2011年山东省济宁市中考物理试卷含参考答案

2011年山东省济宁市中考物理试卷一、选择题（每小题2分，共20分．每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．）1．（2分）下列现象中的物态变化属于升华的是（　　）A．刚从水中走出来，感觉特别冷B．水烧开时冒出大量“白汽”C．冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小D．夏天晾晒的湿衣服逐渐变干2．（2分）如图所示，下列工具在使用中属于费力杠杆的是（　　）A．剪刀B．起子C．镊子D．钢丝钳3．（2分）炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图象能正确反映冰块物态变化过程的是（　　）第28页（共28页）A．B．C．D．4．（2分）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料，下列说法错误的是（　　）A．在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重视太阳能的利用B．超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线C．卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波D．光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，适用于远距离、大容量信息传输5．（2分）如图所示的几种电、磁现象中不正确的是（　　）A．B．C．D．6．（2分）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成（　　）A．幻灯机B．照相机C．放大镜D．潜望镜7．（2分）下列实验不正确的是（　　）第28页（共28页）A．调节天平横梁平衡B．用量筒测液体体积C．用温度计测量液体温度D．用测电笔判别零线或火线8．（2分）下列四个情境中，受到的浮力增大的物体是（　　）A．从深水走向海岸的游泳者B．从长江驶入大海的货轮C．海面下正在下沉的潜艇D．在码头装载货物的轮船9．（2分）小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（　　）序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4第28页（共28页）A．液体向各个方向压强的大小关系B．液体压强与液体深度的关系C．液体压强与液体密度的关系D．液体压强与气压的关系10．（2分）将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，其原因是（　　）A．灯L1额定功率较大B．灯L2两端电压较大C．灯L1的电阻较大D．通过灯L1的电流较大二、填空题（每空1分，共10分）11．（1分）如图所示，木块的长度为　　cm。12．（1分）目前城市的光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染。在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是　　。13．（1分）家庭电路中的电视机、电冰箱、电脑等用电器之间的连接方式是　　联。14．（1分）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是宋代诗人陆游《村居书喜》中的一句诗。诗中描述的“花气袭人”现象表明：分子在　　。15．（2分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：　　。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：　　。16．（2分）各种形式的能之间可以在一定的条件下相互转化，请按表中示例完成表格。能量转化实例第28页（共28页）化学能转化为电能干电池对外供电　　用电熨斗熨衣服机械能转化为内能　　17．（1分）小明按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电阻R的阻值为　　Ω。18．（1分）一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了10m．若拉力做的功为500J，则拉力的大小为　　N。三、作图与实验探究题（9题2分；10题、11题各6分；共14分）19．（2分）如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。20．（6分）电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。（1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整。（2）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是　　。（3）在这个实验中，李明是通过观察比较　　第28页（共28页）来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝　　做的功多（填R1或R2）。（4）由这个实验可以得到的结论是：　　。21．（6分）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。加油站（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是　　。（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力（钩码总重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度△L/cm00.61.22.43.0①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝　　cm．