河北专版2022中考化学复习练习第8讲盐化学肥料试题

第8讲　盐　化学肥料　　　　　　　　　　　　　　　　　　　命题点1　常见盐的性质及用途(7年7考)1．(2022·河北)生活与化学密切相关，“小苏打”的化学名称是碳酸氢钠。2．(2022·河北)化学与生活、生产密切相关，可用来制作糕点或用于治疗胃酸过多的物质是碳酸氢钠。命题点2　粗盐提纯(7年2考)甲3．(2022·河北)根据如图所示的实验回答问题。(1)甲实验中仪器a的名称是烧杯，进行粗盐提纯实验时过滤的目的是除去不溶性杂质。4．(2022·河北)某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液。实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解。(2)操作⑥中的错误是未用玻璃棒引流。(3)粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤②③⑥④(填操作序号)、称量精盐并计算产率。(4)操作④中，当观察到蒸发皿内出现较多固体时，停止加热。命题点3　化学肥料(7年6考)5．(2022·河北)下列对化肥的认识不正确的是(D)A．KNO3是一种复合肥B．施用氮肥，能促进植物茎叶生长C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好6．(2022·河北)同学们对生活中的一些做法进行的下列分析，你认为不合理的是(A)A．雨天汽车低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较大B．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反应降低肥效C．用力向后划桨，船向前运动，是由于物体间力的作用是相互的D．用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁等能与酸反应7．(2022·河北)下列关于科学知识应用的说法正确的是(C)A．用红外线能验钞B．使用杠杆是为了省力8\nC．加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥D．用活性炭吸附可以除去水中不溶性杂质　(2022·长沙)下列盐的用途中，错误的是(A)A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠B．用碳酸钙做补钙剂C．用氯化钠配制生理盐水D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉　如图是可以与碳酸钾反应的一些物质(—表示可以相互反应)，回答下列问题。(1)向K2CO3溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液为红色(填“红色”或“无色”)。(2)写出盐酸与K2CO3溶液发生反应的化学方程式K2CO3＋2HCl===2KCl＋H2O＋CO2↑。(3)写出K2CO3溶液与Ca(OH)2溶液发生反应的化学方程式K2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2KOH，如果将K2CO3换成CaCO3该反应可不可以发生不可以(填“可以”或“不可以”)。(4)K2CO3溶液与CaCl2溶液发生反应的现象为有白色沉淀生成。(5)金属盐溶液还有一条特殊的性质是可以与活泼金属发生置换反应，写出铁与硫酸铜溶液发生反应的化学方程式：Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu，反应后溶液的质量减小(填“增加”或“减小”)。　(2022·滨州)小滨对无色溶液所含溶质的记录，合理的是(D)A．HCl、NaOH、Na2SO4B．KNO3、ZnCl2、FeCl2C．AgNO3、H2SO4、NaClD．NaOH、Na2CO3、NaCl　(2022·鄂州)化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法不正确的是(C)A．提倡农家肥与化肥综合使用B．草木灰是一种农家肥，其主要成分中含有钾元素C．磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿D．常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氢铵等,　工业上用海水获取粗盐以及实验室用粗盐制得精盐都包含许多化学实验知识，分析以下过程后填写下列空白：图1　8\n图2(1)操作Ⅰ的名称是溶解；(2)海水晒盐与图2操作中A(填序号)的原理相同；(3)上述操作可能用到图2装置，装置B中仪器a的名称是漏斗，用图1中甲制取淡水可选用装置C(填序号)，装置A中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体受热不均匀，造成液体飞溅。(4)粗盐提纯的步骤是①溶解、②过滤、③蒸发、④计算产率。(5)①、②、③操作中都用到玻璃棒，操作①中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解；过滤操作中玻璃棒的作用是引流。(6)如果过滤操作后的滤液仍然浑浊，其原因可能是漏斗内的液面高于滤纸的边缘；滤纸破损等合理即可。(7)操作③中，当观察到出现较多固体时，停止加热。　(2022·铜仁)某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验，对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣，分别进行实验探究。【提出问题】这瓶NaOH溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢？【猜想与假设】小王：NaOH溶液部分变质；小张：NaOH溶液全部变质。小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由：2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O(用化学方程式表示)。【进行实验】(1)小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写。实验步骤现象结论①取一定量NaOH溶液样品于试管中，滴加足量BaCl2溶液有白色沉淀产生NaOH溶液样品部分变质②取经过①反应后的滤液，向其中滴加紫色石蕊溶液溶液变成蓝色　　(2)小张取用小王第①步反应后的滤液，滴加CuCl2溶液，有蓝色沉淀产生，证明自己猜想错误。