2023届人教版新高考生物新教材一轮复习第10单元生物技术与工程课时规范练41胚胎工程（Word版带解析）

课时规范练41　胚胎工程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、基础练1.(2020山东)经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚,通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。下列说法错误的是(　　)A.用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子B.体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理C.胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植D.遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得2.(2020江苏广陵扬州中学考试)下列关于“试管牛”培养流程的叙述,错误的是(　　)A.过程①可对供体母牛注射促性腺激素,使其排出更多的卵子B.过程②一般可以在获能溶液或动物细胞培养液中完成C.大量的研究证明,过程③基本不会发生免疫排斥反应D.移入受体的供体胚胎的遗传特性,在孕育过程中不受受体影响3.下列关于哺乳动物早期胚胎发育过程的叙述,错误的是(　　)A.卵裂期细胞数目增多,胚胎的总体积增加B.卵裂期是在透明带内进行的,细胞分裂方式为有丝分裂C.桑葚胚以前的细胞均未分化,都是全能干细胞D.囊胚期细胞开始分化,其中的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织4.(2020海南中学期末)下图表示移植卵裂期胚胎和囊胚的流产率与受孕妇女年龄的关系,相关叙述正确的是(　　)A.体外受精时,需用促性腺激素处理使精子获能B.卵裂期细胞和囊胚细胞均未分化C.实验结果表明,卵裂期胚胎移植成功率较高D.受孕妇女年龄越大,胚胎移植的流产风险越高5.通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是(　　)A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C.胚胎移植的优势是可以充分发挥受体的繁殖潜力D.早期胚胎需移植到与供体生理状态相同的代孕母牛体内6.下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是(　　)\nA.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状B.A细胞不一定是受精卵细胞C.①②两个胚胎具有不同的遗传物质D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段7.下列表达正确的有几项?(　　)①卵细胞是经过两次连续的减数分裂形成的　②合子形成后在输卵管内即开始发育　③早期胚胎发育依次经过受精卵、囊胚、桑葚胚、原肠胚几个时期　④滋养层细胞是在囊胚期形成的　⑤试管牛的培育是无性生殖的过程　⑥胚胎移植的供体和受体是同种生物会提高成功率　⑦胚胎移植犊牛的细胞质基因与受体一致A.2项B.3项C.4项D.5项8.下图所示为绵羊的两种生殖过程(c为乳腺细胞),下列相关叙述错误的是(　　)A.a细胞获能后才能与b细胞融合B.a~e细胞中,只有d存在同源染色体C.个体1、2的获得都可能涉及胚胎移植技术D.个体1、2的形成过程均会发生细胞的分裂、分化、衰老和凋亡9.根据哺乳动物受精过程示意图,回答下面的问题。哺乳动物受精过程示意图(1)图中字母表示的结构名称是:a.　　　　　　　　　;b.　　　　　　　　　　。 (2)图中数字④表示的过程是　　　　　　　　　　。 (3)在精卵相遇之前,精子在雌性动物生殖道发生相应的生理变化,具有了受精能力,这个过程叫作　　　　　　　　　　。卵子一般在排出后都要在　 中进一步成熟,当达到　　　　　　　　　　　　　时,才具备与精子受精的能力。 (4)动物胚胎是由合子经有丝分裂形成的,合子只由一个精子和卵子结合的生理基础是 　。 二、提升练1.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代生物工程技术,①、②、③表示其结果,下列说法不正确的是(　　)\nA.若a是核移植技术,①反映了动物细胞也具有全能性B.若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表型一定相同C.①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D.若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能2.