2022年贵州省桐梓县中考模拟语文试题（二）

桐梓县2022年春季学期九年级模拟试题卷语文试卷（二）（全卷总分150分，考试时间150分钟）注意事项：1.答题时，务必将自己的姓名、学校、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。5.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（33分）（一）语言积累（23分）1.下列词语的字形和加点字注音，全部正确的一项是（）（3分）A.搓捻（chā）亵渎忸怩作态（niǔ）不足为距B.坍塌（dān）堕落接踵而至（zhǒng）讲信休睦C.羸弱（léi）盘桓面面相觑（qù）雕梁画栋D.撺掇（cuàn）腌臜强词夺理（qiǎng）千军之力2.下面文段中加点词语的运用，不恰当的一项是（）（3分）生活就像一条千回百转的小溪,无论我们经受多少挫折,都要有百折不挠的勇气。生活是一位公正的法官,他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有跋山涉水的跋涉,一切幻想都是虚无缥缈的。生活中有酸甜苦辣,也有喜怒哀乐。我们要踏着青春的脚步,乘风破浪,抵达梦想的彼岸!A.百折不挠B.跋山涉水C.虚无缥缈D.乘风破浪3.依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（）（3分），那也是麻绳拧成的花；，也有那解不开的小疙瘩；，饱含着人生的酸甜苦辣；生活是一条藤,总结着几个苦涩的瓜；，吟唱着人生的悲喜交加。①生活是一首歌②生活是一团麻③生活是一杯酒④生活是一根线A.④②③①B.④②①③C.②④①③D.②④③①4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.湖水清冽平静,如同玲珑剔透、洁白如玉的明月,能够让人基本彻底洗濯贪婪的俗念。B.在我校举办的辩论赛中,有人主张读书益精,有人主张读书益博,他很认同这种观点。C.面对严峻的汛情,我国把确保人民生命安全放在首位,第一时间吹响防汛救灾集结号。桐梓县2022年春九年级毕业升学模拟监测语文测试卷·1·（共8页）语文测试卷D.贵州有力推动煤炭、水电、火电均衡可持续发展，初步形成电量供应充足的经济发展。5.下列情景中，表达得体的一项是（）（3分）A.为了表示对您的衷心感谢,我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。B.暑假里,陈梦溪到遵义旅游回来后写了一篇游记,请语文老师拜读并斧正。C.王强同学从班主任杨老师手里接过生日礼物,然后说:“感谢您的厚爱。”D.虽然你尽的是绵薄之力,但是我知道这些钱是你的全部积蓄,谢谢你。6.按要求默写句子。（8分）①《十五从军征》(《乐府诗集》)：遥看是君家，。②《渔家傲·秋思》（范仲淹）：，人不寐，将军白发征夫泪。③《夜上受降城闻笛》（李益）：回乐烽前沙似雪，。④《天上的街市》（郭沫若）：，定能够骑着牛儿来往。⑤李商隐《无题》中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是：，。⑥杜甫《月夜忆舍弟》中“，”与杜甫《春望》中的“烽火连三月,家书抵万金”所表达的意思相近。（二）实践运用（10分）今年是中国共产党第二十次全国代表大会召开之年，也是我党实现第二个百年奋斗目标的开局之年，红城中学九（6）班以此为契机，开展“党史学习‘六个一'”（诵一首红色诗词、读一封红色家书、讲一个红色故事、赏一幅红色书画、忆一张遵义老照片、唱一首红色歌曲）综合性系列活动，将党史学习教育作为加强青少年思想建设的重要内容，把党史学习教育嵌入育人链条，融入日常。请你按要求完成下列任务。7.请你为本次活动拟写一则宣传标语。（2分）8.在活动中，王强同学准备给班级同学推荐阅读《红星照耀中国》一书，请你为他拟写一段简要的推荐理由。（4分）9.请你为本次活动的主持人拟写一段开场白。（4分）二、阅读（57分）（一）泡桐花（16分）①忽历一夜狂风雨，万树桐花一夜开。