山东省郯城县第三初级中学中考物理复习卷三 熟悉而陌生的力 力与运动 新人教版

山东省郯城县第三初级中学中考物理复习卷三熟悉而陌生的力力与运动新人教版一、力1、力是，甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也_______，因此，力的作用是。2、物体由____到____、由_____到_____，以及运动_______和_______的改变，都叫做运动状态发生了改变。物体运动状态不改变的两种形式是_________和________________。3、力的作用效果：①力可以使物体的发生改变；例如：、；②力也可以使物体的发生改变。例如：、。二、怎样描述力1、影响力的_____________的因素有三个，它们是力的、　　、　　　。在物理学中，把它们叫做力的三要素。2、在物理学中，力的单位是，简称，用符号表示。3、用一根带箭头的线段把力表示出来，叫做力的示意图。箭头的起点表示力的______，箭头的方向表示力的_______，力的大小可以表注在示意图的附近。三、弹力与弹簧测力计1、因物体发生而产生的力叫做弹力。我们通常所说的_____力、_______力等，其实质就是弹力。2、弹簧测力计是一种常用的测量的工具。它主要是由______、______、_____等组成的。它是利用了弹簧在一定的弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的__就越长的道理制成的。3、弹簧测力计的正确使用方法：①了解弹簧测力计的__________，不要测量超过它_____的力；②明确________，了解弹簧测力计的刻度；③测力前要使指针对准；④测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测________一致，弹簧不要靠在_______上。四、来自地球的力1、重力是地面上的______物体都要受到的力，它是由于地球对物体的而产生的力叫做。物体受到重力的作用。重力的施加物体是________。2、物体所受重力的大小简称______，重力的单位是，重力的测量工具是。物体所受重力跟它的质量成。（即G=），其中g=9.8N/kg，它的含义是　　　　　　　　　。计算质量的公式是。3、重力的方向总是的，建筑工人常用来检查所彻的墙壁是否竖直的就是利用这一特点制成的。重力在物体上的作用点叫　　　。质地均匀，外形规则的物体的重心，在它的上。五、摩擦力1、一个物体在另一个物体表面上时所受到的的力，叫做滑动摩擦力。它的作用点在物体的接触面上，它的方向与相对运动的方向；2、滑动摩擦力的大小与接触面的有关，接触面越8\n，摩擦力越大；滑动摩擦力的大小与有关，越大，摩擦力越大。3、增加滑动摩擦力的方法：①增加接触面的_________，例如:_____________；②增大，例如:。减小摩擦力的方法：①使接触面；②减小；③用代替滑动；④使两个互相接触的摩擦面彼此_____，如加润滑油、气垫船、磁悬浮列车、滑冰（利用冰刀）等都是利用这个道理。六、牛顿第一定律和惯性1、通过分析课本上的实验：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越，滑块前进的距离就越。牛顿通过分析事实，并通过进一步，得出了牛顿第一定律。其内容是：一切物体在的时候，总保持。即原来静止的物体,在不受任何力的作用时,将会保持；原来运动的物体,在不受任何力的作用时，将会保持状态.2、力是改变物体__________的原因，力不是维持物体的原因。3、一切物体都有保持________或_________的性质。物体保持的性质叫做惯性。惯性的大小与物体是否受力，是否运动和速度的大小都无关系，只跟物体的______有关。任何物体都有。七、力的合成1、如果一个力产生的跟几个力共同作用产生的，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫。叫做力的合成。2、同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于，方向跟，即F=。3、同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于，方向跟，即F=。八、力的平衡1、物体在受到两个力作用时，如果能保持_______或__________状态，我们就说物体处于平衡状态。使物体处于的两个力叫做平衡力。2、原来静止的物体受到平衡力时，将保持；原来运动的物体受到平衡力时，将保持。若物体受到平衡力的作用时，则物体受到的合力是。3、当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：二力大小______、方向_____、作用在___________上。强化训练1、游泳时，手用力向后划水，人因此向前游动，可见力的作用是________。