②请将表格中第3行的数据补充完整。③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？答：应对　　（选填序号）两行数据进行比较。④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：　　。你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：　　。第28页（共28页）四、综合题（共16分，其中（1）、（2）、（3）、（4）小题各2分；（5）小题7分；（6）小题1分）22．（16分）随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：（1）小汽车的外形设计成流线型（如图所示），当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时　　（选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是　　。（2）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的　　的特性。若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是　　J[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。（3）你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关？试举一例（要求写出设计或现象，以及所涉及的物理知识）。示例：设计或现象：高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离。涉及的物理知识：物体具有惯性。设计或现象：　　。涉及的物理知识：　　。（4）“五•一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示的限速牌。小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。（5）下图为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图。第28页（共28页）其中：Rx为压力传感器，它的电阻值随受到压力的变化而变化，阻值随压力变化的关系如图所示；表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来；R0是阻值为5Ω的定值电阻；电源电压恒为15V；油箱位于压力传感器Rx上，空油箱重50N．若电流表的量程为0～0.6A，该油箱加满油时，指针恰好指示最大刻度，求：①此时，R0两端的电压是多少？Rx的阻值是多少？②油箱最多能储油多少升？（1升＝1dm3）（取g＝10N/kg、ρ汽油＝0.7×103kg/m3）（6）小汽车给人们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等。请你从可持续发展的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出一条合理化建议：　　。第28页（共28页）2011年山东省济宁市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分．每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．）1．（2分）下列现象中的物态变化属于升华的是（　　）A．刚从水中走出来，感觉特别冷B．水烧开时冒出大量“白汽”C．冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小D．夏天晾晒的湿衣服逐渐变干【考点】生活中的升华现象．菁优网版权所有【分析】液态变为气态的现象叫汽化；物体由气态变为液态的现象叫液化；物体由固态直接变为气态的现象叫升华；根据我们对于汽化、液化、升华的理解来作答。【解答】解：A、游泳的人从水中出来，身上的水分就会汽化为水蒸气，汽化要吸热，所以感到冷，故A不符合题意；B、“白汽”是液态的，是烧水中出现的大量的水蒸气上升时受冷液化形成的，故B不符合题意；第28页（共28页）C、“雪人”是固态的，没有熔化却变小，是变为了水蒸气，固态变为气态的现象叫升华，故C符合题意；D、夏天晾晒的湿衣服变干，就是变为了水蒸气消散在空中，液态变为气态的现象叫汽化，故D不符合题意。故选：C。【点评】判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的定义来分析。2．（2分）如图所示，下列工具在使用中属于费力杠杆的是（　　）A．剪刀B．起子C．镊子D．钢丝钳【考点】杠杆的分类．菁优网版权所有【分析】联系生活经验，要判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆。【解答】解：A、题目中的剪刀在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B、起子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C、镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；D、钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；故选：C。【点评】此类型题目的解决主要是依据生活经验，动力臂和阻力臂的大小关系进行判断。3．（2分）炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图象能正确反映冰块物态变化过程的是（　　）A．B．第28页（共28页）C．D．