课标版安徽省2022中考语文第二部分阅读专题四文言文阅读第11篇小石潭记

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/1

第11篇　小石潭记【2022年以与《与朱元思书》对比的形式考查】原文精解原　文段层精讲　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。第一段：采用“移步换景”的手法，写发现小石潭的经过及小石潭的全貌。　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。第二段：定点特写，写潭水和游鱼。(正面写鱼，侧面写水，动静结合)　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。第三段：探究小石潭的水源及潭上景物。(运用比喻的修辞手法描写小溪的形状和岸势，形象逼真)　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。第四段：写作者对小石潭总的印象和感受。　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。第五段：交代同游的人。【写作顺序】发现小石潭(移步换景)——潭中景物(特写)——小潭源流(比喻)——潭中气氛(寓情于景)【全文中心】文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外，作者还在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境。【写作特色】(1)移步换景。作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致，具有极强的动态画面感。(2)寓情于景、情景交融。作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。小石潭景物的清幽美与作者心境的凄清美形成了强烈的对比，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。1

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：中考 - 二轮专题

发布时间：2022-08-25 20:02:31 页数：1

价格：￥3 大小：11.65 KB

文章作者：U-336598

课标版安徽省2022中考语文第二部分阅读专题四文言文阅读第11篇小石潭记

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报