2、图1(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图1主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图1主要表示力能使物体发生形变。[均选填“(a)”、或“(b)”]3、用力推动一静止在水平桌面上的玩具小车，小车离开手后还能继续向前运动，这是因为小车具有　　8\n；但小车运动一段距离后又会停下，这是因为它受到　　　　　作用的原因。图2图34、仔细观察图2，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的　　　　　有关；观察图3发现，将滑动变为　　　　的方式可以减小摩擦.5、关于物体的惯性，下列说法正确的是()A．足球射入球门时才具有惯性B．赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性C．跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性6、下列说法中，属于一对平衡力的是()A．人推墙的力和墙对人的推力B．人推墙的力和墙受到的推力C．站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力D．站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力7、下列实例中，属于增大摩擦的是（）A．向车转轴处加润滑油B．鞋底的花纹C．在行李箱上安装滚轮D．气垫船利用气体将船和水分离8、关于汽车的下列说法正确的是()A．汽车轮胎与地面间的摩擦总是有害的B．紧急刹车时，摩擦力的主要作用是改变轮胎的形状C．汽车沿直线匀速上坡时，受到平衡力的作用D．废旧轮胎没有回收价值，可以直接烧掉9、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（）A．请驾驶员系好安全带B．雨天路滑，驾驶员小心驾驶C．天干物燥，注意防火D．在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外10、我国“嫦蛾”工程的一期探测器预定今年升空。月球表面没有空气，引力只有地球的1/6。假若你有幸能登上月球，你将能（）A．在月球上欢快地放风筝B．轻易地举起50kg的重物C．听到电动车行驶的声音D．用弹簧测力计测量重力的大小11、现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（）A、汽车速度太慢B．汽车转弯C、汽车突然启动D．汽车前端发生严重撞击12、把一个重为2N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2,则()A、Fl可能小于F2B、Fl可能等于F2C、Fl一定等于F2D、F1一定大于F2。13、在图4中画出物体A所受重力G的示意图。8\n图4图514、如图5中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。问题1：解答：问题2：解答：15、乘客在公交车上常听到“车辆启动，请您抓好扶手”的语音提示。请用物理知识解释这样提醒的道理。16、“神舟”系列载人飞船的成功巡天，实现了炎黄子孙载人飞天的梦想。目前，我国科技工作者又在为实施登月计划辛勤地工作着。假如你是一名航天员，驾驶“神舟”号飞船到达月球上，请你探究下面的问题。⑴根据下表所提的问题，设计相应的可在月球上进行的实验，在表格中简要写出实验方法。问题实验方法示例：月球表面高度不同的地方温度相同吗？选择月球上高度不同的地方，用温度计测温度并进行比较。月球周围存在磁场吗？⑵我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？若想通过实验进行研究，则：①需要的实验器材有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处。③测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？17、在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。下面的图6是验证他们猜想的实验装置图。8\n图6①小辉同学为了完成他自己的探究应按＿＿＿＿两图进行。图7②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在图7的坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象。③根据图像可以得出f与N的关系是_______。④小华和小辉同学在实验中都应使小车做___________运动。拓展提高18、质量为1.5t的直升机停在机场上时，对地面的压力是　　　　N；当它悬停在空中时，旋翼要提供的向上托力至少应为　　　　N。（g=9.8N/kg）图819、北京2022年奥运会火炬（如图8所示）有许多地方体现了物理知识与高科技产品的结合.