装一定质量的液体,如果把它倒置,液体对容器底面的压力、压强的变化是()A.压强增大,压力不变B.压强减小,压力增大C.压强增大,压力增大D.压强增大,压力减小二、填空题(此题包含28小题)41．质量是300克的课本放在水平桌面上,课本受到的重力是____牛,桌面受到的压力是______牛,压力的施力物是______.42．如以下图,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,那么两手指所受压力_____________,压强___________.43．(04福州)《中国质量报》报道，某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车，如以下图。召回该玩具车的原因，主要是车形上_______________，当它碰到人体时，容易产生较大的_____________而对幼儿造成伤害。44．从物理知识的角度来看:磨刀时,刀两侧外表磨得很光滑是为了__________,刀刃磨得很薄是为了________________.8/8\n48．(04太原)为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如以下图．李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服．从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的__________减小了，从而增大了______________.49．(05汕头市(课改区))小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：，这是利用改变来（"增大"或"减小"）袋子对手的压强。50．(04梅州)边长是10cm的正方体，重30N，沿斜面匀速下滑。已知斜面对它的支持力是15N，那么物体对斜面的压力大小为_______,压强大小为__________.51．(04泰州)小明同学的质量为50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如以下图，已知每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（凡不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为___________________cm2，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于_________N，以此可以估算出双脚对地面的压强为____________Pa.56．重10N边长为5cm的正方形磁铁吸附在铁板上,磁铁与铁板间的吸引为15N,把它按图甲那样竖直放置,磁铁对铁板的压强是____________Pa;按图乙那样水平放置,磁铁(在上)对铁板的压强是__________Pa;按图丙那样水平放置,磁铁(在下)对铁板的压强是_________Pa.57．由于长江上游的植被受到破坏,造成水土流失,使得长江水中的泥沙含量增加,这相当于液体的密度____________了,因此在同等深度的情况下,长江水对堤坝的____________增加,从而使堤坝受到破坏的可能性增加了.58．(05桂林课改区)如以下图，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是：_____。62．(04北京)如以下图，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1；其顶部和底部的面积均为2，顶部到底部的高度h2，容器中的液体密度为×103kg／m3，那么液体对容器顶部的压力为______N.(g取10N／kg)63．(04南通)一艘小船船底离水面，水对船底的压强为___Pa；假设船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为__N。65．水面下某处的压强为×105帕,该处距液面的深度是_____米,该处5厘米2面积上受到液体的压力是______牛.66．(05自贡市)如右图所示的密闭容器，两个底面A和B的面积不等，内盛有一定质量的某种液体．液体对底面A的压强、压力分别为PA、FA；如果把容器倒立后，液体对底面B的压强、压力分别为PB、FB，那么PA______PB，FA_________FB．（选填"＞""＜""＝")三、知识应用题(此题包含10小题)73．(05四川成都(课改区))世界上最大的载客飞机空中客车A380，于2022年4月27日在法国首航成功，它是迄今世界上最大的飞机，相当于8层楼高；这是人类航空史上的一个里程碑，现从4月28日的《参考消息》中摘录A380技术数据一览：机长：72米机身直径：米翼展：米机高：米最大起飞质量：560吨载客能力：在标准的三级客舱布局下可载555人，最多载客840人油箱容量为31万升发动机：4台航程：万公里（可持续飞行万公里）最高时速：1090公里/小时超落架轮子：22个……（1）该空中客车试飞时，在3000m高空可以加速到900km/h，900km/h合__________m/s。（2）A380空中客车起落架的轮子多达22个，是所有飞机中轮子最多的，设计师为什么要这样设计？（3）如果A380使用的航空煤油的密度为×103kg/m3，那么它的油箱最多可装多少吨航空煤油？77．(05宜昌市)某公路路面所能承受的最大压强为8×105Pa．现有一辆卡车，自重２t，有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积是200cm2，当这辆卡车装载10t货物在该公路上行驶时，请通过计算说明是否对公路路面产生危害．（ｇ取10N/kg）8/8\n78．(05毕节地区)如图中有一处科学性的错误，请找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律。错误是它违背了四、实验设计题(此题包含6小题)80．(05镇江市)在探究"压力的作用效果与哪些因素有关"的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出"压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显"的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出"压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显"的结论.请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据的现象来比较压力的作用效果的.（2）造成前后两个结论不一致的原因是.（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，那么PbPc（小于/等于/大于）.（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：.七、计算题(此题包含10小题)90．(03长沙市)如以下图,底面积为2的物体A重300N,放在水平地面上,用水平拉力F拉着物体A在水平地面上作匀速直线运动.已知运动过程中物体所受阻力为物重的倍,求:(1)拉力F的大小；(2)物体对地面的压力和压强.91．(05上海市)一个平底容器的质量为千克，底面积为1×l0-2米2。在容器中装入千克的酒精后，将它放在水平地面上。求：（1）酒精的体积V酒精。（2）装入酒精后，容器对水平地面的压力F和压强p。（ρ酒精=0．8×103千克／米3）94．封冻的江河冰面能承受的最大压强是4×104帕,在冰面上行驶的雪橇质量是200千克,它与冰面的接触面积是米2.在保证平安的情况下,雪橇上最多能装多少千克的货物?(g=10N/kg)95．有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,如以下图.已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm,A与B的底面积之比为1∶4,A对B的压强是2000Pa,B的密度是3×103kg/m3.求:(1)圆柱体A的密度；(2)B对地的压强(g＝10N/kg).97．(03湖南湘潭市)某同学将一两端开口的均匀玻璃管,用质量不计的塑料片附在下端,然后用外力F将玻璃管竖直插在水下25cm处,保持平衡,如以下图.已知塑料片的横截面积和玻璃管的横截面积均为10cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不计,玻璃管所受的重力为0.5N.(g=10N/kg)求:(1)水对塑料片产生的压强和压力；(2)外力F的大小；(3)该同学为测量某种液体的密度,先保持玻璃管在水中的位置不变,然后向玻璃管内缓慢地倒入该液体,当倒入深度到达20cm时,发现塑料片刚好下落,那么该液体的密度为多少?99．底面积为40cm2的圆柱形容器,内装某种液体,测得距液面30cm处的容器壁上A点所受到的液体压强为2352Pa,如以下图,求:(1)该液体的密度；(2)假设将铁块浸入容器内液体中,且无液体溢出,那么A点受到的压强是多少?(ρ铁＝×103kg/m3)(3)B点受到液体的压强增加了多少?八、信息收集题(此题包含3小题)102．(05上海市)某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。[图中（a）、（b）、（d）中的容器内均装满液体，且ρ盐水>ρ水](1)根据图_____________可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。(2)根据图(b)、(c)可验证：_____________，液体内部压强随深度的增大而增大。8/8\n(3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时，___________________________________________________________.(4)假设在图_____________中的容器内轻轻放人-木块，压强计指针偏转的角度会增大。[选填"（a）"、"(b)"、"(c)"或"(d)"]8/8\n参考答案(考察范围：固体压强和液体压强)一、单项选择题(此题包含40小题)1.B2.A3.A4.B5.B6.D7.A8.C9.C10.B11.D12.A13.A14.B15.B(先估算出中学生的体重和双脚的面积,再计算)16.B17.B18.D19.C20.C21.C22.B23.A24.D25.D26.B27.A28.C29.A30.C31.C32.C33.C34.C(喷雾器不满足连通器中的两端开口)35.A36.C37.B38.B39.D40.B(因球在甲中漂浮,那么ρ甲>ρ球,而球在乙中悬浮,那么ρ球=ρ乙,故ρ甲>ρ乙)二、填空题(此题包含28小题)41.2.94;2.94;课本42.相同;不相同(或左小右大)43.棱角太尖;压强44.减小摩擦;增大压强45.减小;增大46.减少受力面积从而增大;增大受力面积减少对47.增大接触面积,减小压强;减小接触面积,增大压强,增大摩擦力.48.