【反思与评价】(1)如果想除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3杂质，常加入适量Ca(OH)2(填物质的化学式)。(2)小王、小张通过以上探究分析推出，实验室保存Ba(OH)2溶液的方法应该是密封保存。有同学认为，在上述实验中可用氯化钙溶液代替氯化钡溶液，你认为可行(填“可行”或“不可行”)。在上述实验中可用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，你认为不可行(填“可行”或“不可行”)。,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题1．(2022·赤峰)小苏打是发酵粉的主要成分之一，其化学式为(D)A．NaClB．NaOHC．Na2CO3D．NaHCO32．(2022·襄阳)硝酸钾(KNO3)是一种能使农作物增产的常用化肥。它属于(A)A．复合肥B．氮肥C．磷肥D．钾肥3．(2022·来宾)下列物质的用途，正确的是(B)A．食盐可作发酵粉8\nB．石灰石可作建筑材料C．碳酸氢钠可制玻璃D．氢氧化钠可改良酸性土壤4．(2022·邵阳)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是(A)A．溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解B．过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中C．蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D．计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量5．(2022·广州)化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用。下列有关说法错误的是(D)A．KNO3是复合肥料B．残留农药可通过农作物转移到人体中C．熟石灰可用于改良酸性土壤D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好6．(易错题)(2022·徐州)碳酸氢铵是白色固体，在生产生活中应用广泛。它稍微受热就能快速分解：NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑。下列有关叙述错误的是(D)A．碳酸氢铵要密封保存在阴凉干燥处B．加热碳酸氢铵时，白色固体会逐渐消失C．食品工业上常用碳酸氢铵作膨松剂D．碳酸氢铵与草木灰混合施用能提高肥效7．(2022·石家庄四区联考)在pH＝1的无色溶液中，可以大量存在的物质是(D)A．NaOH、NaNO3、KNO3B．Na2CO3、NaCl、KClC．CuSO4、NaCl、BaCl2D．NaNO3、MgCl2、K2SO48．(2022·济宁)酸、碱、盐的溶解性表为我们确定常见物质的溶解性提供了方便，下表是溶解性表中的一部分，结合表格和溶解度知识判断，下列说法不正确的是(C)常见酸、碱、盐的溶解性表(20℃)OH－NOCl－SOCOCa2＋微溶溶微不A.绘制表格的依据是物质的溶解度B．常见物质一般可分为：溶、微溶和不溶C．Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都大于1gD．Ca2＋、NO、Cl－三种离子在溶液中能大量共存二、填空及简答题9．(2022·龙东)生活中处处有化学，我们日常生活与化学有密切的联系，现有硫酸铜、汞、氯化钠三种物质，选择合适的物质填空：(1)体温计中含有的物质是汞(Hg)；(2)生活中常用的调味品是氯化钠(NaCl)；(3)常用作配制农药波尔多液的盐是硫酸铜(CuSO4)。10．(2022·遵义)Na2CO3是一种常见的盐，多角度看物质可以提高对该物质的认识。(1)Na2CO3俗称纯碱或苏打；(2)从类别看，Na2CO3可以看作是某种碱和某种氧化物反应的产物。该反应的化学方程式：2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O；(3)从用途看，Na2CO3可制备某些物质，如Na2CO3＋M→NaOH＋N，写出该反应的化学方程式：Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH；(4)从组成看，Na2CO3、NaCl均属钠盐，NaCl溶于水显中性，但Na2CO38\n溶于水显碱性。请完善实验方案，探析上述性质差异的初步原因：实验步骤实验现象实验结论取适量NaCl溶液于试管中，滴加石蕊试液，振荡无明显现象Na＋和Cl－与溶液的酸碱性无关取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少许于试管中，滴加过量CaCl2(或BaCl2等)溶液产生白色沉淀，溶液红色消失Na2CO3溶于水呈碱性与CO有关11.(2022·六盘水)某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究：(1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是磷矿粉。(2)在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是碳酸氢铵。(3)若要想继续区别出另外两种化肥，选用的物质是熟石灰[Ca(OH)2]固体，现象和结论是研磨产生刺激性气味的是氯化铵，另一个是硫酸钾[或氯化钡(BaCl2)溶液，产生白色沉淀的是硫酸钾，另一个是氯化铵]。12．(2022·重庆A卷)在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小李在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。(1)操作②的名称是蒸发。(2)该流程中有两个反应，产物中均出现碳酸钙，这两个反应的化学方程式分别为Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O、Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH。(3)为了验证加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入A(填序号)进行检验。A．碳酸钠溶液　　B．铁粉　　C．