2022高考英语新教材一轮第二部分语法专项提升语法专题九名词性从句课件（新人教版）

语法专项提升语法专题九　名词性从句英语2022高中总复习优化设计GAOZHONGZONGFUXIYOUHUASHEJI\n内容索引核心考点•分层突破专项训练•巩固提升\n核心考点•分层突破\n高考链接1.(2020·天津,单项填空)ThestudentcompletedthisexperimenttomakecometrueProfessorJosephhadsaid.2.(2020·浙江,语篇填空)Overthousandsofyears,theybegantodependlessoncouldbehuntedorgatheredfromthewild,andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.what句意:为了让约瑟夫教授所说的话成为现实,学生们完成了这个实验。分析句子结构可知,make后要接宾语从句,what在此处引导宾语从句,且在从句中做hadsaid的宾语。what由空前on可知宾语从句缺少连接词;由空后couldbehunted可知此处缺少主语,因此需用what,故填what。\n3.(2019·全国Ⅰ,语篇填空)Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidencetheyrangeallthewayacrosstheArctic.4.(2018·全国Ⅲ,语篇填空)I’mnotsureismorefrightened,meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.that空格前面的单词是evidence,空格后面的句子用来说明evidence的内容,由此判断是同位语从句。所填的词在句中不做句子成分,故填that。whoI’mnotsure后面接宾语从句,所以用who指“我”不确定“我”和母猩猩两者中谁更害怕一点。\n考点归纳考点一名词性从句的引导词从句引导词是否可以省略位置特别说明主语从句连词:that,whether连接代词:who,whom,whose,what,which;whatever,whoever,whomever连接副词:when,where,why,how全不省略句首或句末①that只起引导词的作用,没有实际意义②从句语序均为陈述语序宾语从句仅that可省略(句中以it做形式宾语或从句用虚拟语气时除外)动词之后表语从句全不省略系动词之后同位语从句全不省略名词之后\n考点二主语从句1.主语从句在复合句中充当主语,大多数主语从句都可以用it做形式主语而把主语从句置于句尾。it做形式主语后接that引导的主语从句时,that不可以省略。what引导的主语从句不能用it做形式主语代替。Howweunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.我们理解事物的方式与我们的感受有很大关系。ExactlywhenthepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.马铃薯具体是在什么时候被引入欧洲的并不确定,但有可能是在1565年左右。\nWhatmakesthebooksoextraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.使这本书非同寻常的是这位作家创造性的想象力。Thatshewillsucceediscertain.→Itiscertainthatshewillsucceed.她肯定会成功。\n2.it做形式主语的常见句型(1)Itis+名词(nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise等)+that从句.Itisnosurprisethatwewillwinthematch.我们将会赢得比赛,这一点也不惊奇。(2)Itis+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,funny,possible,likely,certain等)+that从句.Itiscertainthathewillcome.他肯定会来。(3)Itis+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced等)+that从句.ItissaidthatMrSmithhasarrived.据说史密斯先生已经到了。\n考点三宾语从句1.动词和介词后面都可以跟宾语从句。大多数动词(hope,tell,say等)后可以跟宾语从句。介词后只能跟wh-类连接词引导的宾语从句。WemustfindoutwhenKarliscoming,sowecanbookaroomforhim.我们必须弄清楚卡尔会在什么时候来,这样我们就可以为他订房间了。It’sgoodtoknowthatthedogswillbewellcaredforwhilewe’reaway.得知在我们离开期间这些狗将会受到很好的照顾真是太好了。Idon’tthink(that)youareright.我认为你不对。\n2.动词find,feel,think,consider,make,believe等后有宾语补足语时,需用it做形式宾语而将that引导的宾语从句后置。Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.我认为我们有必要每天喝足够的开水。3.hate,enjoy,like,love,dislike,seeto等后接宾语从句时,常在从句前面加it。Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthsfulloffood.我讨厌他们吃着东西说话。4.sure,certain,glad,pleased,happy,surprised等形容词后也可接宾语从句。I’msurethattheycanmakeit.我确定他们会成功。\n考点四表语从句1.跟在be动词或者其他系动词后的从句为表语从句。that引导表语从句时不能省略。Thebestmomentforthefootballplayerwaswhenhescoredthewinninggoal.对足球运动员来说最好的时刻就是他进决胜球的时候。AsJohnLennononcesaid,lifeiswhat/whateverhappenstoyouwhileyouarebusymakingotherplans.正如约翰·列侬曾经说过的,生活就是当你忙于制订其他的计划时所发生在你身上的事情。Themessageofthefilmisthathumanswantpeace,notwar.这部电影传达的信息是人们想要和平而不是战争。\n2.主句主语为idea,advice,suggestion,order,request,requirement等名词时,表语从句的谓语应该用“should+动词原形”的形式,should可以省略。