②清晨，夹着丝丝寒风，一个不经意间的一瞥，你满树的淡紫色花儿终于开了。开在这个不同凡响的春天，开在这个苦熬着干旱的季节，这个断魂儿似的早晨。桐梓县2022年春九年级毕业升学模拟监测语文测试卷·2·（共8页）语文测试卷③印象中的你，总比这开的还要早一些，大概是桃花梨花的繁华过后，开在那万紫千红的泪雨桐梓县2022年春九年级毕业升学模拟监测语文测试卷·1·（共8页）语文测试卷过后，你总是开得那么出奇，那么无声，似乎总想给刚经历过失落的人们，开一个满树的脆响。④改革开放的初期，你从外地引进在我们的家乡。春天，一个个破土而出的嫩芽，一夜间就足以长高一尺那巨大的生命力，多像我们这些顽皮的孩子。没多少天两丈多高的小树林便蔚然成风，我们穿梭其中，顶一片硕大的叶子当伞，拾一个干枯的叶杆当烟。⑤没多少年功夫，田间地头，沟沿河边便站满了你的身影，浓郁的树冠中，有鸟儿在歌唱，粗大的树干下，有老农在乘凉，他们谈论着一年的好收成，喜悦的心情一如那满树的叶子，发出欢快的笑声。⑥在庭院也少不了你的影子，淡紫色的花儿总会出奇不意的给春天的灰色天空，像挂上了串串银铃，摇醒憋屈了一个冬天的梦，于是你的喜悦和甜甜的笑声，就像你不羁的花瓣激励着夹杂在中间的一两颗榆树杨树的影，吐绿发芽。⑦不知道为何农家院里还总会有一两颗杨树或榆树，或许是温饱过后的人们还没有忘记曾经的痛，或许是小有幸福的生活里，还留有一些不了的情。⑧就说我家的那棵榆树吧，沧桑的岁月嵌进他一道道枯褐色的裂痕，每一道裂痕仿佛就是一个个古老的年轮，古老的用手一掰，就会露出一道道伤疤。⑨然而老树不已，毅然吐绿。一如我记忆中小时候的春天，每年等榆树长出了嫩芽，我们就会爬上它的身影，把憋盼了一个冬天的希望尽情释放在春的怀里，释放在它赐予的手上，我们不仅摘下它香甜的榆钱拿来充饥，还看到它多像我们苍老的母亲，佝偻的身躯总会给我们带来一线线希望。⑩今天，我们不再挨饿了，看着引进的泡桐树焕发出勃勃生机!但总有一些问题缠绕着我，因为“引进”我们不再挨饿，因为泡桐树的勃勃生机我们脱掉了贫穷的帽子。可是一些新的问题，比如说这个春天迟迟开来的花儿，比如说今年的干旱，比如说……总之一些不尽人意的问题时时刻刻困扰着我。⑪一日我终于忍受不了困扰的折磨，骑车赶往一个古老的城市，一个承载着两千年思想和梦想的城市，渴望寻找一片心灵的圣地。⑫我尽量避开烦嚣的大道，避开一切与金钱有关的人和事及其忙碌的身影。这是多么熟悉的乡间小路，曾多少次倘徉其间，看着路旁高大的杨树及其夹杂着还有半树花儿的泡桐，看着一簇簇悬挂在树梢上的谷食芒(杨树上的花，可食)，那红色的低垂着的花穗不仅灿然了一树，还摇红了一路。我的心不禁激动起来，仿佛又回到儿时帮母亲捡拾谷食芒的时候。⑬老远看到有妇女在捡拾谷食芒，我也下了车心却凉了半截。我步行了好一段路，才找到了一块洁净地，一块没有白色塑料泡沫的污染，没有建筑垃圾的倾倒、没有生活垃圾恶臭的洁净地，等拾起一穗鲜嫩的谷食芒填在嘴里的时候，才勉强感觉到那份沁腹的香甜，已成了回忆，成了只能在梦里才能见到的记忆。⑭那时生活虽然清苦，可有着母亲的护佑，虽没有过多的与金钱相关的影儿，可通过母亲的捡捡补补也总能填补些家的温暖，母亲总说“守着月明待花开，日子总会有一些法儿渡过”，我大概能听懂她说的意思，就像每年的春天，不管经历过刮风下雨还是下雪，到时间都会长出像铃铛似的泡桐花儿去摇醒村落里的榆钱，摇醒夹杂在房前屋后的谷食芒，摇醒村落外田野里的野菜，那时虽没有过多的粮食，可有这些毫无污染的天然食品填补一下空白，日子倒也算过得去，也给我们的童年增添了不少的乐趣。⑮可现在我不仅为今天的环境惜吁哀叹，更感觉到身背着一些金钱的压力艰难地穿行在这个古老的城市，试图隐落在没一个角落，抚摸那些柏树的沧桑，还有那庙宇里的每一块砖瓦，使自己心情能够好起来。我诵读着半城的碑文和一城的思想，却感到了更加的迷茫，不知道自己生活在古老还是现在，哪一个更好。⑯忽然一处的场景让我悸动，墙根下一树泡桐的花虽然落了大半，紫色的残蕊逃脱不了香消玉损被踩在脚下的事实，可几位农村大嫂蹲坐在墙角根兜售着一袋袋鲜嫩的谷食芒，却引来了好多位城市老人的围购和欢快的笑声，她们斑斑银发虽和着这落花有着些许的伤景，但她们雍容华贵的身段和红润的面颊我想她们是不应该缺少美食吧，为何对这些野疏依然情有独忠。