湖北省荆州市中考试卷初中语文

2022湖北省荆州市中考语文试卷本卷须知：1．本试卷共8页，六大题，总分值120分，考试时间150分钟。2．答题前将准考证号、姓名清晰地填写在密封线内相应的位置。一、（26分）积累运用1．（2分）将下面文字抄写在田字格中，要求正确、工整。      做一个幸福快乐的读书人 2．（2分）以下各组词中加点字字形和读音都正确的一项为哪一项（）A．繁衍（yǎn）　　粗制乱（làn）造　　B．箴（jiān）默　　根深蒂（dì）固C．咫（zǐ）尺　　妇孺（rú）皆知　　D．笃（dǔ）信　　正襟（jīn）危坐3．（2分）下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀4．（2分）微型阅读。“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。①文段说明的主要内容是：②文段主要运用的两种说明方法是：5．（8分）古诗文默写。①赏西湖春景：几处早莺争暖树，。②观塞外秋色：塞下秋来风景异，。③吊三国古迹：，铜雀春深锁二乔。④品富阳山水：，；经纶世务者，窥谷忘反。9/9\n⑤诉骨肉相思：共看明月应垂泪，。⑥咏梅花高洁：无意苦争春，。⑦抒凌云壮志：，一览众山小。⑧论民心向背：得道多助，。6．班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。活动一：对联集锦（2分）请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明　　　　　　　　携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱　　　　　　　　活动二：节日探源（2分）下面是同学们在活动中的一那么调查材料：现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？活动三：端午采风（2分）继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该工程已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。”假设荆州电视台《有么子，说么子》栏目记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？活动四：中秋赏月（4分）欣赏苏轼的《水调歌头·明月几时有》，完成下面各题。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。9/9\n①（2分）词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片写　　　　　　　，以积极乐观的旷达情怀作结。②（2分）说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”一句的理解。二、（8分）文言文阅读邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不假设君之美也。”明日徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。7．（2分）选出对加点词理解有误的一项（　　　　）A．虽欲言，无可进者（虽：虽然）B．皆以美于徐公（于：比）C．四境之内，莫不有求于王。（之：的）D．乃下令。（乃：于是，就）8．（2分）选出对加点词理解正确的一项（　　　　）A．吾妻之美我者（美：美丽）B．时时而间进（间：偶然）C．能面刺寡人之过者（刺：挖苦）D．闻寡人之耳者（闻：听到）9．（2分）将“孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。”译成现代汉语。9/9\n10．（2分）文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出______　的道理。第二段写邹忌巧妙运用　　　的方法，讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。三、（12分）小说阅读最美丽的谎话一天，我所在的医院来了一位患脑瘤的病人，她在丈夫的搀扶下步履蹒跚地走近病床，他们显然是农村来的，一股乡下泥土的芬芳。他们家好似不太富裕，妻子一直在说着，我这病就是癌，不要治了。两个孩子还需要念书，又得许多的钱。丈夫劝慰她，别让人家笑话咱，有病哪能不治？再说了，我已经给二叔家说好了，他们支援我们一笔钱，无利息贷款，包你能将病治好，至于钱慢慢还，放心吧。可她总是一脸无奈，有好几次，她偷偷地跑出去张望，丈夫回来时总会向大家解释：她是在向家的方向张望，她想孩子们。那天黄昏，我突然见丈夫拿着个小巧玲珑的手机进来，他站在门口大声说着话：儿子吗？你妈没事的，功课做得怎样啦？家里的猪别忘了喂呀，对妹妹说声，不要担忧，好好复习，马上就要考试啦！他快乐地跑到妻子面前，对她说道，二叔刚刚过来了，我没让他进来，他特意给我丢下一款手机，我以后每天晚上都会向家里打个电话，你就别担忧家里了。妻子摆摆手说，又要花钱，那手机费不得交呀？男人笑笑，对妻子说，沟通无限嘛，电视里都说啦！妻子要进手术室了，护士过来给她注射麻醉药，她趁着清醒时大声地对丈夫说，我如果下不了手术台，丧事就不要大办了。如果有适宜的，你就找一个，别耽误了自己，只是别让后娘苦了两个孩子……丈夫泪如泉涌，我紧紧握住他的手，和他一起等结果。她出来了，万幸的是，脑瘤是良性的。9/9\n她一天天好起来，丈夫依然每天黄昏站在门口大声地打电话，妻子那么温顺地坐在床头听着，有时还会补充两句。那天，由于将手机落在家里，我急着回个电话，就对他说，大哥，能借你手机用用吗？他无奈地把我拉出病房，然后从怀里掏出手机给我看，我一看，懵了，居然是个手机模具。他赶紧解释，小兄弟，我害怕孩他妈担忧，所以在夜市上买了个假的，我每天晚上成心放高声音，其实是为了让她安心，你千万不要将这事儿告诉她。我的眼眶红了。这是我听到的世界上最美丽的谎话——它没有风花雪月的缠绵悱恻，没有花前月下的浪漫缱绻，但它是如此质朴真切，沉淀出这世上最深沉的爱，入骨入髓。（作者：古保祥）11．（2分）请用一句话简要概括这个感人的小故事。12．（3分）文章开头两段似乎与“谎话”无关，可以删除吗？为什么？13．（2分）研读下面的段落，将画线的局部改成一段父子间的对话描写。掌灯时分，妻子醒了，他快乐不迭，一边抚慰妻子，一边拿起手机拨电话，他走到门口，对着听筒大声说着，没事了，你妈醒了，对，气色不错，不用来了，好了会出院的。14．（3分）写出使故事发生突转，并将小说推向高潮的一个情节。15．（3分）小说的主人公是谁？