无色酚酞13．(2022·石家庄桥西区基模)如图1是小华同学设计的除去粗盐中难溶性杂质的操作示意图。请回答下列问题：图1图2(1)操作④中用玻璃棒搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅。(2)该实验的操作顺序为①②③⑤④(填操作序号)。(3)小强同学用自然蒸发结晶(温度恒定)的方法从溶液中得到氯化钠固体，其过程如图2所示。则与乙烧杯溶液中溶质质量相等的溶液是甲；与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是丁。(填烧杯编号，上同)三、实验探究题14．(2022·齐齐哈尔)某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。(1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生白色沉淀(或白色浑浊或澄清的石灰水变浑浊)的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O。(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？8\n【做出猜想】猜想一：Na2CO3；猜想二：Na2CO3和NaOH(写化学式)。【进行讨论】甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是猜想二中也含有碳酸钠，加入足量的盐酸也能产生气泡。【设计实验】请你验证猜想二成立，并完成实验报告。实验操作实验现象实验结论①取一定量的待测液于试管中，加入过量的氯化钙(或足量的氯化钙；过量或足量的氯化钡，过量或足量的硝酸钙等可溶性钙盐或钡盐，答化学式也给分，不写足量或过量不给分)溶液；②充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酞溶液产生白色沉淀(或产生白色浑浊)；无色酚酞溶液变红猜想二成立【反思评价】在实验室中，氢氧化钠应密封保存。四、计算应用题15．(2022·丽水)BaCl2是一种重金属盐，其水溶液具有很强的毒性。若误服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数，现取100克BaCl2溶液，不断加入MgSO4溶液，反应过程中溶液总质量与加入MgSO4溶液的质量关系如图所示，请回答：(1)P点时溶液中的溶质名称是氯化镁；(2)反应生成沉淀的最大质量为23.3克；(3)求原BaCl2溶液的溶质质量分数。解：设原BaCl2溶液的溶质质量分数为x。BaCl2＋MgSO4===BaSO4↓＋MgCl2208233100g×x23.3g＝　x＝20.8%答：原BaCl2溶液的溶质质量分数为20.8%。16．(2022·泰安)下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是(A)8\n①②③④A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④17．(2022·德州)下列四个实验方案设计不合理的是(D)选项实验目的实验方案A鉴别氯化铵和尿素分别加熟石灰粉末研磨，闻气味B鉴别硝酸铵和氯化钠分别加适量水，用手触摸容器壁C鉴别硫酸铜溶液和稀盐酸分别观察溶液颜色D鉴别烧碱溶液和石灰水分别滴加酚酞试液，观察颜色变化18.(2022·青岛)为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示：下列说法错误的是(C)A．实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥B．操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7C．在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D．操作⑤得到的沉淀中共有四种物质19．(2022·河南)下图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示(D)A．气体的体积B．沉淀的质量C．NaCl的质量D．混合溶液的pH20．(2022·乌鲁木齐)以纯碱和石灰石为原料制备烧碱的工艺流程如下图所示。请回答下列问题。(1)下列物质中均能与石灰石、生石灰、熟石灰发生反应的是B(填字母序号)。A．水　　　　B．盐酸　　　　C．二氧化碳(2)步骤④发生反应的化学方程式是Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH。(3)如果要检验上述产品中的烧碱溶液里是否含有纯碱，可用的试剂为HCl[或Ca(OH)2或CaCl2](合理答案均可)(填一种试剂的化学式)。21．(2022·石家庄一模)化学小组同学在帮实验员整理药品时，发现一瓶标签残缺的无色溶液(如图1所示)，为确定其中溶质的成分，进行了如下探究活动。图18\n【做出猜想】根据标签内容，推测溶质可能为NaOH、NaCl、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3、NaHCO3中的一种。【查阅资料】上述六种物质的相关信息如下：物质NaOHNaClNa2SO4NaNO3Na2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g1093619.58721.59.6水溶液的酸碱性碱性中性中性中性碱性碱性【分析讨论】小组同学一致认为，溶液中的溶质不可能是NaHCO3，其理由是常温时碳酸氢钠饱和溶液的溶质质量分数小于15%。【实验探究】小组同学对其余五种猜想继续探究。实验操作测定结果或现象得出结论取少量待测液于试管中，测溶液的pHpH>7溶质不可能是NaCl、Na2SO4、NaNO3取少量待测液于试管中，加入2mL稀盐酸观察到有气泡产生溶质是碳酸钠【反思交流】小红结合药品的存放环境进行分析，认为溶液中的碳酸钠还有可能是氢氧化钠变质产生的，其变质的化学方程式为2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O。因此，溶液中的溶质可能有两种情况：第一种情况是只含有Na2CO3；第二种情况是含有NaOH和Na2CO3。【进一步探究】为最后确定溶液中溶质的成分，小组同学按图2所示过程进行实验(已知CaCl2溶液呈中性)，步骤③中观察到溶液为红色，因此确认第二种情况成立。图2【总结提高】倾倒液体药品时，为防止标签损坏，应注意标签朝向手心，且药品取用完毕后及时盖好瓶塞。8