山东省青岛市2022年中考模拟物理试题（无答案）

山东省青岛市2022年中考模拟物理试题（无答案）（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）叶子姐姐提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！卷（I）现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。1．为什么大坝上窄下宽：A．在压力一定时，受力面积越大，压强越小B．在压力一定时，受力面积越大，压强越大C．压强随深度的增加而增大D．压强随深度的增加而减小2．以下在家中做家务时联想到的物理知识，错误的是：A．把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，这是利用物体间力的作用是相互的B．将洗衣粉撒入水中，洗衣粉发生扩散现象C．包子皮上捏出漂亮的花边，是力改变物体的形状D．给花浇水的喷雾器的原理是，在气体中流速大的位置压强小3．发现“通电螺线管极性”的科学家是：A．欧姆B．奥斯特C．法拉第D．安培4．下列关于惯性的说法中，错误的是：A．速度越大，惯性越大B．静止的物体也具有惯性C．安全带是为了防止惯性带来的危害D．拍打被子使灰尘下落是惯性的利用A．B．C．D．sOtsOtsOtsOt5．下列图像中，能正确反映匀速直线运动中路程和时间的关系的是：6．看图回答，有错误的是：A．物体间力的作B．减小受力面积C．定滑轮可以D．该实验证明大用是相互的可以增大压强省力气压强的存在7．甲乙两个用电器，功率之比为2:1，做功之比为1:3，那么做功时间之比为：A．6:1B．1:6C．2:3D．3:28．下列几个验证性小实验，其中有错误的是：A．将响着的闹铃放入水中，依然能听见声音，说明液体可以传声B．将丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒互相靠近发现相互吸引，说明异种电荷相吸引C．推动小车，小车运动，停止施加力的作用，小车慢慢停止，说明力是使物体运动的原因D．用弹簧测力计拉着同一重物分别在高度相同但长度不同的斜面上做匀速直线运动，发现斜面越长拉力越小，说明斜面越长越省力9．下列运用科学方法的实例中，属于“等效法”的是：A．由电生磁想到磁生电B．同一个信息可以将文字描述转化成公式C．用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点D．研究电路时引入总电阻概念6\n二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。10．下列关于物理概念的说法中，错误的是：A．物体内部所有分子无规则运动的动能之和叫做内能B．电流通过导体产生的热量与通过导体的电流成正比，与导体的电流成正比，与通电时间成正比C．物体吸收热量温度不一定升高D．滑动摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反11．如图甲、乙、丙三个实心小球分别在不同的液体中静止，三个球的体积关系是：V甲＞V乙＝V丙，三种液体的密度关系是：ρ1＝ρ2＞ρ3。则三个球的重力和所受浮力的大小关系应该为（）A．G甲＝G乙＞G丙B．G甲＞G乙＞G丙C．F甲＞F乙＝F丙D．F甲＞F乙＞F丙12．在探究“二力平衡”的实验中，下列说法正确的是：A．若实验过程中使用的是粗糙的桌面，左右两侧的砝码质量即使不相等，小车也有可能静止B．本实验使用的是小车而不是木块，原因是相同条件下滚动摩擦小于滑动摩擦C．本实验运用了反证法D．只要两个力大小相等、方向相反并且作用在同一直线上，这两个力就是平衡力13．叶子姐姐在实验室探究“欧姆定律”时，绘制出以下图像，正确的说法是：A．连接实物图时，开关应该处于断开状态，目的是防止短路B．通过图像可知，导体的电阻与导体两端的电压成正比C．通过图像可知，通过导体的电流与导体两端的电压成正比D．若将R1R2串联在同一电路中，R1两端的电压较大卷（Ⅱ）实验·应用·推理·探究（本卷满分70分）得分阅卷人复核人专题一：声、光与热（本专题满分13分，共2个小题，第1小题8分，第2小题5分）1．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究影响音调高低的因素：过程将钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，发现钢尺露在桌外的长度越我们听到的音调越高。方法在各次实验中，要注意使钢尺的大致相同。（2）探究凸透镜成像规律实验中：过程结论通过测量凸透镜的焦距为10cm，那么将蜡烛放在透镜前25cm处，在光屏上可以看到一个、的实像。如果将蜡烛放在透镜前15cm处，光屏必须（“靠近”或“远离”）透镜才能在屏上看到像。方法研究光的反射时，将一束光看成一条光线，这里运用的科学方法是法。（3）探究物质吸热能力的实验中：问题水和沙子谁的吸热能力谁强？过程在两个相同的烧杯中分别盛有、初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯分别加热，加热相同的时间后，沙子的温度较高，这说明的吸热本领较强。程序上述探究的思维程序是：提出问题—猜想——得出结论。2．运用知识解决问题：（1）小雨爸爸刚洗完车，看上去特别亮。这是因为汽车表面比较光滑，光线照射到汽车表面发生。光线向方向射出，所以感觉特别亮。（2）做出AB在平面镜中的像。（3）求温差2kg的水，吸收了4.2×104J的热量，温度将升高多少？（请写出计算过程）6\n得分阅卷人复核人专题二：力与运动（本专题满分16分，共2个小题，第3小题11分，第4小题5分）3．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究牛顿第一定律：过程结论画出小车在毛巾表面运动时的受力分析。小车在表面速度减小的最慢，若运动物体不受任何力的作用时，将做运动。毛巾棉布木板（2）力学综合实验：过程1小雨在探究物质的质量和体积的关系时，得到以下数据：物质蜡块木块质量m/g5101581624体积V/cm31020301020图像请用特殊点法在坐标中绘制出蜡块的图像。结论由图像可知，同种物质的质量与体积成比。物质的这种特性我们称之为。将表格中确实的数据补充完整。物质的这种属性可以用天平和量筒一起来测出，这里运用的科学方法是。过程2小雨利用压强计测量液体内部压强规律时，法现液体压强与深度的关系应该是右图中的。将探头放在水中同一深度向各个方向转动，发现U形管两侧的液面差保持不变，这说明在同一深度，液体向各个方向压强。为了探究液体压强和液体密度的关系，应该将探头分别放入水和盐水中的同一深度，发现。4．运用知识解决问题：（1）为了擦除地板上的污渍，我们往往拿着抹布用力搓，这是因为在一定时，增大压力可以增大，从而将污渍去除。（2）请在右图中画出动力F的力臂。（3）一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，g=10N/kg,水对容器底部的压力为N。得分阅卷人复核人专题三：电与磁（本专题满分15分，共2个小题，第5小题11分，第6小题4分）5．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）电磁铁：6\n方法通过电磁铁吸引铁钉的数量来判断磁性的强弱，这里运用的是法。过程结论闭合开关前滑片应调至最大阻值处，目的是。将线圈A连入电路，闭合开关后，调节滑片至某一位置，发现电流表的示数如右下图所示，电流表、电压表的示数如图，读作A。将线圈B连入电路时应该将滑片向调节。装置图（2）电学综合实验闭合开关发现导体运动，这说明通电导体在磁场中。保持方向不变，改变电流方向，发现导体棒的运动方向相反。根据这个原理制成了。闭合电路的导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流。感应电流的方向与方向、方向有关。该装置将能转化为电能。6．运用知识解决问题：（1）寒假的时候小雨在家里写作业，空调开启之后又将电磁炉和电饭锅同时打开，结果跳闸了。这是因为家庭电路的电压恒定不变，由公式可知，总功率变大会引起变大，当电流超过保险丝的额定电流于是电路跳闸了。（2）请你根据图甲的实物电路，在图乙中画出电路图。（3）将电阻R1和R2并联在电源两端，测得总电阻为5Ω，R1两端的电压为6V，通过R2的电流为0.6A。则R1＝Ω。得分阅卷人复核人专题四：综合能力（本专题满分8分，共3个小题，第7小题2分，第8小题4分，第9小题2分）7．