甘肃省2022中考化学综合训练四

甘肃省2022中考化学综合训练四一、选择题1．(2022，南宁)下列物质的用途中，与其化学性质无关的是(D)A.小苏打用于焙制糕点B.熟石灰用于改良酸性土壤C.食醋用于除热水瓶中的水垢D.酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温2．6月5日是“世界环境日”，下列做法有利于环境保护的是(C)A．大力发展火力发电　　　　B．垃圾就地焚烧C．污水处理后再排放D．提倡多开汽车3．(2022，乐山)下列物质的化学式书写正确的是(A)A．过氧化氢：H2O2B．纯碱：NaOHC．硫酸铝：AlSO4D．氯化铁：FeCl24．(2022，南京)下列各组离子在水中能大量共存的是(C)A．Na＋，Ba2＋，SO42－B．H＋，Cu2＋，OH－C．K＋，NO3－，Cl－D．H＋，CO32－，Cl－5．(2022，南宁)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是(C)A.t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为C＞B＞AB.当A中混有少量B时，可用降温结晶的方法提纯AC.将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃，溶液中均有固体析出D.若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液，可在恒温条件下采用蒸发溶剂法6．(2022，南充)下列化学方程式书写正确的是(B)A.Fe2O3＋4HCl===2FeCl2＋3H2OB.CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4C.3Fe＋2O2===Fe3O4D.2KNO3＋CaCl2===2KCl＋Ca(NO3)27．(2022，宜昌)某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数，将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则下列说法中错误的是(C)次数实验前第1次第2次加入稀盐酸的质量/g05050剩余固体的质量/g532A.第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁B．第2次所加入的稀盐酸未反应完C．每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应D．合金样品中铜的质量分数为40%8.(2022，潍坊)化学与生产、生活密切相关，对下列现象或事实的解释错误的是(D)\n选项现象或事实解释A洗涤剂能除去衣服上的油污洗涤剂具有乳化作用B墙内开花墙外香分子是不停运动的C施肥时，氯化铵不能与草木灰(显碱性)混合使用氯化铵与碱性物质反应生成氨气会降低肥效D打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来气体的溶解度随压强的减小而增大9.(2022，临沂)如图是X、Y两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是(D)A.X是金属元素B.Y元素的原子在化学反应中易得电子C.X和Y形成化合物的化学式为MgCl2D.X、Y两种元素的化学性质很相似10．(2022，孝感)甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示(“－”表示相连的物质间能发生反应)下列符合对应反应关系的选项是(A)选项ABCD物质甲Ca(OH)2CO2H2Fe乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2AgNO3HClNaOH二、填空与简答题11．(2022，连云港)用化学用语填空：(1)磷的元素符号为P;_(2)两个锌离子2Zn2＋；(3)二氧化硫中硫元素显＋4价O2；(4)13号元素原子的结构示意图为；(5)空气中含量最多的气体是N2；(6)人体胃酸的主要成分是HCl。12．(2022，德州)化学就在我们身边，请你按要求回答下列问题：(1)将50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的体积小于100mL，\n试从微观的角度解释这一宏观现象：分子间存在着间隙；(2)在农村广泛使用沼气(主要成分是CH4)，既可改善人居环境，又使废弃物得到充分利用，请写出沼气燃烧的化学方程式：CH4＋2O2CO2＋2H2O；(3)在工作中，焊接工人们通常用稀盐酸先将铁表面铁锈除去，其化学方程式：Fe2O3_＋_6HCl_===_2FeCl3_＋_3H2O。13．(2022，南充)“五一”、“十一”小长假外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式。(1)为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染，常备碘酒。碘酒中的溶剂是酒精(写物质名称)。(2)有时遇到蚊虫叮咬，蚊虫会分泌一些酸性物质使皮肤奇痒难忍。你认为可选用下列D(填字母)来涂抹止痒。A．食醋(含醋酸)B．氢氧化钠C．食盐水D．牙膏或肥皂水(3)户外取泉水，往往用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入储水罐备用。这个操作属于物质分离中的过滤(填操作名称)。(4)旅途中会产生一些生活垃圾，提倡分类处理。下列垃圾应放入金属类垃圾箱的是B；应放入塑料类垃圾箱的是A(填字母)。A．矿泉水瓶B．铝制易拉罐C．瓜果皮D．纸质参观券(5)景区常见“珍珠粉”(主要成分是CaCO3)作为名贵中药材和保健品出售。请写出它与盐酸反应的化学方程式：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。14．(2022，潍坊)探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：(1)图1中仪器a的名称是烧杯，写出该仪器的另一种用途用作反应容器。(2)操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平左(填“左”或“右”)盘进行称量。(3)操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管(填仪器名称)，某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数偏小(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。(4)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。(5)制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是c(填字母)。a．玻璃棒　　　　　b．pH试纸c．酚酞试液d．白瓷板(或玻璃片)三、实验探究题15．(2022，孝感)做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【作出猜想】(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。\n(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4(或硫酸)两种物质。(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性。②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质。【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同学实验　取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想(2)成立丙同学实验　取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想(3)成立【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想(1)不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想(2)也不成立，他的理由是滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想(3)成立。【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能_(填“能”或“不能”)。(2)乙同学的实验中铝片与NaOH(或氢氧化钠)溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式_2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑。