部编版八年级历史上册期末检测题2

八上历史期末检测题(考试时间：60分钟　满分：50分)一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)题号123456789101112答案1.(2017·苏州)蒋廷黻《中国近代史》指出：“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。”材料中所涉及的条约给中国带来的主要影响是(A)A．开始沦为半殖民地半封建社会　　B．半殖民地半封建化的程度加深C．列强对华开始大规模资本输出　　　D．清政府已完全沦为洋人的朝廷2．(2016·西宁)“数日后，一匹快马向热河方向飞驰，恭亲王向咸丰帝报告了‘花园’被烧的消息……”该历史情景应出现在(C)A．林则徐广东禁烟期间　B．鸦片战争期间　C．第二次鸦片战争期间　D．甲午战争期间3．(2017·成都)1896年春，谭嗣同写下《有感》一诗：“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州！”谭嗣同之所以如此悲愤伤感是因为(B)A．中国开始沦为半殖民地半封建社会　B．甲午中日战争后民族危机空前严重C．戊戌变法失败使得维新派痛心疾首　D．清政府成为帝国主义统治中国的工具4．(2016·泰安)图片承载着历史。下列图片反映了八国联军侵华史实的是(C)　A．虎门销烟　B．圆明园遗迹C．侵略者坐上清朝皇帝的宝座D．日军在旅顺的暴行5.戊戌变法和辛亥革命都是资产阶级孤军奋战，在强大的敌人面前最终失败，这从根本上说是因为(B)A．中国人民觉悟程度太低　B．中国资本主义发展程度低C．帝国主义的干涉和破坏　D．中国自然经济残余的影响6．(2017年·滨州)美国历史学家费正清说：“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加的会议。会议是在上海法租界的一所女子学校召开的，成员们担心巡捕的监视，乘火车转移到嘉兴南湖上的一条游船中继续讨论。”费正清所说的会议(A)A．使中国革命面貌焕然一新　B．标志着第一次国共合作形成C．决定发动秋收起义　D．确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导7．(2017·呼和浩特)人民英雄纪念碑碑座上的这三幅浮雕反映的史实依次是(A)第5页共5页 A．南昌起义、五四运动、敌后抗日游击战争　B．五四运动、敌后抗日游击战争、南昌起义C．敌后抗日游击战争、五四运动、南昌起义　D．南昌起义、敌后抗日游击战争、五四运动8．(2016·菏泽)国民党要员郝柏村回忆到：“以武力营救蒋委员长的军事行动，幸赖蒋夫人大智、大仁、大勇的人格，使蒋委员长平安脱险，并停止了中国人打中国人的十年内战。”他描述的事件是(B)A．北伐战争　B．西安事变　C．七七事变　D．重庆谈判9．(2017·孝感)2014年9月1日，民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录，如图为该名录构成示意图，从中可得到的正确认识是(C)A．八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用B．中华民族在抗日战争中做出了巨大的牺牲C．全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证D．中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分10．(2014·镇江)西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件，两者的相似点有(D)①张学良将军都直接参与其中②中国共产党都作出了积极的努力③国共都达成了反对内战的意向④都预示着团结抗日新局面的到来A．①②　　　　　B．③④　　　　C．①④　　D．②③11．(2017·徐州)学习历史要求我们思考原因与结果的关系，以获得合理的历史解释。下列因果关系对应正确的是(C)选项因果A南昌起义爆发清王朝土崩瓦解B日本制造“卢沟桥事变”东北三省完全沦陷C刘邓大军挺进大别山人民解放军转入战略进攻D第一次世界大战爆发中国民族工业处于崩溃边缘A.A　B．B　C．C　D．D12．(2016·潍坊)《申报》报道民国时期一场婚礼：“梳一东洋头，披件西式衣……宣读婚约，互换戒指，才一鞠躬，即携手而归，无傧相催请跪拜起立之烦。”这一现象出现的原因是(C)第5页共5页 A．大众传媒的普及　B．男女实现了平等　C．西方思想的影响　D．封建思想的根除二、判断题(本大题共3小题，每小题2分，共6分。结合所学知识，判断下列有关史实或史论是否正确。正确的请在题号前括号中填写“T”，错误的填写“F”。)(T)13.《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。(T)14.1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同盟会的推动下，积极谋划起义。起义的主要力量是倾向革命的湖北新军。(F)15.遵义会议后，毛泽东指挥红军，声东击西，四渡赤水，跳出了敌人的重重包围；然后挥师北进，渡过金沙江，打乱了敌人的追剿计划。三、综合题(本大题共3小题，第16题4分，第17题6分，第18题10分，共20分。)16．(4分)阅读下列材料，回答问题。