综合问答——海洋游乐场中的物理：下列是小雨在生活中经历的几个场景，请你挑选2个，用所学的物理知识进行解释：①快餐店的热风干手器，可以将手上的水很快吹干；②春暖花开的季节，空气中到处都是花香；③使用钓鱼竿时感觉十分吃力；④刚买的新鞋底部有凹凸明显的花纹，走路不容易打滑。（1）解释场景：（2）解释场景：8．综合实验——研究两个力学小实验（可以配图说明）：（1）请你设计一个验证性小实验，证明“力的方向不同，力的作用效果就不同”。6\n（2）请你完成“探究重力势能与高度的关系”的实验设计方案：器材铁球、橡皮泥、刻度尺实验步骤数据记录表格9．综合作图——小雨房间的灯：小雨外出旅游住宾馆时发现：指定位置插入房卡，房间内的所有用电器才有可能工作，抽走房卡，房间内所有用电器都不工作；插入房卡时排气扇立即开始工作，且排气扇的功率可调节；按下走廊的开关，走廊灯就亮了，可灯光较暗，但若有声音灯泡就会变亮。请利用器材：电源、开关2个、定值电阻一个、一个、滑动变阻器一个、帮小雨设计一个满足上述情况的电路。并将电路图画在方框内。得分阅卷人复核人专题五：综合计算（本专题满分9分，共2个小题，第10小题4分，第11小题5分）10．电路的电压和灯泡的电阻不变，R1=5Ω，灯L标有“8V6.4W”字样，电流表量程为0～3A，滑动变阻器标有“2A”的字样。（画出相应的等效电路图）（1）只闭合S1时，电流表的示数为0.6A；闭合S1、S2、S3滑片移到b端时，电流表的示数为2A，求变阻器的最大阻值。（2）若电压表的量程为0～3V，只闭合S2时，在保证电路安全的情况下，求灯泡的功率范围。11.物体A的密度是2.4×103kg／m3，体积是3×10-2m3，为了将A提到高处，叶子设计了甲图所示的滑轮组装置。当她用乙图所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，A的速度v随时间t变化的关系图像如丙图所示。不计绳重和摩擦，整个过程中绳子均在竖直方向上。求：（1）物体A在匀速上升时滑轮组的机械效率η；（2）在0～1s内，A对地面的压力F压。（写明解题思路后作答）6\n得分阅卷人复核人专题六：创造与探究（本专题满分9分，共3个小题，第12小题4分，第13小题3分，第14小题2分）12．归纳式探究——研究霍尔电压：叶子姐姐在研究磁场对电流的作用的实验中，将直导线换做一块厚度为b、宽度为d的导体板，如图所示，将电压表连在导体板的两侧，发现电压表的指针发生偏转，说明导体板两端存在电压，这个电压叫霍尔电压。叶子姐姐进一步做了如下实验：板的材料板的厚度d/m通入板的电流I/A磁场强度B/T霍尔电压UH/V甲2×10－22×10－61×10－41.0乙2×10－22×10－61×10－40.7甲4×10－22×10－61×10－40.5乙2×10－24×10－61×10－41.4甲2×10－22×10－62×10－42.0乙4×10－26×10－62×10－4UdOab（1）由上述实验乙材料的数据可知：霍尔电压UH=＿＿＿＿＿＿＿，（K乙为系数），称为乙材料的霍尔系数，K乙=＿＿＿＿＿＿＿(填写数值和单位)（2）综合分析表中实验数据，可得：材料不同，霍尔系数K＿＿＿＿＿＿＿（填“相同”或“不同”）（3）在UH—d关系图像中，＿＿＿能正确反映随材料的厚度d的变化规律。（4）将表中空格填上13．演绎式探究——加速度：为了描述物体速度变化的快慢，我们引入加速度的概念。加速度是速度的变化量（Δv）与发生这一变化所用的时间（Δt）的比值,通常用a表示。（1）右图中物体的加速度是（写上单位）。m-10a（2）物体加速度a的大小与它受到的力F和质量m有关，a与F成正比，a与m的关系如图所示。则下面的关系式正确的是(k=1)（）A．a=FmB．a=F/mC．a=m/FD．a=1/(Fm)（3）物体只在重力的作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动。忽略空气的阻力，物体的下落可近似看成自由落体运动。在地球的同一地点，一切自由落体运动物体的加速度与质量（选填“有关”或“无关”）。一个自由落体运动物体在3s末的速度是m/s。14．问题解决——改装电压表为天平：请你利用一个塑料托盘、两个50g的砝码、便利贴、一个电压表、一根阻值不计的金属弹簧、铁丝、粗细均匀的金属棒、定值电阻R1、电源和开关各一个、导线若干，将电压表改装成一个可以粗略测量0～100g之间任意质量的天平。6