浙江省宁波市支点教育培训学校2022年中考科学复习练习 第4讲 绿色植物的新陈代谢 浙教版

浙江省宁波市支点教育培训学校2022年中考科学复习练习第4讲绿色植物的新陈代谢浙教版一、选择题1．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是(　　)A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是连通的D．筛管是运输水和无机盐的结构解析　筛管位于韧皮部里面运输有机物的管道，运输方向是自上而下，导管位于木质部里面，是运输水和无机盐的管道，运输方向是自下而上。答案　D2．(2022·浙江杭州)在肥沃的土壤中，种子萌发初期(如右图所示)所需要的有机物(　　)A．来自空气B．来自土壤C．来自种子D．部分来自种子，部分来自土壤解析　种子萌发初期所需要的有机物是来自于种子的子叶或胚乳。答案　C3．(2022·浙江温州)我市几年前种下的许多绿化树苗已逐渐长高，植株内有机物大量增多。这些有机物来自植物的(　　)A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．根的吸收作用解析　绿色植物通过光合作用制造有机物。答案　B4．6(2022·浙江杭州)根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是(　　)A．用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用B．用燕麦胚芽来研究植物的向光性C．用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构D．用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体解析　考查生物实验材料的选择。仙人掌的叶刺属于变态叶的一种，没有气孔，不能进行蒸腾作用。答案　A5．如图所示的实验装置探究的是(　　)A．叶片正面和背面的气孔是否一样多B．绿叶在光下制造有机物C．叶片呼吸作用释放二氧化碳D．叶片光合作用释放氧气解析　读图可知，该实验装置探究的是叶片正面和背面的气孔多少的实验。答案　A6．糖尿病患者，要尽量少吃像马铃薯那样含淀粉较多的食物。马铃薯块茎中的淀粉是(　　)A．块茎细胞利用无机物自身合成的B．块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的C．由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞的D．由根细胞合成后运输到块茎细胞的解析　马铃薯块茎中的淀粉是有机物，所以它是由叶肉细胞进行光合作用制造后运输到块茎的，而不是由根从土壤中吸收的。答案　C7．某实验小组试图采用甲、乙两装置来探究光合作用的产物(以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标)，图中所产生的气体是什么气体，具有什么特点(　　)6①二氧化碳　②氧气　③使快要熄灭的木条复燃④使澄清的石灰水变浑浊A．①②B．③④C．②③D．②④解析　将收集到的气体用带火星的木条进行检验，立即复燃，说明光合作用产生了氧气。答案　C8．在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是(　　)A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分B．被周围的细菌和真菌等分解者分解C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物D．萝卜细胞的分裂和生长停止解析　萝卜会变成空心的主要原因是萝卜在温暖的环境中进行了呼吸作用，消耗了有机物。答案　C9．如图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，外边的清水使钟罩内的温度保持恒定，氢氧化钠可吸收二氧化碳。将该装置放在温度为25℃的地方，那么红墨水滴的移动方向是(　　)A．向左移B．向右移C．不移动D．先向左移，后向右移解析　当温度保持256℃恒定时，钟罩内的植物进行呼吸作用消耗氧气，产生了二氧化碳，二氧化碳又被氢氧化钠吸收，使里面的气压降低，所以红墨水滴向左移动。答案　A10．如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是(　　)A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用解析　植物能通过叶片蒸腾作用向大气中散失水蒸气，使左盘烧杯的质量减少。答案　A11．大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应。其控制温室效应的依据是(　　)A．绿色植物能吸收有害气体，净化空气B．绿色植物的光合作用能放出氧气，增加空气中氧气的浓度C．绿色植物可以防风固沙，保持水土D．绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度解析　温室效应是由于大气中的二氧化碳浓度过高而造成的，大量植树造林能吸收大量的二氧化碳，所以能够控制温室效应。答案　D二、非选择题12．(2022·浙江金华)5年前，某学校在教学楼的南北两侧同时种下了两排长势基本相同的水杉，后续的管理工作也相同。现在发现大楼南侧的水杉明显比北侧的水杉茂盛高大，这是由于南侧水杉能获得更多阳光，增强了________，制造并积累了更多的有机物。解析　教学楼南侧的水杉获得的光照时间长，光照能促进光合作用。答案　光合作用13．甲、乙两地出产同一种西瓜，甲地的西瓜比乙地的西瓜含糖量高。经调查，甲、乙两地的西瓜，生长季节的光照条件和栽培措施基本相同，但气温有差别(见下表)。6平均气温/℃地点时间甲地乙地白天3333夜间1222根据上述材料及表中数据分析可知：(1)甲、乙两地西瓜通过________制造的有机物的量应该是基本相同的；(2)甲地西瓜的含糖量比乙地的高，因为甲地西瓜晚上的________比乙地的弱，所以甲地西瓜晚上消耗有机物的量比乙地的少，积累有机物的量就多；(3)温度对植物呼吸作用的影响，实质是通过影响________的催化作用，从而影响植物的呼吸作用。解析　(1)有机物是通过光合作用而积累的。(2)光合作用积累有机物，呼吸作用消耗有机物，甲、乙两地西瓜的光照条件和栽培措施基本相同，所以积累的有机物也基本一样。而甲地夜间温度低，抑制了西瓜的呼吸作用，消耗的有机物少，乙地夜间温度高，促进了西瓜的呼吸作用，消耗的有机物多，所以甲地西瓜的含糖量比乙地的高。答案　(1)光合作用　(2)呼吸作用　(3)酶14．(2022·浙江绍兴)无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些。目的是________(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是________。式①：二氧化碳＋水有机物＋氧气式②：有机物＋氧气二氧化碳＋水＋能量(2)无土栽培的植物是通过________(填器官名称)吸收无机盐的。(3)选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中。烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向________(选填“左”或“右”)偏转。(4)若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO26的情况下。每天只在6：00～18：00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6：00～24：00该温室内CO2浓度的大致变化曲线(0：00～6：00的曲线已经绘出)。解析　(1)呼吸作用受温度的影响，当温度高时，能促进呼吸作用，温度低时，能抑制呼吸作用。光合作用进行的场所是在叶绿体。而只要是活的细胞都能进行呼吸作用。(2)水分和无机盐是通过根进行吸收的，由下向上运输。(2)水分是通过叶片进行蒸腾作用而散失的，左边的植物叶片数量多，散失水分多，所以重量减轻。(4)6：00到18：00这一时段，绿色植物一直进行光合作用，消耗二氧化碳，到18：00时，达到最低点；而在18：00和24：00，不再进行光合作用，植物进行呼吸作用一直在释放二氧化碳，所以二氧化碳一直在增加。答案　(1)减弱　叶绿体　(2)根　(3)右　(4)图像要求：①6：00到18：00为下降曲线，18：00至24：00为上升曲线　②18：00和24：00时均低于起始6