梅花鹿属于单胎动物,季节性发情,育种工作者希望通过胚胎工程技术对优良品种进行扩大繁殖。下列叙述错误的是(　　)A.给供体母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多个卵子B.进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力C.当受体数量有限时,可采用胚胎分割技术以获得更多的后代D.梅花鹿的胚胎形成后一直处于游离状态,为胚胎收集提供可能3.下图表示试管牛的培育过程。下列相关叙述正确的是(　　)A.经①过程采集的卵细胞和精子直接同时放到受精溶液中即可完成受精B.③过程中,胚胎所含有机物的量随着细胞数目的增加而不断减少C.④过程中,需要将胚胎移植到与供体性状相同的母牛体内D.图示过程主要应用了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术4.(2020江苏江阴高级中学期中)下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,几项指标的变化趋势,其中正确的是(　　)5.为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法。回答下列问题。(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的生物工程技术有　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　。 \n(2)从B牛体内获得的卵子,需要培养到　　　　　　　　　　(填时期)才能和获能的精子结合完成受精。E牛的性别可能是　　　　　　　　　　。 (3)产生F牛的理论依据是　, 其生殖方式属于　　　　　　　　　　。 (4)方法1中,若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对囊胚阶段的胚胎进行分割,分割时应注意　　　　　　　　　　。 (5)某农场对牛进行同期发情处理,统计结果如下表。两种同期发情方法的同期化结果比较方　法处理牛数/头处理48h后发情牛数/头方法1(PGF法)95方法2(孕酮+PGF法)96①进行同期发情处理的目的是为供体的胚胎移入受体提供　　　　　　　　　　。 ②与方法1相比,方法2的优点是　　　　　　　　　　　　　。 课时规范练41　胚胎工程一、基础练1.C　此题解题的切入点是胚胎移植的一般程序。为获得更多的卵子,需要用促性腺激素处理雌性个体使其超数排卵,A项正确;刚排出的精子不能与卵子受精,必须进行获能处理即发生相应的生理变化后才能获得受精能力,因此在体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理,B项正确;胚胎移植前要检查胚胎质量,一般动物胚胎在桑葚胚或囊胚阶段移植,小鼠胚胎可在更早的阶段移植,C项错误;可通过转基因技术对小鼠胚胎干细胞进行遗传改造,D项正确。学生需要对体外受精和胚胎移植相应的操作流程做到准确记忆和理解,才能正确解答此题。2.B　过程①可对供体母牛注射促性腺激素使其超数排卵,即使其排出更多的卵子,A项正确;过程②表示体外受精作用,可以在获能溶液或专门的受精溶液中完成,不能在动物细胞培养液中完成,B项错误;胚胎移植时,受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应,这是胚胎移植成功的理论基础,C项正确;“试管牛”的遗传物质来自供体母牛和供体公牛,胚胎遗传性状不受受体影响,D项正确。3.A　卵裂期细胞数目增多,胚胎的总体积不变甚至略微减小,A项错误;卵裂期是在透明带内进行的,细胞分裂方式为有丝分裂,B项正确;桑葚胚以前的细胞均未分化,都是全能干细胞,C项正确;囊胚期细胞开始分化,其中的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,D项正确。4.D　体外受精时,需用促性腺激素处理使得妇女超数排卵,A项错误;卵裂期细胞和桑葚胚细胞均未分化,具有发育的全能性,而囊胚分化形成内细胞团和滋养层细胞,B项错误;实验结果表明,与囊胚移植相比,卵裂期胚胎移植流产率高,成功率低,C项错误;根据表格分析,受孕妇女年龄越大,胚胎移植的流产风险越高,D项正确。5.D　对供体和受体母牛都用孕激素进行同期发情处理,但供体牛还需用促性腺激素对其进行超数排卵,A项错误;受精和胚胎的早期培养可以在体内进行,B项错误;胚胎移植的优势是可以充分发挥供体(雌性优良个体)的繁殖潜力,受体的任务就是妊娠和育仔,C项错误;早期胚胎需移植到与供体生理状态相同的代孕母牛体内,D\n项正确。6.B　胚胎移植发育形成的个体性状取决于供体,与受体无关,不能定向改造动物遗传性状,基因工程才能,A项错误;移植的胚胎可以由受精卵发育而成,或者通过克隆技术形成,B项正确;由同一个胚胎分割形成的不同个体含有相同的遗传物质,C项错误;胚胎分割应该选择早期胚胎,包括卵裂、桑葚胚、囊胚阶段,不包括原肠胚阶段,D项错误。