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高三英语复习一it的用法
高三英语复习一it的用法
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it的用法一、概述 在英语中,it的使用相当广泛,它既可用作代词,如人称代词(personalit)、指示代词(demonstrativeit)及非人称代词(impersonalit),也可用作引导词(anticipatoryit)和强调结构中的强调词(emphaticit)。Someoneisringingthedoorbell.Goandseewhoitis.有人在按门铃。去看看是谁。(人称代词)----What’sthis?这是什么?----It’sabook.这是一本书。(指示代词) WhatalongwayitisfromBeijingtoLondon!从北京到伦敦真远。(非人称代词) It'sbesttoplanttreesinspringbecauseit'swarmer.春天是植树的最佳时节,因为天气更暖和。(作引导词) ItwasIwhomethimintheparklastweek.是我上星期在公园遇到他的。(强调结构中的强调词) 二、it作代词 1、用作人称代词(personalit) 代替前文提到过的事物,it作真实主语或宾语。Thefrogisnotawarm-bloodedanimal.Itisacold-bloodedone.青蛙不是温血动物,它是冷血动物。Mypenismissing.Ican'tfinditanywhere.我的笔丢了,我哪儿也找不到它了。 Iwon'tbebacktonight.Pleasetellmywifeaboutit.我今晚不回来了,请你向我妻子说一声。 Iwasdisappointedwiththefilm.Ihadexpectedittobemuchbetter.我对这部电影很失望,我曾盼望它更好。 Tom'smotherkepttellinghimthatheshouldworkharder,butitdidn'thelp.汤姆的妈妈不停地告诉他要努力,但这没起作用。 2、用作指示代词(demonstrativeit) 相当于this或that,it有时不特指某件东西,而代表前面已提到的或将会发生的某件事情。 ----Whoisknockingatthedoor?—谁在敲门?----It'sme.—是我。 Ihadatalkwiththestudent.Itwasveryhelpfultoher.我和那个学生谈了次话,对她非常有帮助。IthappenedduringmystayintheUnitedStates.事情发生在我在美国的时候。 ----Whoseexercisebookisthat?—谁的作业本? ----It'shis.—是他的。 3、用作非人称代词(impersonalit) 代词it可用来指除人以外的一切生物和事物,无阴阳性之分。可指时间、距离、度量、价值、自然现象(天气、气体、阴暗等)。 ----What'sthetime?—“几点了?” ----It'shalfpastten.—“十点半”(指时间) Itislateautumnnow.现在是深秋。(指时间) Itisrathercoldtoday,isn'tit?今天很冷,是不是?(指天气) ----Howfarisitfromheretothestation?4/4—从这儿到车站有多远? ----It'sabouttwokilometers.---大约两公里。(指距离) Itisraininghard.雨下得很大。(指自然现象) ----What'sthecostofthedictionary?那本词典多少钱? ----Itissixty-three.六十三元(指价值) Itdidnotsnowmuchlastwinter.去年冬天雪下得不多。(指自然现象) 三、it作引导词 1、作形式主语(formalsubject) 当主语是动词不定式短语、动词的-ing形式短语和主语从句时,为了避免头重脚轻,往往把主语放在谓语动词之后,习惯上用it作形式主语来指代后面的真实主语。这个it称为引导词(anticipatory)it,作形式主语,放在谓语动词后的主语是真正的主语。 (1)代替不定式短语 IsitnecessarytocompletethedesignbeforeNationalDay?国庆节前完成这个设计有必要么? Infact,itisahardjobforthepolicetokeeporderinanimportantfootballmatch.事实上,在重要的足球比赛时,警察维持秩序很困难。 It'snoteasytofinishtheworkintwodays.两天之内完成这个工作不容易。 Itisbettertobuildhousesonrockthanonsand.把房屋建在岩石上比建在沙地上要好。 Itisnecessarytouseashort-waveradio.使用短波收音机很有必要。 Itisnotagoodhabittostayuplate.开夜车不是个好习惯。 (2)代替动词-ing形式短语 Itisnousecryingoverspiltmilk.覆水难收。 Itisdangerouswalkingonthinice.在薄冰上行走是危险的。 Itwon'tbeanyhelpmygoingwithyou.