山东省平邑县2022届中考生物模拟测试试题（一） 新人教版

山东省平邑县2022届中考生物模拟测试试题（一）新人教版一、选择题（每小题只选一个最佳答案，选出填入下列相应的空格内，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1．在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将A．保持稳定B．一直保持增加的趋势C．先增加,后减少D．先减少,后增加2.“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项叙述的实例？A.生物对环境的影响B.生物对环境的适应C.生物因素对生物的影响D.非生物因素对生物的影响3.收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的A．岩石圈、大气圈、水圈B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈D．水圈、大气圈、岩石圈4.观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，为了更清楚地看到细胞核，恰当的做法是A．用碘液染色B．换用高倍镜C．换用大光圈D．移动玻片标本5.在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核6.豌豆的豆英内有多粒种子，原因是A．豆荚内有多个子房B．一个胚珠内完成了多次受精作用C．子房内有多个胚珠D．一个胚珠内有多个卵细胞7.下列关于植物根尖结构与功能的叙述不正确的是A．根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区B．分生区细胞具有较强的分裂能力C．伸长区是根生长最快的部位D．根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多8.在下列农业生产措施中,主要为促进植物呼吸作用的是A．给农作物松土B．粮食晒干后贮存C．夜间降低大棚室温D．增加大棚内二氧化碳浓度9.在怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲和胎儿之间进行物质和气体交换发生在6\nA．子宫内膜B．脐带C．胎盘D．卵巢10.下列哪一组营养物质不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要A．维生素、无机盐B．糖类、维生素C．蛋白质、维生素D．脂肪、蛋白质11.在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急。你认为下列观点正确的是A.营养保健食品代替食物，获得营养更全面B.不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替C.青少年处于生长发育的重要时期，应多摄人高脂肪和高蛋白食品D.学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则12.小王在抓一个烫手的馒头时,不由自主的迅速将手缩回,随后感觉一阵疼痛。下列相关叙述正确的是A．缩手反射是一个复杂反射B．缩手反射的中枢位于大脑皮层C．该反射不具有反射弧的结构D．将刺激传到大脑的路径比完成反射的路径长13.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征A.身体呈流线型B.体表被覆羽毛C.长骨大多中空D.前肢变成翼14.小张经常听韩红唱的《天路》,后来只要音乐响起,家里养的一只“萨摩耶”狗就会跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于A．先天性行为B．繁殖行为C．学习行为D．防御行为15.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的A.觅食行为繁殖行为B.攻击行为觅食行为C.迁徙行为繁殖行为D.觅食行为防御行为16.在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长。对这种现象的解释不正确的是A.温度降低，抑制微生物的繁殖B.温度降低，微生物根本不能生活C.温度降低，水果散失水分比较少D.温度降低，水果呼吸作用比较弱17.在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是A.种、界B.界、种C.门、界D种、科18.为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是A．相似程度B．形态结构C．生理功能D．个体大小19.我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀动物的是A.袋鼠B.企鹅C.朱鹮D.斑马20.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是A．骨骼不能随身体生长而长大B．利于进行气体交换C．掉原来的外骨骼使运动更灵活D．轻体重,有利于运动6\n21.下列哪一种繁殖方式不能保持果树原有的优良性状?A．扦插B．嫁接C．压条D．用种子繁殖22.人的性别决定时间为A．受精卵形成时B．胚胎期C．胎儿形成时D．婴儿出生时23.人体内的遗传物质能确定是父亲遗传下来的是A.显性基因B.Y染色体C.X染色体D.常染色体24.很多同学在进行重大考试前不免有些紧张，但不宜采用的调节方法是A．进行适当的文娱活动B．把紧张的感受告诉亲密的人C．寻找乐观的理由来安慰自己D．服用镇静药催眠25.在一次人工呼吸的模拟训练中,李明同学采取了如下急救措施,其中不正确的是A．将被救者放在空气流通的场所B．让被者侧卧、头后仰C．清除口鼻内异物和污物D．捏住被救者鼻孔,口对口用力吹气二、非选择题（共50分）26．（每空1分，共7分）下图表示某草原生态系统各成分之间的关系。