【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．菁优网版权所有【分析】要解决此题需要掌握晶体的熔化过程的特点：知道晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变。同时要知道冰的熔点是0℃，知道冰块变成液态的过程是熔化过程。【解答】解：杯中的冰块全部变成了液态的过程是熔化过程。并且冰的熔点是0℃，所以冰在熔化过程保持0℃不变。C、D温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图象，因此不符合题意；A、B都是熔化图象，但A的熔点不是0℃，所以A错误。B的熔点是0℃，并且在熔化过程中温度保持不变，所以B正确。故选：B。【点评】此题主要考查了有关晶体的熔化和凝固图象的分析。其中要知道冰是晶体，同时要掌握冰的熔点是0℃。4．（2分）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料，下列说法错误的是（　　）A．在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重视太阳能的利用B．超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线C．卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波D．光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，适用于远距离、大容量信息传输【考点】超导体在磁悬浮列车、超导输电的应用；光纤通信；卫星中继通信；有利于节约能源的措施．菁优网版权所有【分析】本题考查了学生对能源、信息和新材料的认识，属于基础性的常识，要逐项分析。【解答】解：超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作。故超导材料不能应用于电饭锅。超导体的电阻为零，也就避免了内能的损耗，适合制作远距离输电导线。故选：B。第28页（共28页）【点评】能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料方面的应用也是近几年中考的热点。5．（2分）如图所示的几种电、磁现象中不正确的是（　　）A．B．C．D．【考点】磁感线及其特点；通电直导线周围的磁场；电磁感应；验电器的原理及使用．菁优网版权所有【分析】A、需要掌握磁感线的方向，知道在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来回到南极；B、根据电流的磁效应：通电导体周围存在的磁场，而且磁场的方向与电流的方向有关即可来判断B选项的正误；C、根据验电器的工作原理：同种电荷相互排斥即可判定C选项的正误；D、产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动；据此即可判断D的正误。【解答】解：A、在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极；所以A正确。B、通电导体周围存在的磁场，而且磁场的方向与电流的方向有关，故将一小磁针放在通电导体周围时，小磁针会发生偏转，而且偏转方向的方向与电流的方向有关，故B正确。C、由于带电体上带的是正电荷，当与金属球靠近时，会发生电荷的转移，故与金属球相连的箔片也会带上正电荷；再根据同种电荷相互排斥的原理可以判断箔片将会张开，故C也正确。D、只有导体做切割磁感线运动时，才会产生感应电流，而图中导体运动时没有切割磁感线，所以不能产生感应电流，使电表偏转；故D错误。故选：D。【点评】本题重点考查了磁感线的方向、电流的磁效应、产生感应电流的条件以及验电器的工作原理；特别是要注意在记忆时一定要将电与磁相互结合起来。第28页（共28页）6．（2分）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成（　　）A．幻灯机B．照相机C．放大镜D．潜望镜【考点】凸透镜成像的应用．菁优网版权所有【分析】凸透镜成像的规律：当u＞2f时，成倒立、缩小的实像。照相机、摄像机就是根据这个原理制成的。当u＝2f时，成倒立、等大的实像。当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像。幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的。当u＝f时，无像。经凸透镜折射后的光线是平行的，没有会聚点。当u＜f时，成正立、放大的虚像。放大镜就是根据这个原理制成的。【解答】解：A、由图知，像距大于物距，所以此时成倒立、放大的实像，幻灯机、投影仪都是根据这个原理制成的。A符合题意。B、照相机是根据物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小实像的原理制成的。此时像距小于物距。B不符合题意。C、放大镜是根据物距小于焦距时，成正立、放大虚像的原理制成的，所以C不符合题意。D、潜望镜是根据平面镜成像的原理制成的。所以D不符合题意。故选：A。【点评】此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反三。7．（2分）下列实验不正确的是（　　）A．调节天平横梁平衡B．用量筒测液体体积第28页（共28页）C．用温度计测量液体温度D．用测电笔判别零线或火线【考点】温度计的使用及其读数；天平的使用；量筒的使用；测电笔的使用．菁优网版权所有【分析】本题考查了天平正确使用中的如何正确调节横梁平衡；量筒测量液体体积时如何正确读数；温度计的正确使用；如何正确使用测电笔。掌握这些基础知识是解答本题的关键。【解答】解：A、使用天平之前首先把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，然后调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央位置。此图游码没有移到零刻度，就调节平衡螺母是错误的。符合题意。B、用量筒测量液体的体积时，视线和凹面的底部相平。观察正确。不符合题意。C、温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡全部浸没在液体中，没有碰到容器底，也没有碰到容器壁，读数时，视线和液柱的上表面相平。操作正确。不符合题意。D、用测电笔检测导线是零线还是火线时，笔尖接触导线，手接触笔尾金属体。操作正确。不符合题意。故选：A。【点评】解答此类习题，对天平的正确使用、量筒测量液体的体积、温度计的正确使用、测电笔的正确使用有一个全面的了解。包括规格的选择、如何操作、如何读数、注意事项。8．（2分）下列四个情境中，受到的浮力增大的物体是（　　）A．从深水走向海岸的游泳者B．从长江驶入大海的货轮C．海面下正在下沉的潜艇D．在码头装载货物的轮船【考点】阿基米德原理的应用；物体的浮沉条件及其应用．菁优网版权所有第28页（共28页）【分析】根据阿基米德原理公式F浮＝ρgV排可知，影响浮力大小的因素有液体密度和物体排开液体的体积，据此分析A、C正误；根据漂浮条件F浮＝G分析B、D的正误。【解答】解：A、从深水处走向海岸沙滩的游泳者，排开水的体积逐渐变小，据F浮＝ρgV排可知人受到的浮力变小，故A不符合题意；B、从长江驶入大海的轮船，始终漂浮，浮力等于自身重力，浮力不变，故B不符合题意。C、海面下正在下沉的潜水艇，排开水的体积不变，所受浮力不变，故C不符合题意。D、在码头装载货物的轮船，漂浮在水面上，F浮＝G，自身重力越来越大，受到水的浮力越来越大，故D符合题意。故选：D。【点评】本题考查浮力的影响因素和物体的沉浮条件（物体漂浮或悬浮时浮力等于自身重力），利用阿基米德原理分析时要同时考虑液体密度和物体排开液体的体积两个因素。9．（2分）小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（　　）序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4A．液体向各个方向压强的大小关系B．液体压强与液体深度的关系C．液体压强与液体密度的关系D．液体压强与气压的关系【考点】探究液体压强的特点实验．菁优网版权所有【分析】液体的压强跟液体的密度和深度有关。用控制变量法可以探究液体压强跟密度和深度的关系。第28页（共28页）【解答】解：A、如果研究液体向各个方向压强的大小关系，必须保证液体的密度和深度相同，改变橡皮膜的方向。不符合题意。B、液体的密度一定，方向一定，深度不断增加，压强计的液面高度差增大，压强增大。所以此实验利用控制变量法探究液体压强跟液体深度的关系。符合题意。C、如果研究液体压强与液体密度的关系，保证深度不变，改变液体的种类来改变液体的密度。不符合题意。D、实验中没有反映气压的大小变化，不能研究液体压强跟气压的关系。不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了利用控制变量法探究液体压强大小的影响因素。注意：液体的压强跟深度有关，而不是跟液体的高度有关，注意用词的准确性。10．（2分）将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，其原因是（　　）A．灯L1额定功率较大B．灯L2两端电压较大C．灯L1的电阻较大D．通过灯L1的电流较大【考点】实际功率．菁优网版权所有【分析】已知两灯串联，通过的电流相同，根据公式P＝I2R可比较实际功率的大小。根据公式U＝IR可比较灯泡两端电压的大小。【解答】解：灯L1较亮，灯L2较暗，说明灯L1的实际功率大于灯L2的实际功率，两灯通过的电流相同，根据公式P＝I2R可知，电阻越大，实际功率越大，说明灯L1的电阻大于灯L2的电阻，故A、D错误，C正确，根据公式U＝IR可知电流相同时，电阻越大，灯泡两端的电压越大，所以灯L1两端电压较大，故B错误。故选：C。【点评】本题考查实际功率、电流、电阻、电压大小的比较，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道串联电路电流相等，还要知道影响灯泡亮度的依据是灯泡的实际功率。二、填空题（每空1分，共10分）第28页（共28页）11．（1分）如图所示，木块的长度为　1.85　cm。【考点】长度的测量．菁优网版权所有【分析】刻度尺读数时要先看清分度值，刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度，起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。【解答】解：图示刻度尺的分度值为1mm，末端刻度值为3.85cm，所以物体长度为3.85cm﹣2.00cm＝1.85cm。故答案为：1.83～1.86均为正确。【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。12．（1分）目前城市的光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染。在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是　镜面反射或光的反射　。【考点】镜面反射．菁优网版权所有【分析】①此题考查的是光的反射；要解答本题需掌握，平行光射到玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等反射面时，反射光线射向同一方向，会造成光污染生活中的“白亮污染”是由于光的反射造成的。②光射到两种介质的界面上时会被反射回原介质中的现象是光的反射，比如：漫反射、镜面反射；目前的光污染主要是镜面反射。【解答】解：建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等表面光滑，当光照射到它们的表面时会发生镜面反射，能量强亮度大，照到物体上会给人们的生活工作等造成很大的不便，称为白亮污染。形成白亮污染的主要原因是由于光的反射，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等，这些作为反射面的时候，太阳光射到上面，反射光线被反射，从同一方向射出，光线很强，形成了白亮污染。故答案为：镜面反射或光的反射。【点评】①考查光的反射的实例，在平时的学习生活中多积累与物理相联系的现象，将物理与社会联系起来。第28页（共28页）②学习物理一定要密切的联系生活；要将学到的知识应用到生活中去。13．（1分）家庭电路中的电视机、电冰箱、电脑等用电器之间的连接方式是　并　联。【考点】串联电路和并联电路的辨别．菁优网版权所有【分析】并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响。【解答】解：因为家庭电路中各用电器之间既可以单独工作又互不影响，因此家庭电路中的电视机、电冰箱以及电脑之间的连接方式为并联。故答案为并。【点评】会根据串并联电路的特点识别串并联电路，知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接。14．（1分）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是宋代诗人陆游《村居书喜》中的一句诗。诗中描述的“花气袭人”现象表明：分子在　做无规则运动　。【考点】分子的运动；扩散现象．菁优网版权所有【分析】分子动理论中提到：分子在永不停息地做无规则运动。花香分子在空气中做无规则运动，所以人们可以闻到花香味。【解答】解：人能闻到花香是因为花中的花芳分子在空中做无规则运动，从而使人可以闻到花香；故说明了分子在做无规则运动。故答案为：做无规则运动。【点评】分子的运动我们无法直接感知，但是很多现象可以说明这一点，应掌握这些现象。15．（2分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：　发声的物体在振动　。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：　在桌面上撒一些纸屑　。【考点】声音的产生．菁优网版权所有【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；对于微小的振动可以利用转换法对振动进行放大分析观察。【解答】解：发声的音叉在振动，当音叉接触水面时，水面会激起水花，也说明了发声的物体在振动；第28页（共28页）当敲击桌子时，桌子会振动发出声音，但直接观察不到，我们可以往桌面上放一些碎纸片，这样会观察到纸片跳动，从而证明发声的桌面在振动；故答案为：发声的物体在振动；在桌面上撒一些纸屑。【点评】此题考查了声音产生的原因，要求能够利用物理学方法中的转换法分析问题，物理学方法是中考的热点和必考点。16．（2分）各种形式的能之间可以在一定的条件下相互转化，请按表中示例完成表格。能量转化实例化学能转化为电能干电池对外供电　电能转化为内能　用电熨斗熨衣服机械能转化为内能　钻木取火　【考点】能量的转化．菁优网版权所有【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量。【解答】解：电熨斗工作时消耗电能，温度升高，所以电熨斗将电能转化为内能；通过做功的方式使物体的内能增加是典型的机械能转化为内能的方式，例如钻木取火，摩擦生热这一类都是。故答案为：电能转化为内能，钻木取火。【点评】能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳。例如物体克服摩擦做功，摩擦生热就是将机械能转化成内能。17．（1分）小明按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电阻R的阻值为　5　Ω。【考点】电流表的读数方法；电压表的读数方法；欧姆定律的应用．菁优网版权所有【分析】第28页（共28页）电流表和电压表的正确读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数。根据电流表和电压表的读数，得出定值电阻两端的电压和通过的电流，根据R＝求出电阻。【解答】解：电压表使用的是0～3V，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，示数是1.4V。电流表使用的是0～0.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.28A。R＝＝＝5Ω。故答案为：5。【点评】初中物理电学实验中，使用的电压表是伏特表，使用的电流表是安培表，利用伏特表和安培表进行测量的方法是伏安法，伏安法可以测量电阻，也可以测量功率。18．（1分）一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了10m．若拉力做的功为500J，则拉力的大小为　20　N。【考点】功的计算公式的应用．菁优网版权所有【分析】（1）物体在水平面上运动分两个阶段，第一阶段，拉力作用在物体上，物体在拉力的作用下移动了25m，拉力对物体做功；第二阶段，物体依靠惯性前进了10m，水平方向上没有力的作用，没有力对物体做功。（2）知道拉力和拉力做的功，根据W＝FS，可以计算拉力。【解答】解：物体在拉力作用下移动了25m，拉力做功500J，∴F＝＝20N。故答案为：20。【点评】（1）掌握力对物体做功的两个必要因素。（2）根据W＝FS进行计算。三、作图与实验探究题（9题2分；10题、11题各6分；共14分）19．（2分）如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。第28页（共28页）【考点】光的反射定律的应用；作光的反射光路图．菁优网版权所有【分析】要解决此题，需要掌握光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。在作图过程中，特别注意反射角等于入射角。首先做出法线，后确定镜面位置。【解答】解：根据光的反射定律，首先做入射光线与反射光线的角平分线即法线。