重庆市2022年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第2篇曹刿论战
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第二篇曹刿论战«左传»版本导航及考情搜索人教版:九年级(下)第21课鄂教版:九年级(下)第18课(近11年未考查)原文呈现段层精解十年春,齐师伐我。公将战,(EJ:。)曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间(jiàn)焉？”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。//问:“何以战？”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚(fú),神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”第一段:写战前准备。点明战争发生的时间、交战双方和战争性质。第1层:写曹刿请见鲁庄公的背景和原因。第2层:写曹刿见鲁庄公后两人的对话,表现曹刿对备战条件的认识,即“取信于民”。公与之乘,(EJ:。)战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。//公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙(zhé),登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。第二段:写作战过程。第1层:写作战经过。突出战机的把握。“三鼓”为下文“彼竭我盈”张本。第2层:写追击过程。突出曹刿对敌情的了解。“视”“望”为下文“辙乱”“旗靡”张本。既克,公问其故。对曰:“夫(fú)战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡(mǐ),故逐之。”第三段:战后总结。照应上文,显示曹刿卓越的军事才能。【全文中心】本文通过写曹刿对长勺之战的论述以及弱鲁战胜强齐的史实,表现了曹刿卓越的政治才能和军事才能,说明了只有取信于民和运用正确的战略战术,把握好作战时机,才能取得战争胜利的道理。【人物形象】鲁庄公:从谏如流、知人善用、性格急躁、遇事鲁莽。曹刿:有强烈的责任心与爱国热情,善于进谏,在军事上,指挥从容镇定,胸有成竹,冷静睿智,计谋出众,做事谨慎。【写作特色】(1)对比手法。通过鲁庄公和曹刿的对话描写,反衬出曹刿的深谋远虑,从容镇静。(2)详略得当,中心突出。【写作顺序】请见——问战——参战——评战知识梳理1
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