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湖北省荆门市钟祥市兰台中学中考历史专题复习 中国古代史 新人教版
湖北省荆门市钟祥市兰台中学中考历史专题复习 中国古代史 新人教版
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中考历史专题复习中国古代亲爱的同学们,最后的冲刺时刻到了。为了你的尊严,为了你的幸福,为了你光辉的明天,请你放声朗读。人人都有希望,一切皆来得及。读吧,读出你的智慧,读出你的自信,读出你辉煌的历史!方法:一课时读一个专题,快速读,反复读;排除干扰,心中有数;复习下一专题前,注意回忆上一专题。加粗的为重点,必须牢牢掌握。专题十一中国古代史(2课时)一、巩固统治的措施(1)秦①政治上:建立封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事、和监察,最后由皇帝决断。在地方上,推行郡县制。②经济上:统一货币和度量衡。③文化上:统一文字,把小篆作为全国规范文字,后又推广笔画更为简单的隶书。④思想上:为加强思想控制进行了“焚书坑儒”。⑤军事上:派大将蒙恬北击匈奴,修筑西起临洮、东到辽东的万里长城。秦始皇还派兵统一了东南、岭南地区,兴修了灵渠。(2)汉①政治上:汉武帝接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟。(“推恩令”)②文化上:在长安兴办太学,太学是我国古代的最高学府。③思想上:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。④军事上:派大将卫青、霍去病大败匈奴。(3)明①政治上:⒈改革行政机构,在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司。在中央,废除丞相,撤销中书省。⒉设立厂卫特务机构,对臣民进行监视。⒊迁都北京。⒋执行削藩政策。②文化上:八股取士。(4)清①政治上:雍正帝设立军机处,军国大事完全凭皇帝裁决。乾隆帝时撤销议政王。②文化上:康熙、雍正和乾隆三朝大兴“文字狱”,摧残了人才,禁锢了思想。二、封建盛世(1)“贞观之治”(唐太宗李世民)出现原因:①唐太宗吸取隋亡教训。②重视发展生产、减轻人民负担、节俭等。③注意任用贤才和虚心纳谏,如重用敢于直言的魏征。表现:政治清明、经济发展、国力强盛。(2)武则天:“政启开元,治宏贞观”(3)“开元盛世”(唐玄宗)出现原因:①唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人为宰相。②重视吏治。③3\n崇尚节俭。盛世经济繁荣的表现:①农业上:a.修建了四十多处大型水利工程。b.农耕技术有很大进步,南方水稻广泛采用育秧移植栽培,产量增加。C.蔬菜有很多新品种,大都从西域传入。d.饮茶之风在全国范围盛行。e.出现新型耕作农具曲辕犁和灌溉工具筒车。①手工业:丝织技术高超,制瓷业发达,越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最为有名。②商业:大都市有长安、洛阳、扬州和成都。长安城内分为市和坊,坊是住宅区,市为繁华的商业区。三、民族关系(1)张骞通西域西域:两汉时,人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更西的地方,称为西域。第一次:BC138年,汉武帝为联合大月氏夹击匈奴,途中被匈奴捉住,虽未达到目的,但了解了西域各国的情况。第二次:BC119年,张骞第二次出使西域,汉和西域的交往从此日趋频繁。西汉政府在公元前60年,设立西域都护,总管西域事务。从此,今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。(2)唐与吐蕃关系。①吐蕃人是藏族的祖先,7世纪前期,赞普松赞干布统一青藏高原。唐太宗把文成公主嫁给他,文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。②8世纪初,唐朝将金城公主嫁到吐蕃,唐与吐蕃“合同为一家”。(3)清朝加强对边疆地区的管辖①对西藏的管辖:a册封达赖和班禅;b.设驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务。②对新疆的管辖:乾隆帝时平定了回部贵族大小和卓的叛乱,设置伊犁将军一.对外关系1.和平交往(1)汉丝绸之路:商人把中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。(2)唐与日本:和尚鉴真六次东渡日本,传播唐朝文化,修筑唐招提寺。唐与天竺:唐贞观年间,高僧玄奘西游天竺,回来后写成《大唐西域记》,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。(3)明郑和下西洋:①目的:为加强同海外各国的联系。②经过:1405—1433年从刘家港出发,先后七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。③意义:促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国同亚非各国的友好关系。2.冲突战争(1)戚继光抗倭:①背景:元末明初到明中期,倭寇经常骚扰我国沿海地区。