2021年部编版二年级语文上册第五单元测试卷及答案

第五单元提升练习时间:60分钟满分:100分得分:kànpīnyīnxiěcíyǔ一､看拼音,写词语｡(12分)xuǎnzézhènɡquèdedúyīntiánkònɡ二､选择正确的读音填空｡(5分)huohéhàoháo1.天气暖和(),寒号()鸟就喜欢美美地睡觉;天气寒冷,它就会呜呜地号()叫｡2.学校号()召所有老师和()学生向雷锋同志学习｡huànpiānpánɡzǔchénɡxīnzìbìnɡzǔcí三､换偏旁组成新字,并组词｡(10分)例:请(清)(清水)颗()()浪()()订()()渴()()份()()xuǎnzìtiánkònɡ四､选字填空｡(8分)哪那1.你的()个文具盒是从()里买的?2.()座学校是()年办的?做作纪记3.小明正在屋里认真地()()业｡4.我送给他一个笔()本做()念｡ zhàoyànɡzixiějùzi五､照样子,写句子｡(8分)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治｡1.这种话还用听吗?2.自己的事情还要爸爸去做?例:小猴子爬上了葡萄架｡小猴子迫不及待地爬上了葡萄架｡3.小朋友们一起堆雪人｡4.我和姐姐玩起了游戏｡ɡěijùzijiāshànɡhéshìdebiāodiǎnfúhào六､给句子加上合适的标点符号｡(3分)1.多么可爱的小葫芦啊()2.你觉得他们谁说得对()3.寒号鸟在夜里冻死了()ɡēnjùkèwénnèirónɡtiánkònɡ七､根据课文内容填空｡(7分)1.没过几天,叶子上的更多了｡小葫芦变黄了,一个一个都落了｡2.天亮了,出来了,喜鹊在枝头寒号鸟｡可是,寒号鸟已经在夜里了｡ 3.孤舟蓑笠翁,｡yuèdúduǎnwénwánchénɡliànxí八､阅读短文,完成练习｡(32分)(一)课内阅读｡(11分)从前,有个人种了一棵葫芦｡细长(chánɡzhǎnɡ)的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花｡花谢以后,藤上挂了几个小葫芦｡多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都(dūdōu)要去看几次｡有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长(chánɡzhǎnɡ)啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好(hǎohào)呢!”1.给选文中加点的字选择正确的读音,画“√”｡(4分)2.在括号里填上恰当的量词｡(3分)几()小花一()葫芦一()蚜虫3.用“”画出选文第1自然段中表现种葫芦的人喜爱小葫芦的句子｡(2分)4.种葫芦的人盼望他种的葫芦长成什么样?(2分)(二)非连续性文本阅读｡(6分)材料一寓言故事指的是含有讽喻或明显教训意义的故事｡ 材料二1.材料二中表演的故事是续写的本单元课文｡(2分)2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”｡(4分)(1)材料二中话剧表演的内容是一则寓言故事｡()(2)话剧表演的地点是在学校操场｡()(三)课外阅读｡(15分)彩虹和石桥雨后,蓝天上出现了一道彩虹｡那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮｡雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去｡彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地､一声不响地迎送着南来北往的人｡彩虹变得更加得意｡可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了｡而那古桥,依然坚实地站着｡1.短文共有个自然段｡(2分) 2.从短文中找出下列词语的近义词｡(4分)五颜六色—()一言不发—()3.照样子,写词语｡(4分)朴朴素素(AABB式)4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是｡(2分)5.彩虹和古桥,你喜欢谁?请说说理由｡(3分)xiěhuà九､写话｡(15分)小朋友,从小到大,你一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家,来编一个有趣的故事｡请选用下面的词语,自拟题目,编一个小故事,并写下来｡奇怪得意明白聪明糊涂不好意思自言自语弯弯曲曲断断续续坐井观天取长补短 参考答案一、无边无际奇怪坐井观天晴朗二、1.huoháoháo2.hàohé三、棵一棵粮粮食盯盯着喝喝水纷纷飞四、1.那哪2.那哪3.做作4.记纪五、1.这种话不用听。2.自己的事情不要爸爸去做。3.小朋友们一起高高兴兴地堆雪人。4.我和姐姐快乐地玩起了游戏。六、1.！2.？3.。七、1.蚜虫慢慢地2.太阳呼唤冻死3.独钓寒江雪八、（一）1.chánɡdōuzhǎnɡhǎo2.朵棵些3.多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。4.他盼望自己的葫芦长得又快又大，赛过大南瓜才好呢。（二）1.《坐井观天》2.（1）√（2）×（三）1.42.五彩缤纷一声不响3.示例：干干净净平平安安4.古桥腰弯得就像个驼背的小老头5.我喜欢古桥。因为古桥不得意，不骄傲，一声不响地帮助别人。九、提示：故事中要用到题目给出的部分词语。故事要完整、流畅、合理。