初中英语中考加分句型汇总（词汇 短语 语法解释）（共30个）

中考英语加分句型1as…as和……一样中间必须用形容词或副词原级。【例如】Thisclassroomisasbigasthatone.这间教室和那间一样大。HerunsasfastasTom.他和汤姆跑的一样快。否定结构：notas/so…as,“不如……”。上面的两个句子可分别改为：Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.这间教室不如那间大。Hedoesn’trunas/sofastasTom.他跑得不如汤姆快。2assoonas一……就……用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。【例如】I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.我一看到他就告诉他这个计划。He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.他一完成工作就回家。3bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。【例如】LinTaoisbusymakingamodelplane.林涛正忙着做飞机模型。Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.我妈妈喜欢晚饭后散步。IhatewatchingChannelFive.我讨厌看五频道。Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwentonworking.当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。Ihavefinishedwritingthestory.我已经写完了故事。4fill…with用……装满......；befilledwith充满了……；befullof充满了......①befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。【例如】Theboxisfilledwithfood.盒子里装满了食物。②befullof说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常”。【例如】Thepatient’sroomisfullofflowers.那个病人的房间摆满了花。Theyoungmanisfullofpride.那个年轻人非常骄傲。③这两种结构还可以相互改写。【例如】5\nIfilltheboxwithfood.我把盒子装满食物Theboxisfulloffood.盒子里装满了食物5begood/badfor有利于/有害于……此句型是：be+adj.+for+n.结构。【例如】Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操对你的健康有益。Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.总玩电脑游戏对你的学习不利。6beusedto(doing)sth.习惯于……后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。be可用get,become来代替。【例如】Heisusedtolifeinthecountry.(Heisusedtolivinginthecountry.)他习惯于乡村生活。Hewillgetusedtogettingupearly.他将会习惯于早起。注意：beusedtodo的意思是“被用来做……”。【例如】Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。7both…and…两者都……用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。【例如】BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。8can’thelpdoingsth.禁不住做某事help在此的意思是“抑制,忍住”，其后接动词-ing形式。【例如】Hisjokeistoofunny.Wecan’thelplaughing.他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来9sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。【例如】Thisbookcostmefiveyuan.这本书花了我五元钱。10either…or…不是……就是……,或者……或者……用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。Youmayeitherstayhereorgohome.你可以呆在这儿，也可以回家。EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.不是她对就是我对。11enough(forsb.)todosth.足够……做……在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。【例如】Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon.这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。5\n12feellikedoingsth.想要做……此处like为介词，后面跟动词-ing形式。此句型与wouldliketodosth.同义。【例如】Ifeellikedrinkingacupofmilk.我想喝一杯牛奶。13feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事……在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。【例如】Ifinditveryinterestingtoplayfootball.我发现踢足球很有趣。Shethinksitherdutytohelpus.她认为帮助我们是她的职责。14getreadyforsth./todosth.getreadyforsth.意为“为某事做准备”；getreadytodosth.意为“准备做某事”【例如】Wearegettingreadyforthemeeting.我们正在为会议做准备。Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.他们那时正准备开运动会。15get/receive/havealetterfrom收到……的来信相当于hearfrom【例如】DidyoureceivealetterfromJohn?你收到约翰的来信了吗?Igotaletterfrommybrotheryesterday.我昨天收到了我弟弟的一封来信。16hadbetter(not)dosth.最好(别)做某事hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。hadbetter常用缩写，变成’dbetter，其否定形式是在其后直接加not。【例如】Wehadbettergonow.=We’dbettergonow.我们最好现在走吧。You’dbetternotgooutbecauseitiswindy.今天刮风，你最好别出去了。17havesth.done使(某事)完成(动作由别人完成)sth.为宾语，done为过去分词作补语。【例如】Wehadthemachinerepaired.我们请人把机器修好了。注意区分：Wehaverepairedthemachine.我们(自己)已经修好了机器。18helpsb.(to)dosth./withsth.帮助某人(做)某事其中的to可以省略。【例如】Ioftenhelpmymotherwithhousework.我常常帮助妈妈做家务。Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords?5\n请你帮助我查查这些词好吗?19Howdoyoulike……?你认为……怎么样?与whatdoyouthinkof…?同义。【例如】HowdoyouliketheweatherinBeijing?你认为北京的天气怎么样?你觉得这部新电影如何?20Idon’tthink/believethat…我认我/相信……不……其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。that可省略。【例如】Idon’tthinkitwillrain.我认为天不会下雨。Idon’tbelievethegirlwillcome.我相信那女孩不会来了。21Ithappensthat…碰巧……相当于happentodo。【例如】IthappenedthatIheardtheirsecret.可改写为：Ihappenedtoheartheirsecret.我碰巧听到了他们的秘密。22It’s/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。【例如】It’stwentyyearssincehecamehere.他来这里已经20年了。IthasbeensixyearssincehemarriedMary.他和玛丽结婚已经六年了。23Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事对某人来说……It是形式主语，真正的主语是不定式todosth。【例如】It’snoteasyforustostudyEnglishwell.对我们来说学好英语并不容易。It’sagoodideaforustotraveltothesouth.去南方旅行对我们来说是个好主意。24It’s+adj.+ofsb.todosth.It是形式主语，todosth.是真正的主语,当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时，常用介词of,而不用for。【例如】It’sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.你给老人让座，非常有礼貌。25Itseems/appears（tosb）that…(在某人看来)好像……此句中的it是主语，that引导的是表语从句。【例如】Itseemsthatheislying.看样子他好像是在撒谎。Itappearstomethatheneversmiles.在我看来，他从来没有笑过。26Itis+数词+metres/kilometerslong/wide………是多少米(公里)长(宽)用来表示物体的长(宽,高)，如数词大于一，名词要用复数。5\n【例如】Itis20metreslongfromthisendtothatend.从这端到那端有二十米长。27It’stimeforsb.todosth.是某人干某事的时候了it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.【例如】It’stimeforthechildtogotobed.孩子该睡觉了。比较下面两种结构：①It’stimefor+n.【例如】It’stimeforschool.②It’stimetodosth.【例如】It’stimetogotoschool.28Ittakessb.sometimetodosth.花费某人多少时间做某事it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth。【例如】Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.那个老人花了三天时间完成这项工作。29keep(on)doingsth.一直坚持做某事keepdoingsth.一般用于静态动词。keepondoingsth.意为“继续不停地做某事”，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。【例如】Don’tkeepondoingsuchfoolishthings.不要再做这样的傻事了。Hekeptsittingthereallday.他整天坐在那里。30keep…fromdoingsth.阻止......做某事相当于stop…fromdoingsth.,prevent…fromdoingsth.在主动句中，stop和prevent后面的from可以省略，但在被动结构中，from不可以省略。【例如】Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea.请别让孩子到海里游泳。Thebignoiseoutsidemyroomstoppedmefromdoingmyhomework.屋外巨大的噪音使我不能做作业。5