材料一　如下图图一　鸦片战争穿鼻海战　图二　甲午战争黄海激战　图三　八国联军在天津大沽口登陆材料二　17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“康乾盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇技淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。(1)材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一幅图片所对应的条约名称。(2分)图__一__(填写图片编号)——《__南京__条约》(或图二——《马关条约》；图三——《辛丑条约》)(2)19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。(1分)人物：邓世昌。事例：甲午中日战争期间(或1894年)，致远舰管带邓世昌率全舰将士与日舰展开激战，最后壮烈牺牲。(3)根据材料并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。(1分)没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。17．(6分)阅读下列材料，回答问题。材料一　1924年1月，国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明，说明了北伐的爱国目的：从军阀手中解放中国第5页共5页 ，赢得在各国中的正当的平等地位。——【美】费正清《剑桥中华民国史》材料二　(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。材料三　中华民族不畏强敌，不怕牺牲。……(在某次战役中)八路军共作战1800余次，毙伤日军、伪军2万多人，拔掉据点2000多个，八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中，守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏，全部壮烈殉国。——材料二、三摘编自《光明日报》：《抗日战争时期的中华民族精神》(1)根据材料一，指出黄埔军校的办学方针。并指出北伐战争的目的。(2分)办学方针：进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想；北伐目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。(2)根据材料二，指出“国共两党两度合作”的原因。结合所学知识，说明西安事变和平解决的意义。(2分)合作原因：中华民族面临生死存亡。标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。(3)材料三中的“某次战役”是指哪次战役？根据材料二、三，指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。(引用材料中的原文回答)(2分)百团大战；团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识，中华民族不畏强敌，不怕牺牲。18．(10分)(2016·资阳)李老师让同学们围绕“近代化探索”这一主题设计历史板报，请你参与完成。栏目一：举步维艰图一　江南制造总局　　　图二　汉阳铁厂　图三　京师同文馆　　图四　北洋水师(1)图一至图四反映了“近代化探索”的哪一历史事件？请任选其中一幅图片，指出反映了该历史事件的什么活动，并简述活动的理由。(4分)事件：洋务运动；活动及理由(以下四项任意一项即可)：图一：创办近代军事工业；洋务派为摆脱困境，强兵富国，以“自强”为口号，引进西方先进的生产技术，创办了江南制造总局等一批近代军事工业，推动了中国工业的近代化。图二：创办近代民用工业；洋务运动后期，为了解决军事工业资金和燃料等的不足，洋务派以“求富”为口号，开办汉阳铁厂等民用工业，推动中国工业的近代化。图三：创办新式学堂；为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，1862年成立京师同文馆，培养近代外交和翻译人才，推动中国教育的近代化。图四：创办海军；为了增强海军军事力量，从70年代中期到80年代中期，洋务派筹建南洋、北洋和福建三支海军，推动中国海军的近代化。栏目二：柳暗花明第5页共5页 (2)阅读图五及其材料，指出这一伟大人物认为实现目标的途径是什么？结合所学知识，指出其奋斗目标是否实现，为什么？(4分)途径：广泛发动民众进行斗争；联合可以团结的国家和民族共同奋斗。没有实现。辛亥革命后，袁世凯窃取了革命果实，中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会，中国人民仍然受帝国主义、封建主义的压迫。直至孙中山逝世，“中国之自由平等”仍没有实现。栏目三：旭日东升陈独秀1902年赴日本东京高等师范学校留学1907年赴法国考察研究蔡元培1902年赴日本考察　1907年赴德国访问1912年赴德国莱比锡大学留学胡适1910年赴美国留学李大钊1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学鲁迅1902年留学日本(3)根据栏目三的材料，表格中人物为什么会成为新文化运动的领袖？概括他们在中国近代化进程中的作用。(2分)原因：出国留学或考察，受西方文化影响；作用：他们领导了新文化运动，启发人们追求民主和科学，探索救国救民真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动了中国思想近代化。第5页共5页