请据图回答下列问题:（1）图中的植物是生态系统中的________者，动物是生态系统中的_______者。（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着__________和能量流动，且能量传递具有单向性和_______________的特点。（3）在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面。一些瓜农利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益这种技术不但提高了大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_________等分解者，将秸秆中的________分解成供甜瓜利用的简单物质，并释放出___________。27.（每空1分，共8分）图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：（1）图中是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共6\n有的结构是。（填写图中字母）（2）图中的[]能控制物质的进出,细胞的代谢与遗传受[]的控制，其内含有遗传物质。（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是。（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加。（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[]，使物像更加清晰。如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向移动，使之位于视野的中央，便于观察。28.(每空2分，共10分)把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：图二（1）图一图二中变红的结构分别是。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过[]输送到植物的各个器官的。（2）从植物体的结构层次看，图二中的[3]属于组织，该组织细胞经过分裂向外可形成[]。（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是叶片上的气孔张开，以利于水分的散失，从而提高植物的作用，缩短实验时间。29.（每空2分，共10）下图表示人体某些生理活动,其中①—⑤表示体内的生理过程,a—d表示某种或某类物质。下表为正常情况下人体的血浆、原尿、尿液的主要成分及相对含量,请分析并回答问题：主要成分ABC水909896蛋白质8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.10尿素0.030.031.80（1）图中过程①表示的生理过程和该过程的主要场所分别是。（2）过程②表示肺泡与血液之间的。6\n（3）物质a运输到组织细胞后被彻底氧化分解的过程主要是在细胞中的完成的。（4）根据表中数据分析,在[A]和[B]间发生的生理过程可用图中[]表示（或在[B]和[C]间发生的生理过程可用图中[]表示）。（本小题2个空，可以选作1个做）（5）某人体检时发现d的成分中含有红细胞,即表现为尿血现象,如果肾有疾病,病变的部位可能是肾单位中的。30.（每空2分，共10）请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的实际问题：（1）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服。（2）经过园艺师的处理，花圃园的一株“什锦菊”上开满了五颜六色的菊花，其中运用的生物技术是。（3）湖南刘某轻信他人说法，生吃活泥鳅，结果将寄生虫带入体内，出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状。从传染病相关知识角度分析寄生虫是他所患疾病的。（4）一位妇女脑颅内长了肿瘤，其眼睛的结构和功能完好，但却失明了。其失明的原因可能是肿瘤压迫了大脑皮层的中枢。（5）持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高影响了的活性。31.（每空1分，共5分）下图表示生态系统中物质循环的全过程，请据图回答下列问题：（1）碳在无机环境与各种生物之间以的形式进行循环。（2）图中完成过程①的生物是。（3）图中缺少的一个箭头是从扁框内的哪项到哪项。（4）近些年全球气候呈现变暖的趋势，这与图中（填序号）过程加强有关。（5）低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度看，我们应该多吃食物。6\nA.甲B.乙C.丙D.丁2022年九年级生物学测试题（一）参考答案及评分标准一、选择题（每小题只选一个最佳答案，选出填入下列相应的空格内，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案CAAADCDACADDC题号141516171819202122232425答案CABADCADABDB二、非选择题（50分）26.（每空1分，共7分）（1）生产消费（2）物质循环逐级递减（3）细菌真菌有机物能量27．（每空1分，共8分）（1）乙BCD（2）B细胞膜C细胞核（3）线粒体（4）生理盐水（5）3细准焦螺旋左上方28．(每空2分，共10分)（1）叶片（或叶子）、导管（或木质部）[2]导管（2）分生[4]韧皮部（3）蒸腾29．（每空2分，共10）（1）吸收、小肠（2）气体交换（3）线粒体（4）[④]肾小球的过滤作用[⑤]肾小管的重吸收作用（本小题可选作1空）（5）肾小球30.（每空2分，共10）（1）维生素D（2）嫁接（3）病原体（4）视觉（5）消化酶31.（每空1分，共5分）（1）二氧化碳（CO2）（2）细菌、真菌等（或分解者）（3）从乙到二氧化碳（CO2）（4）④（5）B6