②经过:戚继光组织“戚家军”开赴台州,九战九捷,荡平浙江的倭寇,又开赴福建、广东,剿灭了倭寇。3\n(1)郑成功收复台湾:①1662年初,荷兰殖民者投降。郑成功是我国历史上的民族英雄。②1884年,清朝设置台湾府,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。(2)清抗击沙俄17世纪中期沙俄侵入我国黑龙江流域,康熙帝两次组织雅克萨之战大败沙俄军队;1689年,中俄双方签署了平等的边界条约《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。一.思想文化(1)汉字的演变:①甲骨文,商朝人刻写在龟甲骨上的文字。我国有文字可考的历史,从商朝开始。②“金文”,商周的青铜器上铸刻的文字。③大篆,西周晚期将文字统一整理成一种样式,这种字体称为“大篆”。④竹书、帛书,战国时期,人们在竹简或丝帛上书写的文字。⑤东汉末年,书法逐渐成为一门艺术。魏晋时期,书法字体由篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行。东晋的王羲之代表作《兰亭序》,有“天下第一行书的美誉”。王羲之被称为“书圣”。(2)孔子(春秋晚期):①儒家学派创始人,提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。②孔子是大教育家,他创办私学。注重“因材施教”,善于启发学生思考问题,他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。③由孔子的弟子整理《论语》一书,记载了孔子的言论。(3)百家争鸣①出现原因:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决。各学派纷纷著书立说,发表意见,并相互辩论,形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。②流派:a.墨家创始人是墨子,他主张“兼爱”“非攻”,支持正义战争。B.儒家在战国时期的代表人物是孟子,他提出“春秋无义战”,笼统反对一切战争。主张“仁政”治国,轻徭薄赋。还主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐木。C.道家在战国时期的代表人物是庄子,他主张“无为而治”。d.法家代表人物是战国末期的韩非,他主张改革,提倡法制。提出建立君主专制中央集权的封建国家。e.兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武。他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。“知彼知己者,百战不殆。”出自此书。(4)宗教:a.佛教,起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区,东汉明帝时兴建佛寺。b.道教,是我国土生土长的宗教,东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一叫张陵,道教尊称老子为教主,称他为“太上老君”。建筑叫道观。(5)文学成就:①屈原和《离骚》,屈原生活在战国末期的楚国,世界和平理事会把他定为世界文化名人。②唐诗:a.李白,“诗仙”。他的诗豪迈奔放,清新飘逸,想象丰富,意境奇妙。代表作品有《早发白帝城》《蜀道难》等。b.杜甫,“诗圣”。他的诗气魄雄浑,沉郁悲怆,语言精炼凝重。代表作品有“三吏”“三别”。c.白居易,他的诗直白如话,通俗易懂。代表作品《秦中吟》《新乐府》等。3\n①宋词:苏轼,他的词气势豪迈,雄健奔放,代表作品《念奴娇.赤壁怀古》.②元曲,代表人物关汉卿,代表作品《窦娥冤》。③明清小说:a.《三国演义》,作者罗贯中,成书于元末明初,是我国最早的一部长篇历史小说。b《水浒传》,作者施耐奄,是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。c.《西游记》,成书于明中期,作者吴承恩,是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。d.《红楼梦》,作者曹雪芹,是我国古典小说的高峰。一.科举制(1).诞生:①隋文帝开始用分科考试的方式来选举官吏。②隋炀帝,正式设置进士科,科举制正式诞生。(2).完善:①唐太宗,重视人才的培养和选拔。扩充国学规模,对应试者录取极严。②武则天,大力提倡科举,创设殿试、武举。③唐玄宗,诗赋成为进士科主要的考试内容。(3).衰落:明八股取士,政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。答卷的文体,必须分为八个部分,称为“八股文”。(4).影响:①科举制在隋唐时期改善了用人制度,促进了教育事业的发展,促进了文学艺术的发展。②明八股取士束缚了人们的思想和创造力,危害极大。(5).废除:1905年,清政府废除了科举制。3
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中考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 20:09:11
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