7.B　卵子的两次分裂是不连续的,①错误;合子在输卵管内形成,形成后即开始发育,②正确;早期胚胎发育依次经过受精卵、卵裂期、桑葚胚、囊胚、原肠胚几个时期,③错误;滋养层细胞是在囊胚期形成的,④正确;试管牛的培育是有性生殖的过程,⑤错误;胚胎移植的供体和受体应该是同种生物,⑥正确;胚胎移植犊牛的细胞质基因与供体母牛一致,⑦错误。8.B　a是精子,b是卵细胞,精子必须获能后才能与卵细胞融合,A项正确;生殖细胞a和b中均不含同源染色体,细胞c、d、e中都存在同源染色体,B项错误;个体1若是在体外受精形成的,则需要进行胚胎移植,个体2是克隆羊,一定需要胚胎移植,C项正确;个体1、2的形成过程都会发生细胞分裂、分化、衰老和凋亡,D项正确。9.答案:(1)雌原核　雄原核　(2)雌、雄原核融合　(3)精子获能　输卵管　MⅡ期　(4)透明带反应和卵细胞膜发生生理反应拒绝其他精子入卵解析:(1)据图可知a是雌原核,b是雄原核。(2)据图可判断①是精子穿越放射冠,②是精子穿过透明带,③是精子进入卵细胞,④是雌、雄原核融合。(3)精卵相遇之前,精子在雌性动物生殖道内发生相应的生理变化,具备了受精能力,这个过程叫作精子获能。卵子在排出后一般都要在输卵管中进一步成熟,达到MⅡ期时,才具备与精子受精的能力。(4)受精时的透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵受精的两道屏障。二、提升练1.ABC　动物细胞通过核移植技术获得动物个体只能证明动物细胞的细胞核具有全能性,A项错误;胚胎分割技术是将一个囊胚或者桑葚胚分割成多份,获得多个后代个体,属于无性繁殖,获得的个体的基因型一定相同,但是表型是基因型和环境条件共同作用的结果,B项错误;珍稀的或存量少的雌性动物属于保护动物,不能作为生物工程的受体,应该用同物种中数量较多的雌性动物,C项错误;若b是体外受精技术,则②为试管动物,这种技术为良种家畜快速大量繁殖提供了可能,D项正确。2.CD　给供体母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多个卵子,即超数排卵,A项正确;进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,其原因是供体能提供具有优良遗传特性的胚胎,而繁重漫长的妊娠和育仔任务由受体代替,B项正确;梅花鹿属于单胎动物,因此当受体数量有限时,不能采用胚胎分割技术以获得更多的后代,C项错误;梅花鹿的胚胎形成后,早期处于游离状态,而不是一直处于游离状态,D项错误。3.BD　经①过程采集的卵细胞需要培养到MⅡ期才能与获能的精子受精,经①过程采集的精子需要进行获能处理后,在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程,A项错误;③过程为早期胚胎培养,在③过程中,因细胞呼吸要消耗有机物,所以胚胎所含有机物的量随着细胞数目的增加而不断减少,B项正确;④过程为胚胎移植,需要将胚胎移植到与供体同期发情处理的母牛体内,C项错误;图示过程主要应用了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,D项正确。4.AD　受精卵发育至囊胚过程中,由于卵裂(方式是有丝分裂),会导致细胞总数增加,细胞每分裂一次,DNA就会复制一次,每个分裂形成的细胞都有一份DNA,因此\nDNA总量随时间的推移而增多,A项正确;卵裂过程中,细胞不断分裂,导致细胞数目增加,但胚胎的总体积并不增加,甚至略微减小,所以每个细胞的体积随时间的推移而减小,即所有细胞的核质比逐渐增大,B项错误;所有细胞的体积之和并没有增大,C项错误;在发育过程中有机物总量呈现减少的趋势,D项正确。5.答案:(1)动物细胞培养　胚胎移植　(2)MⅡ期　雌性或雄性　(3)动物细胞核的全能性　无性生殖　(4)将内细胞团均等分割　(5)①相同的生理环境　②同期发情率高解析:(1)据分析可知,试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的生物工程技术有动物细胞培养和胚胎移植技术。(2)从B牛体内获得的卵子,需要培养到MⅡ期才能和获能的精子结合完成受精。E牛的性别取决于参与受精的精子的性染色体组成,可能是雌性或雄性。(3)方法2采用了体细胞核移植、动物细胞培养和胚胎移植技术,产生的克隆牛F属于无性生殖的产物,理论依据是动物细胞核的全能性,其生殖方式属于无性生殖。(4)对囊胚阶段的胚胎进行分割,分割时应注意将内细胞团均等分割,否则会影响胚胎的恢复和进一步发育。(5)①进行同期发情处理的目的是为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境,提高胚胎移植的成功率。②据表格数据可知,与方法1相比,方法2的优点是同期发情率高。