其外观图案为红色的祥云图纹从火炬身中部向上升腾，炬身下半部喷涂的高触感橡胶漆，能增大，使其握之不易滑落.火炬外壳采用　　　　　较小的高品质铝合金材料制造，体积虽大而质量却小，显得轻盈高贵.20、如图9(a)所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图9(b)所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图9(c)和(d)所示。由图9(a)、(b)或图9(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是(请将两种可能的情况填写完整)。得到上述结论是利用了木块和水都具有的性质。21、下列现象与惯性无关的是（）A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来C.举重运动员把杠铃举在空中不动D.踢出去的足球继续向前飞行8\n图1023、如图10所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是（）A．沿杆子B．垂直于杆子C．竖直向上D．沿杆子与竖直方向之间的某一方向22、小林乘公共汽车上学途中，突遇行人横穿马路，司机紧急刹车，这时小林看到司机叔叔旁边一平台上的杯子向前滑动，对杯子滑动过程中的运动描述正确的是（）A.相对于地是静止的B.相对于地越来越快C.相对于地越来越慢D.相对于地作匀速直线运动24、2022年4月14日在中央电视台新闻联播中报道：“4月13日在成（成都）渝（重庆）高速公路上发生了52辆汽车连续追尾相撞的严重事故，其中有32辆为重型卡车。据交警勘察，几乎所有卡车都严重超载，这也正是造成这次事故的主要原因之一．．．．．．”请用物理知识分析汽车发生连续追尾相撞的原因，并对此写出一条交通警示语。25、小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同。于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如下表：击球点高度h/m1.851.210.8击球力度轻击重击轻击重击轻击重击落地点与击球点水平距离s/m37251.53分析表格可得出结论：（1）；（2）。图1126、在运动场上同学们经常看到掷铅球的场景，如图11所示运动员总是沿斜向上的方向将铅球掷出，请你认真研究这一场景，完成以下问题。(1)请你猜想一下铅球落地点与抛出点间的水平距离s与哪些物理量有关?(至少写出三个物理量，并用字母表示)。猜想一：；猜想二：；猜想三：．(2)若不考虑空气阻力，你研究落地点与抛出点间的水平距离s与你猜想物理量之间关系的物理学方法是。(3)请简要写出你对猜想一的实验设计思路。复习卷三（熟悉而陌生的力力与运动）8\n答案：1、相互2、(a)，(b)3、惯性，摩擦力（摩擦阻力、阻力）4、作用点，滚动5、D6、D7、B8、C9、B10、B11、D12、D13、如图所示：第13题图14、问题1：为什么用脚可以把足球踢出？解答：因为力可以改变物体的运动状态。问题2：用浆向后划水为什么赛艇向前运动？解答：因为力的作用是相互的。（其他合理的答案也可）15、车辆启动时，由于惯性，乘客将后倾。如果不抓好扶手，将会倾倒。16、⑴取一小磁针使其自由转动，若静止后一端总指向一个方向，说明有磁场；否则就无磁场。⑵①弹簧测力计、钩码（或弹簧测力计、天平和砝码、不同质量的物体）②见下表。只要有钩码的质量和钩码的重力两项即可。钩码个数/个质量m/kg重力G/N(重力G/质量m)/(N·kg–1)123③若物体的重力与其质量的比值是一常量（或测得物体的质量扩大1倍，重力也扩大1倍），说明在月球上的物体受到的重力与其质量成正比。17、（1）甲和丙（2）如图所示：（3）f与N成正比（4）匀速直线运动第17题图18、1.5×104；1.5×10419、摩擦（力），密度20、向右运动速度减小、向左运动速度增大；维持它原先运动状态21、C22、C23、C24、质量是惯性的量度，质量越大，惯性越大，载重卡车超重，刹车（制动）距离加大，而造成连续追尾相撞。交通警示语：“严禁超载”、“保持车距”等均可25、（1）击球力度一定时，击球点高度越高，落地点与击球点的水平距离越远。（2）击球点高度一定时，击球力度越大，落地点与击球点的水平距离越远。26、(1)猜想一：与掷出速度v的大小有关猜想二：与掷出速度v的方向和水平方向的夹角θ有关猜想三：与掷出点的高度h有关猜想四：与铅球的质量m有关(2)控制变量法8\n(3)①保持铅球的质量m,掷出速度v的方向和水平方向的夹角θ、掷出点的高度h一定，改变掷出速度v的大小，分别测出掷出的水平距离s。分析数据得出结论。②保持铅球的质量m、掷出速度v的大小、掷出点的高度h一定，改变掷出速度v的方向和水平方向的夹角θ，分别测出掷出的水平距离s．分析数据得出结论。③保持铅球的质量m、掷出速度v的大小、掷出速度v的方向和水平方向的夹角θ一定，改变掷出点的高度h，分别测出掷出的水平距离s，分析数据得出结论。8