请指出来并说明理由。四、（12分）散文阅读向一棵树鞠躬那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。我不由自主地站在那里，仰视着这棵不同寻常的树。它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规那么地排列在一起，好似训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。9/9\n它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树辞别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道，非分的妄想只能消灭自己。找准自己的位置，顺势而生长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。为了生存，它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样困难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。我久久地站在那里，为一颗榆树而感动。又一天黄昏，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人背负着一棵树蹒跚而行。正是砖垛上的那棵树。老人告诉我，这垛砖垛了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女困难度日，房子就耽误了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一局部钱，房子终于可以翻修了。我怔在那里。十八年，不知老人是如何度过的。望着肩负在老人背上的那棵榆树，竟然是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发，褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸，几十条柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须！老人背负着那棵老榆走了。一个默默无语的老人背负着另一个不言不语的老人，走了。9/9\n一种热热的液体，模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人背上的那棵榆树深深地鞠了一躬。（作者：王崇亚,略有删节）16．（2分）本文思路清晰，概括起来说是由写到。17．（3分）本文构思精巧，主要运用了的表现手法。18．（2分）文章开头几段多处着墨来描写砖垛，试简析其表达作用。19．（3分）文章倒数第三段画线的句子写出了老人与树的许多外在的相同之处，他们还有哪些隐性的相同之处呢？试写出两条。20．（2分）从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精巧句子，说说你的理解。精巧句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你的理解：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、（12分）议论文阅读一笑①齐白石老先生有一句座右铭：“人誉之，一笑；人骂之，一笑。”②人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。这就像天气一样，有晴就有阴，有阳光普照，就难免有阴雨绵绵。这道理也许人人都懂，但真正能做到齐老那两笑，并不容易。③别人夸奖，自然欢喜，高帽子谁不愿意戴呀！清代大才子袁枚，少年聪明，秉赋过人，二三十岁就官拜七品县令。赴任之前，袁枚去向他的老恩师──清乾隆年间的名臣尹文端辞行。尹文端问：你此去赴任，都准备了些什么？袁枚老老实实地答复：学生也没有准备什么，就准备了一百顶高帽子。尹文端一听就有些不快乐，说你年纪轻轻，怎么能搞这一套，还是要讲究勤政务实呀！但袁枚说，教师你有所不知，如今社会上的人大都喜欢戴高帽子，像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀！尹文端听罢此言，很是受用。袁枚不愧为才子，对世事洞明如镜，在不知不觉中，就将一顶高帽子送给了尹文端。9/9\n④连自以为高明的尹文端，都做不到“人誉之，一笑”，何况普通人呢。如果一个人真正能做到“人誉之，一笑”，那么他无论做什么都能够了然于心，淡然处世，其人生境界就已经有了一定的高度了。⑤更进一步，如果能够做到“人骂之，一笑”，那就更是了不得。⑥有一段时期，释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。对此，释迦牟尼并没有恶语相向给予回击。他心平气和，一笑了之。直到有一天，这个人终于骂累了。这时，释迦牟尼微笑着问他：“我的朋友，当一个人送东西给别人，别人不承受时，那么这个东西属于谁呢？”这个人不假思索地答道：“当然是属于送东西的人自己了。”释迦牟尼又问：“　　　　　　　　　”这个人闻听此言，一时语塞。从此，他再也不敢谩骂释迦牟尼了。⑦面对突如其来的诽谤和指责，释迦牟尼不为所动，表现出了少有的冷静与清醒。他不理睬，也不还击，不给对方以可乘之机。而是以他慈悲宽大的胸怀，让指责无处落脚，将谩骂化解于无形，让对方最终自惭形秽，败下阵来，而且，搬起石头砸自己的脚。⑧面对无聊的诽谤与谩骂，有时候，一笑其实就是最有力的还击。（作者：王虎林，有删改）21．（2分）作者在这篇文章中表达的主要观点是：22．（2分）联系前后文，将第⑥段中释迦牟尼的问话写在下面的横线上。23．（2分）说说本文采用的两个事例在论证角度上有什么不同？24．（3分）指出文章的构造方式，并作简要分析。25．（3分）结合自己的生活体验，谈谈这篇文章给你的启示？六、（50分）作文26．读下面的文字，按要求作文。走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……走在求索的小路上，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明，路上的辛酸已融进我的眼睛，9/9\n心灵的困境已化作我的坚决…… 走在人生的小路上，我们会收获太多的感动、太多的震撼、太多的鼓舞，我们也会遭遇委屈的眼泪、意外的伤悲……其实这一切，都是照亮我们的心灵阳光，一路走来一路歌！请以“走在　　　　　　的小路上”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。9/9