Hissuggestionisthatwe(should)changeourcourse.他建议我们改变航线。3.主语为名词reason时,表语从句的连接词用that,不用why或者because。Thereasonfortheaccidentisthatthedriverwastoocareless.这起事故的原因是司机太大意。4.because,asif,asthough,as等也可引导表语从句。Fromspace,theearthlooksblue.Thisisbecauseaboutseventy-onepercentofitssurfaceiscoveredbywater.从太空看,地球是蓝色的。这是因为地球表面大约71%的地方被水覆盖。\n考点五同位语从句同位语从句是用来解释说明某一名词的内容或者性质的从句。1.常见的能接同位语从句的名词有:belief,fact,hope,idea,doubt,news,conclusion,suggestion,problem,order,answer,decision,explanation,information,thought,word等。Thefactthatcollegestudentsarefinanciallydependentontheirparentsisnothingnew.大学生在经济上依靠他们的父母的这一事实并不是什么新鲜事。Peopleallovertheworldhaveadreamthattheywillalwaysliveapeacefullife.全世界的人民都有一个梦想,即永远过着和平的生活。\n2.同位语从句一般用that引导,但根据语境的不同,也可以用其他的连接代词和连接副词。引导同位语从句的that不能省略。—IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday?—Yes,butIhavenoideawhyhedidit;that’soneofhisfavouriteuniversities.——昨天迈克拒绝接受来自耶鲁大学的录取通知书是真的吗?——是的,但是我不能理解他为什么这样做;那可是他最喜欢的大学之一。\n3.有时同位语从句不紧跟在它所说明的名词后,而是被别的成分隔开。Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity.他突然想到敌人可能已逃离这座城市。4.doubt后面的从句要根据具体情况选择引导词。doubt用于肯定句时,其后的宾语从句用whether/if引导,同位语从句用whether引导;用于否定句时,宾语从句和同位语从句都用that引导。Youcancomplain,butIdoubtwhetheritwillmakeanydifference.你可以发牢骚,但我对这样做是否有用表示怀疑。Thereisnodoubtthatwewillhaveanexamnextweek.毫无疑问,下周我们要考试。\n考点六whether与if引导的从句whether与if当“是否”讲时,在下列情况下只用whether,不用if:1.引导主语从句并用在句首时。Whetheryouareongoodtermswithyourclassmateswillaffectyourmood.你与同学相处得是否融洽会影响你的情绪。2.引导表语从句和同位语从句时。Weshoulddiscussthequestionwhetherwecanfinishitontimecarefully.我们应该认真讨论一下我们是否能按时完成任务这个问题。\n3.所引导的从句做介词宾语时。Italldependsonwhethertheywilllendusthemoney.这都要看他们是否会借给我们钱。4.与“ornot”直接连用时。Ididn’tknowwhetherornothehadarrivedinBeijing.我不知道他是否已经到达了北京。5.后接动词不定式时。Idon’tknowwhethertogototheparty.我不知道是否去参加聚会。\n考点七that,what与which1.that引导名词性从句时,在从句中不充当任何句子成分,只起连接作用,也没有任何含义;that引导的宾语从句一般不做介词的宾语(介词but,except,besides,in除外)。Thathefailedtheexammademesurprised.(主语从句,that不充当从句成分)他考试没及格令我很惊讶。Heisagoodstudentexceptthatheisalittlecareless.除了有点粗心以外,他是一个好学生。\n2.what引导名词性从句时,其意义为“……的人/物/数目等”,在从句中充当主语、宾语、表语或定语。what具有双重作用,既能引导从句,又能在从句中做成分。做主语、宾语和表语时,what可以分解成“定语从句的先行词+关系代词”,即常说的“先行词+that”。“Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea.”Thisiswhatmymotherusuallyusedtotellme.(what指“……说的话”)“每次吃糖,要喝点绿茶。”这是我母亲过去常告诉我的。Ashipinharbourissafe,butthat’snotwhattheshipisbuiltfor.(做for的宾语,意思为“……的用途”)\n船停泊在港湾里会很安全,但人们把它造出来可不是这个目的。Youwillknowwhatsideeffectthemedicinebringsabout.(做定语,意思为“什么样的”)你将会知道这种药会带来什么副作用。Helivesinwhatwecall“springcity”.(表示“……的地方”)=Helivesintheplacethatwecall“springcity”.他住在一个叫“春城”的地方。Youdon’tknowwhatgoodstudentstheyare.(表示“多么”,此为感叹句用于宾语从句中)你不知道他们是多么好的学生。\n3.which引导名词性从句,其意义为“哪一个”,可以指人也可以指物,是在已知的具体的人、事、物当中进行选择;引导定语从句时,只能当关系代词,在从句中做主语或宾语,且只能指物。Tellmewhichbookyoulikebetter,theredoneortheblueone?Iwillbuythebookwhichyouchooseforyou.告诉我你更喜欢哪本书,红色的还是蓝色的?我给你买你选中的那本。4.AistoBwhatCistoD.A对于B就像C对于D一样。Airistouswhatwateristofish.空气对于我们就像水对于鱼一样。\n专项训练•巩固提升\nⅠ.单句语法填空1.(2020·北京东城高三二模)Afterspottingthehiddenpieceoflandin______firstlookedlikeane-mapfault,thegroupoffriendssetoutinaboattoconfirmwhatthey’dfound.2.