⑰这种久违了的笑声我发现竟有几位老人眼角闪动着泪花，她们似乎把这种久违了的幸福已经渲染成天边的霞，仿佛是灿烂了这个季节，又好像灿烂了泡桐花开的每一个春天。⑱不过她们怎么也没有想到这些鲜嫩的谷食芒，竟然捡拾在垃圾上。（选文有删减）10.下列对文章内容的理解与分析，不恰当的一项是（）（3分）A.文章开头化用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句，生动地描绘出泡桐花开的迅速。B.泡桐花在家乡的欣欣向荣，其实是指我国改革开放后，经济建设取得了一系列的辉煌成就。C.泡桐花的到来，虽然帮助我们摆脱了贫困，但也给现代人带来了困扰和迷茫。D.文章由泡桐花开想到了家乡，想到了母亲，因而文章要表达的主旨是游子的思亲念家之情。11.作者为什么会在第⑬段划线句中说“心却凉了半截”？（4分）12.文章多次由泡桐树写到榆树，有何作用？（4分）13.在第⑮段划线句中，作者说不知道生活在古老还是现在哪一个更好，你认为是哪一个更好呢？为什么？（5分）（二）勇担家国责任，无悔倾情奉献（12分）①“点亮贫困地区孩子们的梦想”是张桂梅创办免费女高的初衷；“让山区女孩走出大山”是张桂梅的愿望。对于张桂梅的真情表白，有人致敬，为她的情怀与奉献点赞；也有人认为孩子们都选择逃离大山，谁来坚守建设？②还有人认为这是政府责任，张桂梅何必个人承担。我的观点是：勇担家国责任，无悔倾情奉献。③唯有坚守者勇于担责的负重，才会有离开者的岁月静好。桐梓县2022年春九年级毕业升学模拟监测语文测试卷·4·（共8页）语文测试卷④张桂梅老师没有去思考、去计较帮助女童该是谁的责任，而是主动开启奉献之旅。正是因为有了张老师勇于担责的坚守，才会有孩子们离开大山的希望和可能。⑤如果没有张桂梅坚守大山深处，又怎么会有2000多名女孩的求学坦途？又怎么会有2000多个家庭命运的改变？⑥她不惧碾作尘，向世界表达倔强。她播种希望，用行动书写着大爱、责任与担当。如果每个人都能有这样一份爱心，那么世界将更加美好；如果每个青年都有这样一份担当，中国的未来便充满希望。⑦唯有坚守者勇于担责的负重，才会有我们国家的脱贫成功。⑧看今朝，黄文秀为代表的驻村干部们，放弃繁华都市生活，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用青春诠释担责坚守。⑨历时7年，毛相林带领村民终于将一条长8公里的“天路”在陡峭的崖壁上修成。身为村党支部书记的他要改变村庄的命运，向绝壁要“天路”，用行动担责坚守。⑩脱贫首先是自己的事情，自己首先要担一份责任。如果每个人都认为这是政府的事情，政府来不及解决，就躺平等待，这样的思想即使政府修了路，他还会等待政府的其他救济，最终导致越扶越贫的问题。⑪唯有坚守者勇于担责的负重，才会有我们国家的发展腾飞。⑫担责坚守是大爱之举，是人生最有意义的选择。乔·麦克唐纳曾说：“如果自身伟大，任何工作你都不会觉得渺小”。⑬我认为选择担责坚守的人们可能无房无车，可能无名无利，但谁能否定他们的人生价值，谁又能否定担责坚守的意义呢？⑭如果仅仅把个人的幸福作为奋斗目标，不足以撑起更有意义的人生。没有担责坚守这个根本，又何谈振兴家国的可能？⑮忆往昔，新中国成立初，钱学森决然放弃国外优厚待遇，毅然投身祖国建设；看今朝，疫情之下，钟南山院士等医疗工作者逆行驰援，为拯救他人生命而不计个人生死。⑯这一切的行为难道不是源于勇于担责的坚守吗？⑰我们新时代的青年学子更应把无穷的远方、无数的人们放在心上，将自身发展与国家建设紧密结合，勇担当，为家国，选择担责坚守从而实现人生价值。⑱希望我们可以始终铭记：勇担家国责任，无悔倾情奉献！14.下列对文章内容的理解与分析，不恰当的一项是（）（3分）A.文章开头由张桂梅的话生发议论，从而引出了中心论点：勇担家国责任，无悔倾情奉献。B.文章通过一系列的反问句，既加强了语气，又引人深思，增强了文章的气势和说服力。C.文章从正反两面列举了大量的事例，通过对比突出有力地论证了本文的中心论点。D.文章通过多种修辞手法的综合运用，让我们感受到在严密论证的同时，语言也可以生动形象。15.文章分别从哪几方面来论证了“勇担家国责任，无悔倾情奉献”这一中心论点？（4分）桐梓县2022年春九年级毕业升学模拟监测语文测试卷·5·（共8页）语文测试卷16.试分析本文的论证思路。（5分）（三）我国关于“奥密克戎”的新一轮疫情【材料一】3月28日0～24时，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例1293例。其中境外输入病例65例，本土病例1228例；新增无症状感染者5758例，其中境外输入100例，本土5658例。【材料二】【材料三】“无症状感染者人数多、比例高是本轮疫情的明显特点。”张伯礼说，究其原因，首先与奥密克戎变异株自身特点有关。“新冠病毒变异株传染力增强，物极必反，其毒性也相对减弱。”张伯礼解释，病毒毒性减弱的临床表现就是临床症状会较轻一些，很多感染者感染后短时间没有表现出临床症状。来自其他国家的奥密克戎变异株与德尔塔变异株的病死率分析结果显示，奥密克戎变异株流行期间的病死率下降，表明奥密克戎变异株的致病性不及其他变异株强。无症状者多，也与早期筛查、早发现有关系。“疫情出现后各地均进行了大范围筛查，由于早发现，不少患者尚在感染初期未出现感染症状。”张伯礼说。随着我国各地早发现能力的加强，我国核酸检测的目标是达成在24小时内完成划定区域的核酸检测任务。核酸筛查的最新工作部署，使我国各地能够在更短的时间内尽早发现感染者，控制传染源。因此，与以往因发烧、干咳前往哨点医疗机构就诊被发现相比，很多感染者在发现时间上大大提前。“另一个重要原因是我国居民已大规模进行了疫苗接种。”张伯礼解释，人群的机体免疫力普遍增强，因此表现为无症状者居多。桐梓县2022年春九年级毕业升学模拟监测语文测试卷·6·（共8页）语文测试卷【材料四】无症状感染者有传染力吗？怎么防？“在本轮疫情初期，有的无症状感染者确诊后，出现过其周边密接者均显示核酸阳性的情况。”张伯礼分析吉林疫情时表示，无症状感染者易造成病毒的隐匿传播，被发现时已致较多人感染。无症状感染者虽然无临床症状表现，但能够通过核酸检测检测出其体内带有病毒的核酸，具有一定的病毒载量，一样具有传染力。国务院联防联控机制相关专家表示，从疫情防控的角度来说，无症状感染者的存在，使疫情的发现变得困难，而大量无症状感染者如不及时被发现会使疫情进一步扩散，又增加了及时控制疫情的难度。对此，张伯礼表示，必须进行快速严格的流调溯源工作，关键是快，早发现、早隔离。“本轮奥密克戎导致的疫情已经隐匿传播了一段时间，并且存在多元传染途径，因此流调工作艰巨复杂，需更加严格仔细，不仅次密接、一般接触者，还要考虑病例前期是否存在传播链，”张伯礼说，用最短时间找到全部无症状感染者，彻底阻断社区传播，才能尽快实现社会面清零。17.下列对材料的理解，不恰当的一项是（）（3分）A.3月28日0～24时，新增确诊病例1293例，新增无症状感染者5758例。B.奥密克戎感染者在发现时间上与以往因发烧、干咳前往医院就诊被发现相比，大大提前了。C.奥密克戎变异株流行期间的病死率下降，物极必反，其毒性也相对减弱，但仍需严密防范。D.本轮奥密克戎的流调工作要高度关注病例的密接者，尽可能找到无症状感染者。18.请你从材料二中提取两条有价值的信息。（4分）19.本轮疫情无症状感染者比例高的原因是什么？我们又该怎样应对？（四）赵人患鼠（10分）赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也？【注释】①中山：地名；②盍：何不；③垣墉：墙壁；④若之何：为什么。20.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.吾之患在鼠告之于帝B.去饥寒犹远太丘舍去C.不病于无鸡乎医之好治不病以为功D.乞猫于中山能谤讥于市朝21.翻译下列句子。（4分）①其子患之，告其父曰。②是非若所知也。22.