我跟你去也没什么帮助。 Isitanygoodtryingagain?再试一次有用吗? (3)代替主语从句 ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.事实上,英语是公认的国际语言。 Itisapitythatyoudidn'tgotoseethemovie.你没去看这个电影,真是可惜。 Hasitbeendecidedwhenwearetoholdthesportsmeet?我们啥时候开运动会决定了没有? ItisknowntoallthatChristopherColumbusdiscoveredAmericain1492.众所周知,克里斯托夫•哥伦布于1492年发现了美洲。 Doesitmatterifhecan'tfinishthejobontime?如果他不能按时完成那工作要紧吗? 2、作形式宾语(formalobject) 当复合宾语中的宾语是动词不定式、动词-ing形式短语、宾语从句时,往往把宾语放在它的补足语的后面,而把引导词it放在全句谓语动词和宾语补足语的中间。放在宾语补足语后面的宾语叫真正宾语,放在全句谓语动词和宾语补足语中间的引导词it叫形式宾语。 (1)it代替不定式短语 Idon'tthinkitpossibletomasteraforeignlanguagewithoutmuchmemorywork.我认为不进行大量的记忆学好英语是不可能的。 Hefeelsithisdutytohelpothers.他感到帮助别人是他的职责。 Shefounditverydifficulttoanswerthequestion.她发现很难回答这个问题。 PeopleinthewestmakeitaruletobuyChristmaspresentsfortheirrelativesandfriends.西方国家的人们习惯为他们的亲戚朋友买圣诞礼物。4/4 ThelittleboyfounditveryinterestingtostudyEnglish.那小男孩发现学英语很有趣。 (2)it代替动词-ing形式短语 Ithinkitnousetellingthem.我认为告诉他们没用。 Doyouconsideritnecessarysendingmorepeopleover?你觉得再派一些人去有必要吗? Wethinkitawastearguingwithhim.我们认为和他争吵是浪费时间。 (3)it代替从句 Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfull我讨厌人们说话时嘴里吃东西。 Theywanttomakeitcleartothepublicthattheydoanimportantandnecessaryjob.他们想向公众表明,他们所做的工作既重要又有必要。 Wethinkitnecessarythatwe(should)attendthemeeting.我们认为我们去参加那个会议很有必要。 Theyfounditstrangethatnoonewouldtakethemoney.他们感到奇怪,谁也不要这笔钱。 四、it用在强调结构中 当我们要强调句子的某一部分(通常总是主语,宾语或状语)时,常用强调结构。其形式为“itis(was)+被强调的部分+who(that)+句子的其它成分”。在这种结构中,it无实际意义,它只帮助改变一个句子的结构,使某一成分受到强调。如Itoldherthenewsatthegateyesterday.这个句子就可借助it改为下列几种形式,各强调一个不同的成分。 1、强调的成分 (1)强调主语 ItwasIthattoldherthenewsatthegateyesterday.昨天在大门口告诉她这个消息的是我。 Itistheabilitytodothejobthatmattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.是你的能力很重要,而不是你从哪来或者你是谁。 (2)强调宾语 ItwasherthatItoldthenewsatthegateyesterday.昨天在大门口我告诉消息的是她。 Itwasapenthatheboughtintheshopyesterday.他昨天在哪家商店里买的是一支笔。 (3)强调地点状语 ItwasatthegatethatItoldherthenewsyesterday.我昨天是在大门口告诉她这个消息的。 ItwasinthebookstorethatImetyourbrothertheotherday. 前几天我是在书店遇到你哥哥的。 (4)强调时间状语 ItwasyesterdaythatItoldherthenewsatthegate.我是昨天在大门口告诉她这个消息的。 Itwasnotuntil1920thatregularradiobroadcastsbegan.直到1920年才开始正规的收音机广播。 ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedthatshewasafamousfilmstar.直到她拿下墨镜我才认出她是著名的影星。 Itwasabout600yearsagothatthefirstclockwithafaceandanhourhandwasmade.早在600年前第一座带有表面和时针的钟就造出来了。 