接触面积;压强49.用纸巾垫在手上;增大受力面积;减小(或用双手抱着;增大受力面积;减小)(或分成两个袋子装;减小压强;减小)(或两人一起提;减小压力;减小)(其它答案合理也可得分)50.15N;1500Pa均给分×104×104均给分52.300;不变;不变∶4;1∶1∶355.27∶1656.6×103;104;2×10357.增大;压强.c＞PB＞PA59.在同一水平面上;0×106×104×102×103×103;小于65.50;24566.>;<∶1;2∶三、知识应用题(此题包含10小题)70.被压下的深浅程度（或形变大小）;A、C;A、B71.(1)推土机履带做得较宽;滑雪板做得较宽和较长;(2)菜刀钝了磨一磨;钉子的尖端做得很尖.72.(1)手柄较宽,可以减小对手的压强;(2)订书机的两端较细,可以增大对纸的压强.73.74.只要是合理的因素，均可得分。⑴压力的大小　　　（2分）⑵刀与地板接触面的大小（刀的锋利程度、用刀口或刀尖划地板）　　（2分）75.解：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N…………………………（1分）P1=F/S1=600N/0.1m2=6000PaP2=F/S2=600N/0.4m2=1500Pa…………………………（3分）∵P2＜P1∴睡在"席梦思"软床上更舒服……………………（1分）76.77.已知：卡车装满货物时对路面的压力：F=G=mg=(2×103kg+10×103kg)××105N.（1分）受力面积：S=6×200×10-4m2×10-1m2.（1分）对路面的压强：p卡=F/S×105×10-1m2×106Pa.（2分）∵p卡＞p卡（1分）∴将会损坏路面．（1分）78.错误是:壶嘴高于壶中液面(茶水倒出来了);它违背了连通器的原理.四、实验设计题(此题包含6小题)79.(1)A组侧放,B组叠起来平放.(2)A组立放,B组叠起来侧放.(3)A组平放,B组每块也平放.(4)A组侧放,B组每块也侧放.(5)A组立放,B组每块也立放.80.（1）受力面（海棉和木板外表）的形变程度（1分）；（2）前后两次受力面的材料不同（2分）；（3）相等（1分）；（4）必须在相同的物体外表（或相同的材料）的情况下进展比较.（2分）81.实验步骤(可用简图说明)：8/8\n将大圆柱体放在泡沫塑料上，然后将小圆柱体竖直放在大圆柱体的正上方，观察泡沫塑料被压下的深浅程度；再将小圆柱体放在泡沫塑料上，然后将大圆柱体竖直放在小圆柱体的正上方，再次观察泡沫塑料被压下的深浅程度。实验现象：比较两次泡沫塑料被压下的深浅程度，第一次较浅，第二次较深。结论：在压力相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显。82.该题是利用控制变量法来探究问题，主要从以下两个方面答题①保持橡皮泥的受压面积不变，改变压力大小，观察橡皮泥的形变程度（３分）②保持压力不变，改变橡皮泥的受压面积，观察橡皮泥的形变程度（３分）实验步骤略。学生所写实验步骤合理，表达控制变量法的应用均可得分。83.器材：天平、刻度尺；步骤：①用天平称出课本的质量为m；②用刻度尺测得课本的长和宽分别为a和b；表达式：84.说明：（1）正确标出压强数据1分。（2）准确画出图像1分。五、简答题(此题包含4小题)85.答:(1)为了增大手与方向盘之间的摩擦力.(2)物理问题:座椅为什么做得比较柔软?简单解释:为了增大与人的接触面积,减小对人的压强.86.人站在玻璃板上，增大了人与气球的接触面积，而且由于气球受力发生形变，气球与地面间的接触面积也增大，这些都造成了对气球的压强变小，所以缺乏以将气球压破.87.当人由水浅处往水的深处走时,水的深度逐渐增加,胸部受到的压强也逐渐增大,从而使胸部的扩张和收缩受阻,所以人会感到胸闷.88.泉口两端有较高的水位,与喷泉口构成了连通器,为了到达水面相平的目的,水就从喷泉口喷了出来,形成了好看的景观.六、探究题(此题包含1小题)89.门牙的横截面积很窄,实质上就是与物体的接触面积很小,增大了门牙对食物的压强;压强.七、计算题(此题包含10小题，每题？分，共？分)90.(1)F拉=30N;(2)F压=G=300N,P=3000Pa91.（1）800cm3（2）10N;1000Pa92.解：G=mg=5×105㎏×10N/㎏=5×106N;F=G=5×106NP=F/S=5×106N/（42m×5m）×104Pa93.货=1400kg.95.(1)ρA3;(2)PB=3500Pa96.解:(1)因S=S容=80×10-4m2所以,对桌面的压强:(2)由于合金全浸,那么所以,即:由P=ρgh得:水对底的压强为P=ρgh′=6250pa97.(1)F压=60N;(2)P=6000Pa;(3)PA=6500Pa;(4)P容=104Pa;(5)FA=52N.98.解：　　∵　　∴　物体下沉（2分）　　容器中液面升高的高度为：（2分）　　容器底增加压强为：（2分）99.(1)ρ液3;(2)PA=2744Pa;(3)ΔPB=392Pa八、信息收集题(此题包含3小题)100.水(或酒精)的压强随深度的增加而增大;同一深度，水产生的压强大于酒精癪产生的压强101.(1)1、4、7(或2、5、8或3、6、9);同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强相等(2)答：a.将上述实验中的水换为盐水（或其他液体）.8/8\nb.测量并记录橡皮膜在液面下5cm、10cm、16cm时压强计两管的液面差.c.比较盐水（或其他液体）与水在同一深度时记录的数据，得出结论.102.（1）ab（2）液体密度相同时（3）液体密度越大，液体内部的压强越大。（4）C8/8