读了这个故事，你有何启示？（4分）桐梓县2022年春九年级毕业升学模拟监测语文测试卷·7·（共8页）语文测试卷（五）绝句（石懋）①（6分）来时万缕弄轻黄②，去日飞毬③满路旁。我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。【注释】①石懋(mào):宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。②轻黄:淡黄。③飞毬(qiú):杨树籽。23.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.一二句以乐写哀，以哀衬乐，从而形象的表达了诗人漂泊多年，终得回乡的喜悦之情。B.“一春忙”与“更飘荡”对比，突出诗人离别家园、漂泊不定的无奈和乡思。C.“弄”字形象地刻画出杨柳在飘荡的春风里袅娜摇曳的情状，“满”字看似描写静态，而在这静态中包含着过去飞落、现在仍在飞落、数日内还要继续飞落这整个过程的动态感。角度多变，刻画生动形象。D.浓重的颜色使人感到沉重。而杨花的黄色淡到若有若无时，便给人“轻飘飘”之感。诗人运用通感，用触觉来写视觉感受，从而突出杨花随风飘荡不能自主的无奈。24.联系诗意，谈谈本诗抒发了诗人怎样的感情?（3分）四、写作（60分）自生命萌发之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面；如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置曾让你产生无限的感慨……25.请以“位置”为中心话题，或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。桐梓县2022年春九年级毕业升学模拟监测语文测试卷·8·（共8页）语文测试卷桐梓县2022年春九年级毕业升学模拟监测语文测试卷·7·（共8页）语文测试卷④不得抄袭、套作他人作品桐梓县2022年春九年级毕业升学模拟监测语文测试卷·8·（共8页）语文测试卷桐梓县2022年春九年级语文模拟试题（二）参考答案1.选CA.“chā”改为“cuō”，“距”改为“据”；B.“dān”改为“tān”，“休”改为“修”；D.“cuàn”改为“cuān”，“军”改为“钧”。2.选B“跋山涉水”的意思与“跋涉”重复，可以改为“艰苦卓绝”。3.选D“麻”对应“麻绳”，“线”对应“疙瘩”，“酒”对应“酸甜苦辣”，“歌”对应“吟唱”。4.选CA.语义矛盾，“基本”与“彻底”矛盾；B.表意不明，前文有两种观点，“这种”是哪种指代不明；D.成分残缺，缺宾语，在句末补上“新优势”“格局”。5.选CA.“心领”是谦辞，应改为“笑纳”之类的敬辞；B.“拜读”是敬辞，应改为“垂阅”之类的谦辞；D.“绵薄之力”是谦辞，用在此处不恰当。6.默写①松柏冢累累；②羌管悠悠霜满地；③受降城外月如霜；④那隔着河的牛郎织女；⑤晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒；⑥寄书长不达，况乃未休兵。7.示例一：学党史听党话感党恩跟党走；示例二：学习百年党史汲取奋进力量；示例三：回顾党史之路践行红色之魂；示例四：以史为鉴知兴衰学习党史振中华。8.《红星照耀中国》又名《西行漫记》,是美国作家埃德加▪斯诺自1936年在陕甘宁边区进行采访时的所见所闻,用事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,必将照耀全中国。9.示例：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！百年沧桑巨变，百年翻天覆地。中国共产党走过了百年风雨历程，中国共产党写下了壮丽不朽诗篇。中华民族有今天的辉煌，是无数先烈艰苦奋斗的结果。今天，让我们齐聚一堂重温党史，铭记昨天，珍惜当下，展望未来。10.选D文章主要表达的是对物质经济发展与生存环境变质的思考，而不是游子的思亲念家之情。11.