(2020·北京朝阳高三二模)KochconcludedsixspacewalksandshedidsomeexperimentsthatstudiedpeopleareabletoliveoutsideEarth.whatwhat引导名词性从句做介词in的宾语,并且在从句中做主语,意为“……的(东西)”。if/whether该处需要宾语从句引导词,根据句子逻辑关系推断表达“是否”之意,故填连词if或whether。\n3.(2020·北京房山二模)Theresearchconductedbythesevesselsisprovidingscientistswithabetterunderstandingoftheseabedwasformed.4.(2019·江苏,单项填空)Scientistshaveobtainedmoreevidenceplasticisfindingitswayintothehumanbody.howhow为连接副词,在此引导名词性从句做介词of的宾语。that句意:科学家们已经获得了更多的证据,表明塑料正在进入人体。分析句子结构可知,后面的句子解释说明evidence的内容,所以是同位语从句,连接词在从句中不做成分,故填that。\n5.(2019·辽宁八校联考)Thisismyfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.6.(2019·江苏南通模拟)Thegoldmedalwillbeawardedtowinsfirstplaceinthebicyclerace.what句意:这是我父亲教我的——总是要面对困难,抱最大的希望。此处是表语从句,该空在从句中做taught的宾语,故用what引导。whoever句意:无论谁获得自行车比赛第一名,金牌将授予他。分析句子可知,宾语从句中缺少主语,故用whoever,表示“无论谁”。\n7.(2019·江苏徐州一中模拟)Takingaboatistheonlywaytogethere,whichiswearrived.8.(2018·宁夏育才中学模考)Theywereconsultingamapandseemedconfused,soIaskedthemtheywerelookingfor.how句意:乘船是到达这里唯一的途径,这就是我们如何到达的。which引导的是非限制性定语从句,is后面为表语从句。根据takingaboat可知,此处用how引导表语从句,表示“如何”。what分析句子成分可知,此处是宾语从句,设空处做介词for的宾语,故填what。\n9.(2018·山东师大附中二模)MyfirsttaskwastodecidewhereIcouldgoandIcouldgetthere.10.(2018·福建安溪模拟)Successpartiallydependsonyouhavethepatiencetodosimplethingsperfectly.how句意:我的首要任务是决定去哪里及如何到达那里。根据句意可知设空处表示“如何”,故填how。whether句意:成功部分取决于你是否有耐心把简单的事情做得完美。设空处引导宾语从句,做介词on的宾语,意为“是否”,故填whether。\n11.Theywantedtounderstandwhopaintedthepicturesandtheymightmean.12.Idon’tknowshewillbeadmittedtotheuniversity.what由该句结构可知,空处为宾语从句的连接词,且空处在从句中做动词mean的宾语,故填what。whether/ifwhether/if引导宾语从句。句意:我不知道她是否能考上那所大学。13.Ihavenodoubtmybrotherwillpassthedrivingtest.14.ornotacomputerislightweightisimportant.that此处为同位语从句,连接词用that。Whether根据句意“计算机是否是轻便的是很重要的”可知,空处引导主语从句,且与ornot直接连用,连接词只用whether不用if。\n15.madethatstatementdoesnotknowthefacts.16.Everyyear,makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.Whoever空后的从句中缺少主语,应用whoever=anyonewho,它既引导主语从句也在从句中做主语,故填whoever。Whoever句意:每年,凡是制作出最精美的风筝的人将在风筝节上获奖。whoever在此处相当于anyone/anybodywho,引导主语从句。17.Yoursupportisimportanttoourwork.youcandohelps.Whatever句意:你的支持对我们的工作来说十分重要,你所做的一切对我们都有帮助。Whateveryoucando在句中做主语,do后缺少宾语,故应用Whatever(任何事情)来引导主语从句。\n18.Themostpleasantthingoftherainyseasonisonecanbeentirelyfreefromdust.that句意:雨季最让人愉悦的一件事情就是可以完全远离尘土。分析句子结构可知,空处在句子中引导表语从句,且从句句子结构完整,故用that,只起连接作用,无实在意义。\nⅡ.完成句子1.Itisnoneofyourbusiness(别人怎么认为你).Believeinyourself.2.Theprofessorsuggested(我们应该保持身体平衡).3.(令这个男孩感兴趣的)wasthemovablewheelsonthetoy.4.Weshouldshowourgreatthanksto(任何帮助过我们的人).5.Itseemedtomethatshewasindoubt_______________________________(她是否能被新同学接受).whatotherpeoplethinkaboutyouthatweshouldkeepourbodyinbalanceWhatinterestedtheboywhoeverhashelpeduswhethershewouldbeacceptedbythenewclassmates\n6.Thefact(自然资源正面临着严重的威胁)hasarousedtheattentionofallcountriesaroundtheworld.7.I’veputacrossonthemaptoshow(这家著名宾馆的所在地).8.Thereasonwhyherefusedourofferwas____________________________(他不想依赖任何别的人).9.Youcantakeaway(任何一本你感兴趣的书)onconditionthatyoureturnthemontime.thatnaturalresourcesarefacingseriousthreatwherethefamoushotelisthathedidn’twanttodependonanyoneelsewhicheverbookyouareinterestedin