2、使用“Itis/was…that”强调句型要注意的几点 (1)被强调部分指人时,其后除了用that之外,也可用who或whom。强调的是主语时,使用who;强调的是宾语时,使用whom。 ItwasMarywhopickedupthewallet.是玛丽拾到了那个钱包。 ItwasoneofmyoldschoolmateswhomIvisitedyesterday.我昨天去看的是我的一位老校友。 ItwasJackthatImetintheparklastweek.我上星期在公园遇到的是杰克。 ItwasherthatImetintheparkyesterday.4/4昨天在公园时里我遇到的是她。 (2)强调句的时态 一般说来,原句的谓语动词如果是现在或将来各种时态,则用句型“Itis....that(who,whom)...。”如果原句谓语动词是过去各种时态,则用句型“Itwas...that(who,whom)....” ItwasonlywhenIrereadhispoemsrecentlythatIbegantoappreciatetheirbeauty.只是在最近我在读他的诗时才开始欣赏到它的美。 ItisSmithwhoisleavingforBeijingtomorrow.是史密斯先生明天去北京。 (3)在强调时间、地点、原因或方式状语时,不能用when、where、why或how,只用that。 Itwasbecausehermotherwasillthatshedidn'tgowithus.就是因为她母亲病了,她才没跟我们一起去。 ItwasinShanghaithattheChineseCommunistPartywasfoundedonJuly1,1921.中国共产党是在上海于1921年7月1日建立的。 注意:可用“Itis/wasbecause…that…”结构强调because引导的原因状语从句,如上例所示,但不能用该结构强调由since或as引导的原因状语从句,如不能说:Itiseverybodyisherethatlet'sbeginourdiscussion.也不能说:Itwasasitwasraininghardthattheyhadtostayathome. (4)强调“not...until”结构 在强调“not...until”结构中由until短语(或从句)表示的时间状语时,要用固定的强调句型“Itis/wasnotuntil...that...。”其中that从句中的谓语动词用肯定式。 Myfatherdidnotcomeuntil12o’clocklastnight.= Itwasnotuntil12o'clocklastnightthatmyfathercamehome.昨晚直到十二点我父亲才回家。 Itwasnotuntilhisfathercameinthattheboybegantopreparehislessons.直到她爸爸进来时,那个男孩才开始复习功课。 Itwasnotuntilshecametoseeusthatweknewhermotherwasillinbed.直到她来看我们时,我才知道她妈妈卧病在床。 (5)在强调一般疑问句中的某一成分时,主句要用一般疑问句的语序。 DidthishappeninGuangzhou? =WasitinGuangzhouthatthishappened?此事是在广州发生的吗? Wasitin1969thattheAmericanastronautsucceededinlandingonthemoon?是在1969年美国宇航员成功登上月球的吗? (6)特殊疑问句中只有疑问词可以强调,其强调结构是:“疑问词+is/wasit+that…?” Whendidyougettoknowher? =Whenwasitthatyougottoknowher?你是在什么时候认识她的? (7)可以强调方式状语和以because引导的原因状语从句。 Itwasunwillinglythathediditforme.他是不情愿地替我做的那件事。 Itwasbecausehewasillthatwehadtocomebackearly.正是因为他病了,我们才不得不早归。 (8)可以强调宾语补足语,当连系动词不是be,表语部分是名词性词组时,也可使用这种结构强调表语,但是,当连系动词是be时,不能强调表语。 Itiswhitethattheypaintedthehouse.他们把房子漆成的是白色。(强调宾语补足语) Itisachiefengineerthathebecomesnow.他现在担任的是总工程师。(强调表语) (9)强调句的谓语动词除了可采用现在时和过去时的单数形式外,有时根据需要还可采用复杂的形式。 ItmusthavebeenMarythatyousawjustnow.你刚才看到的一定是玛丽。4/4
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高考英语一轮复习语法专题检测第二讲代语和it的用法
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高考 - 一轮复习
发布时间:2022-08-25 14:18:20
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文章作者:U-336598
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