我怀着寻找一片心灵圣地期望回到家乡，却发现家乡已被白色塑料泡沫等垃圾严重污染，儿时的乐趣与美好，只能在记忆中去找寻，表现了作者对生存环境遭破坏的痛心和对美好生活的向往之情。12.与泡桐树形成对比，泡桐树的蓬勃生长虽然让我们脱掉了贫穷帽子，却也带来了一系列的环境问题，而古老的榆树却承载着作者对母亲，对儿时美好生活的回忆，通过对比，突出表现了作者对美好生活的向往之情。13.（言之有理有据即可）示例一：古老好。因为古老时期，人们虽然生活清苦，但自然环境未遭破坏，民风淳朴，人们的生活充满了田园式的诗意和美好，如今虽然摆脱贫困奔了小康，但快节奏的生活充满了压力，给人们造成的精神困惑，并不亚于当初物质贫乏带来的祸患，因此还是古老好。学科网（北京）股份有限公司示例二：现在好。因为现代的人们已经不再挨饿受冻，已经彻底摆脱了贫困。虽然人们如今难免有生活节奏快，压力大，生态环境破坏严重等生活、生存困扰，但我们应该相信，凭人类的智慧和勇气，定能在不久的将来，解决好这些现时的困扰和折磨，因此还是现在好。14.选C因为文章虽列举了大量事例，但都是正面例子，没有反面事例，因而没有进行正反对比论证。15.①唯有坚守者勇于担责的负重，才会有离开者的岁月静好。②唯有坚守者勇于担责的负重，才会有我们国家的脱贫成功。③唯有坚守者勇于担责的负重，才会有我们国家的发展腾飞。16.首先由人们对张桂梅的话展开生发议论而引出中心论点；然后从唯有坚守者勇于担责的负重，才会有离开者的岁月静好，才会有我们国家的脱贫成功，才会有我们国家的发展腾飞，三个方面展开论述；最后发出号召，再次强调中心论点。17.选D18.①3月10～22日，确诊病例数高于无症状感染病例数；②3月23～28日，无症状感染病例数要远远高于确诊病例数。③3月16～28日，我国每日新增本土感染病例数呈上升趋势。19.原因：①与奥密克戎变异株传染力增强，病毒毒性减弱的特点有关；②我国早筛查、早发现能力增强，能够在更短时间内发现感染者；③我国居民已大规模进行了疫苗接种，人群的机体免疫力普遍增强。应对措施：①必须进行快速严格的流调溯源工作，做到早发现、早隔离。②流调工作需严格仔细，用最短时间找到全部无症状感染者，彻底阻断社区传播。③做好个人戴口罩、不聚集等日常防护。20.选DA.前一个“之”是助词“的”；后一个是代词，指“挖山这件事”。B.前一个“去”是“距离”的意思；后一个是动词“离开”。C.前一个“病”是“害处”的意思；后一个是动词“生病”。21.①他的儿子很担心，告诉他的父亲说。②这不是你所懂得的。22.凡事都有两面性，我们不能只看见好的一面而忽视了坏的一面，也不能只看见坏的一面而忽视了好的一面。因此，我们要学会权衡利弊，学会取舍，才能实现理想和抱负。译文：有一个赵国人担忧家里的老鼠，他去中山国求取一只猫。中山国的人给了他一只猫。猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月了，老鼠没了但是鸡也没了。他的儿子很担忧，告诉他的父亲说：“为什么不赶走猫呢?”他的父亲说：“这不是你所想的那样。我们所担忧的是老鼠，不在乎没有鸡。我们家有老鼠，(它)就偷窃我们的粮食，毁坏我们的衣服，穿破我们的墙壁，破坏我们的器具。我们将会挨饿受冻，不是比没有鸡的害处更大吗？没有鸡，只要不吃鸡就罢了，距离挨饿受冻还远着呢。像这样为什么要赶走那只猫呢？”23.选A因为诗句并没有表达诗人漂泊多年，终得回乡的喜悦。24.诗人借残春飘荡的杨花，抒发了自己离别家园，辗转仕途而生活不得安定的无奈和乡思。25.（1）解题：位置”不能等同于“位子”，从题干所提示的内容来看，作文应扣住其比喻意义来构思，即:人在人生、社会、历史中所处的地位。（2）思路提示：①可将位置理解为人生目标，写为实现目标的奋斗过程，或者写为得到一个不恰当的位置而碰得头破血流的惨痛教训。②可将人生理解为寻找合适定位的过程，只有能恰当为自己定位，才能成就非凡，高估或低估都会带来遗憾。③在人海茫茫中，能够拥有一个位置，便能带来一份安适。可这种安适往往也能局限人的视野，束缚人的意志。若安于一个个既有的位置，心也就老了……学科网（北京）股份有限公司