浙江省苍南县括山学校2022年中考科学考点跟踪训练39《 物质间的循环与转化》（无答案） 浙教版

浙江省苍南县括山学校2022年中考考点跟踪训练39《物质间的循环与转化》（无答案）浙教版(A组)1．(2022湖州)自然界中存在许多循环现象，下列自然界中的四种循环所发生的变化主要为物理变化的是()A．碳循环B．氧循环C．氮循环D．水循环2．早在1898年，英国科学家凯尔文曾忧虑地球上的氧气将会逐步耗完。后来，瑞士科学家谢尼泊通过实验证明凯尔文的忧虑是多余的。你估计谢尼泊所做的实验是()A．植物光合作用实验B．植物蒸腾作用实验C．生物呼吸作用实验D．KMnO4受热分解实验3．二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着重要的作用。自然界中二氧化碳的循环是：氧气→X→二氧化碳→植物→氧气。下列过程在X处不合理的是()A．人和动物的呼吸B．发展利用氢燃料C．各种燃料的燃烧D．植物的呼吸作用4．与自然界中的碳氧循环没有直接关系的是()A．植物光合作用B．植物蒸腾作用C．生物呼吸作用D．矿物质燃料的燃烧5．如图表示CO2的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是()A．X中C、H、O的原子个数之比为1∶2∶1B．转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径C．X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的pH将增大D．人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加6．铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是()A．有气泡产生B．无明显现象C．有红色固体析出D．有蓝色沉淀生成57．(2022河南)能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是()A．FeCl3、CuSO4、NaClB．BaCI2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、Na2CO3、AgNO3D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl8．一瓶无色气体，可能是O2、CO、CO2中的一种，确定该气体的最佳方法是()A．闻气味，看是否具有刺激性B．用燃着的小木条伸入集气瓶中，观察现象C．将该气体通过灼热的氧化铜，观察现象D．加入澄清的石灰水观察是否变浑浊9．有四瓶失去标签的溶液，分别是：①氯化铜溶液；②稀盐酸；③硫酸钠溶液；④氢氧化钠溶液。不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序是()A．①②④③B．①④②③C．④①②③D．②③①④10．(2022绍兴)为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，下列操作方法正确的是()选项物质操作方法AFe(Fe2O3)加入过量稀盐酸，充分反应后过滤BCaO粉末(CaCO3粉末)加足量的水，充分搅拌后过滤CNaOH溶液通入过量CO2气体，充分反应后过滤[Ca(OH)2溶液]DCuSO4溶液(硫酸)加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤11．(2022嘉兴、舟山)比较归纳是科学学习中的常用方法。若以下的物质转化都由一步反应完成：①Zn→ZnCl2；②Zn(OH)2→ZnCl2；③ZnCO3→ZnCl2。则()A．三种转化发生的都是复分解反应B．三种转化都必须加入盐酸才能完成C．只有②发生了中和反应D．三种转化的生成物中都有水12．某同学设计了以下四个实验方案，理论上正确、操作上可行，经济上合理的是()A．CuCuCl2Cu(OH)2B．H2OO2MgOC．CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液D．MgCl2Mg(OH)2Mg13．根据图中甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为()A．铜　　　　　　　B．碳酸钠5C．氧化铜　　　　　D．氢氧化钡14．(2022济宁)下列实验方案可行且相应化学方程式正确的是()A．用铝和稀盐酸反应制氢气Al＋2HCl===AlCl2＋H2↑B．用锌片和氯化铜溶液验证金属锌比铜活泼CuCl2＋Zn===ZnCl2＋CuC．用稀硫酸除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑D．用滴加氯化钡试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是硫酸15．(2022义乌)现有下列四组溶液：①KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4；②Na2CO3、HCl、石蕊试液、KOH；③NaOH、H2SO4、NaCl、酚酞试液；④K2CO3、H2SO4、Cu(NO3)2、BaCl2。(1)上述四组溶液中都含有Cl－，实验室鉴定Cl－用________________(填试剂名称或化学式)；(2)不用其它试剂就可以把组内四种溶液区分开来的是哪几组？________(用序号表示)。(B组)16．(2022河北)如图，甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图中所示变化关系的是()A．甲B．乙C．丙D．丁17．现有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是稀盐酸、CaCl2溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液，按下表中实验顺序两两混合进行实验，现象如下表所述。第5次实验是把乙和丁混合，将出现的现象是()实验顺序12345溶液编号甲＋乙甲＋丙丙＋丁乙＋丙乙＋丁实验现象有气体产生有沉淀生成有沉淀生成无明显现象A．有气体生成B．有沉淀生成C．无明显现象D．不能确定18．(2022眉山)下列变化只有加入酸才能一步实现的是()5A．AgNO3——AgClB．Cu——H2C．CuO——CuSO4D．CaCO3——CO219．有一混合溶液由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜中的两种混合而成，向该混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀质量的关系如图所示，则该溶液的组成成分为()A．盐酸、氯化铜B．碳酸钠、硫酸C．硫酸、氯化铜D．盐酸、碳酸钠20．(2022宁波)如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质I为红色固体，氧化物I和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊。则：(1)反应①中________(填化学式)发生了还原反应；(2)氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外，还具有________性，对人体有危害；(3)根据题意，写出反应④的化学方程式________________________。21．(2022绍兴)小敏设计了一个从空气中分离二氧化碳的操作方案，其基本流程如图所示(部分条件未标出)。(1)写出流程中生成碳酸钙和氢氧化钠的化学方程式________________________。(2)整个流程中，除水外，还有二种可以循环利用的物质是________(写化学式)。22．(2022江西)为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数，有以下两个实验方案：(1)方案1：请问：①操作Ⅰ的名称是________。要计算样品中氯化钠的质量分数，实验中必须测量的数据是：碳酸钡的质量和________；5②若过滤所得固体未经洗涤即烘干称量，测得样品中氯化钠的质量分数将________。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)(2)方案2：通过测定样品和足量硫酸溶液反应产生气体的质量来计算样品中氯化钠的质量分数。若测得各物质的质量(g)：样品质量为a，所用硫酸溶液质量为b，完全反应后混合溶液质量为c，则生成气体的质量为____________g。(用a、b、c表示)5