然后做法线的垂线即镜面的位置。故答案为：如图所示。【点评】此题主要考查了光的反射定律的应用，要熟练掌握光的反射定律的内容，并做到灵活运用。20．（6分）电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。（1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整。（2）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是　使R1、R2两端的电压不同　。（3）在这个实验中，李明是通过观察比较　温度计示数的变化　来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝　R1　做的功多（填R1或R2）。第28页（共28页）（4）由这个实验可以得到的结论是：　在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多　。【考点】焦耳定律．菁优网版权所有【分析】（1）探究电功跟电压的关系，要采用控制变量法，让通过的电流和通电时间相同，所以将两个电阻丝串联即可，同时将电压表接入电路；（2）在该实验中两个电阻丝串联，保证通过的电流和通电时间相同，还要让两端的电压不同，探究电功跟电压的关系，为此选用两根阻值不同的电阻丝；（3）两个烧瓶中的电阻丝串联，通过两电阻丝的电流和通电时间相同，根据W＝UIt＝I2Rt可知，电阻越大，电流做功越多、电流产生的热量越多；电流做功的多少不能直接观察到，但电流做功多的电阻丝产生的热量多，烧瓶内的煤油吸收热量多、温度升高的快，我们可以采用转换法，通过观察温度计的示数高低比较电流做功的多少，温度计的示数高的、电流做功多；（4）回答结论时，注意控制变量法的使用。【解答】解：（1）将两个电阻串联，电压表分别并联连接在两电阻的两端，如图所示；（2）在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，因为串联，通过的电流相同，两端的电压不同，目的是使R1、R2两端的电压不同；（3）电流做功的多少不能直接观察到，但电流做功多的产生的热量多，烧瓶内的煤油吸收热量多、温度升高的快，我们可以采用转换法，通过观察温度计的示数高低比较电流做功的多少；根据W＝I2Rt可知，电阻越大，电流做功越多，由于R1＞R2，所以W1＞W2；（4）由实验得出的结论：在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多。故答案为：（1）实验电路图如图所示；（2）使R1、R2两端的电压不同；第28页（共28页）（3）温度计示数的变化，R1；（4）在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多。【点评】本题考查的是串联电路的特点、电路图的连接、对实验原理、现象的分析，解题的关键是用好控制变量法、转换法。21．（6分）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。加油站（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是　刻度尺　。（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力（钩码总重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度△L/cm00.61.22.43.0①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝　4.5　cm．②请将表格中第3行的数据补充完整。③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？第28页（共28页）答：应对　1、2　（选填序号）两行数据进行比较。④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：　小明　。你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：　橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍）　。【考点】探究弹簧测力计原理的实验．菁优网版权所有【分析】（1）先明确小明与小丽的猜想内容是什么；再根据弹簧测力计的结构，选取合适的实验器材；（2）①通过查表可知，当拉力为0时，橡皮筋的总长度是4.5cm，这个数值就是没有挂钩码时橡皮筋的长度；②橡皮筋伸长的长度等于橡皮筋的总长度与没有挂钩码时橡皮筋长度之差，橡皮筋的总长度L4＝6.3cm，没有挂钩码时橡皮筋长度L0＝4.5cm，△L＝L4﹣L0；③要判断小丽的猜想是否正确，需要分析拉力与橡皮筋的总长度的关系；④通过分析实验数据可以得出这样的结论：当两个量的比值是定值时，这两个量就成正比，从而能做出正确的判断。【解答】解：（1）要完成该实验，除了需要知道拉力之外还需要知道橡皮筋的长度，因此还需要测量长度的器材：刻度尺；（2）由表中数据知：①当F＝0N时的橡皮筋长度即为L0；②用橡皮筋的总长度L减去原长L0即为橡皮筋伸长的长度△L；即6.3cm﹣5.7cm+1.2cm＝1.8cm。③小丽的猜想是橡皮筋的总长度与拉力成正比，要判断小丽的猜想是否正确，需要分析拉力与橡皮筋的总长度的关系，即分析1、2两行数据进行比较；④分析表中第一行与第三行的关系可知橡皮筋伸长的长度与它所受拉力的关系是正比例关系，故小明的猜想是正确的。故答案为：（1）刻度尺。（2）①4.5；②1.8；③1、2；④小明；　橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍）。【点评】本题是实验探究题，用补充内容的方式来考查弹簧测力计的制造原理，从侧面帮助学生理解了橡皮筋伸长的长度，充分锻炼学生的理解能力与分析能力。第28页（共28页）四、综合题（共16分，其中（1）、（2）、（3）、（4）小题各2分；（5）小题7分；（6）小题1分）22．（16分）随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：（1）小汽车的外形设计成流线型（如图所示），当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时　减小　（选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是　因为小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力，减小了小汽车对地面的压力　。（2）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的　比热容比较大　的特性。若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是　2.1×106　J[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。（3）你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关？试举一例（要求写出设计或现象，以及所涉及的物理知识）。示例：设计或现象：高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离。涉及的物理知识：物体具有惯性。设计或现象：　小汽车的司机和前排的乘客必须使用安全带　。涉及的物理知识：　物体具有惯性　。（4）“五•一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示的限速牌。小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。（5）下图为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图。第28页（共28页）其中：Rx为压力传感器，它的电阻值随受到压力的变化而变化，阻值随压力变化的关系如图所示；表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来；R0是阻值为5Ω的定值电阻；电源电压恒为15V；油箱位于压力传感器Rx上，空油箱重50N．若电流表的量程为0～0.6A，该油箱加满油时，指针恰好指示最大刻度，求：①此时，R0两端的电压是多少？Rx的阻值是多少？②油箱最多能储油多少升？（1升＝1dm3）（取g＝10N/kg、ρ汽油＝0.7×103kg/m3）（6）小汽车给人们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等。请你从可持续发展的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出一条合理化建议：　尽量骑自行车、步行、乘公交车出行　。【考点】密度公式的应用；速度的计算；惯性；流体压强与流速的关系；热量的计算；欧姆定律的应用．菁优网版权所有【分析】（1）车子静止在水平面上，车子对路面的压力等于重力。当流线型的车子快速行驶时，产生升力，车子对地面压力减小。（2）比热容大的物体，在吸收或放出相同热量时，温度变化不大。（3）一切物体都有惯性，我们在生活中可以利用惯性，但也要注意防止惯性。（4）已知行驶的路程和时间，根据速度的计算公式v＝即可求出行驶的速度。第28页（共28页）（5）掌握串联电路电压的特点（串联电路中总电压等于各部分电路的电压的和）和欧姆定律I＝及密度公式ρ＝的应用是解决此题的关键。（6）从节约能源、减少污染等方面考虑即可。【解答】解：（1）如图，小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，小于汽车的重力。故答案为：减小；因为小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力，减小了小汽车对地面的压力。（2）水的比热容大，它在吸收大量热量时，温度可以保持在一个比较低的状态，这样就可以使水的温度始终低于发动机的温度，起到很好的冷却效果。若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量：Q吸＝c水mt＝4.2×103J/（kg•℃）•10kg•50℃＝2.1×106J。故答案为：比热容比较大，2.1×106。（3）汽车如果刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带。故答案为：小汽车的司机和前排的乘客必须使用安全带，物体具有惯性。（4）∵s＝10km，t＝10min＝h。∴小明开车的速度为：v＝＝＝60km/h。∵60km/h＞40km/h∴小明超速了。警示语：为了你和他人的安全，饮酒不开车，开车不饮酒。（5）①R0两端的电压：U0＝IR0＝0.6A×5Ω＝3V。Rx两端的电压：Ux＝U﹣U0＝15V﹣3V＝12V。Rx的阻值：Rx＝＝＝20Ω。答：R0两端的电压是3V，Rx的阻值是20Ω。②由图象可知，Rx＝20Ω时，压力传感器受到的压力F＝400N。油箱内油的重力：G油＝F﹣G箱＝400N﹣50N＝350N。油箱内油的质量：第28页（共28页）∵G油＝m油g，∴m油＝＝＝35kg。油箱内最多储存的油：∵m油＝ρ汽油V油，∴V油＝＝＝50×10﹣3m3＝50L。答：油箱最多能储油50L。（6）与开小汽车相比，骑自行车、步行、乘公交车出行能节约能源，减少污染。故答案为：尽量骑自行车、步行、乘公交车出行。【点评】本题考查学生的全面知识，需要掌握惯性、比热容、流体压强与流速的关系、密度公式的应用、欧姆定律的应用、速度的计算等物理知识，并和生活现象进行联系才能解答。声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2021/10/2910:38:58；用户：鲍主任；邮箱：ytdy@xyh.com；学号：39639560第28页（共28页）