初中化学知识笔记15： 氧气的性质

知识1氧气的性质【学习目标】（1）掌握氧气的物理性质和化学性质．（2）掌握部分物质在空气中和氧气中的反应现象．【知识点睛】1．氧气的性质①在标准状况下，氧气是无色、无味的气体，密度比空气略大②不易溶于水，在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气物理性质③在压强为101kPa时，氧气在-183℃时变为淡蓝色液体，在-218℃时变为淡蓝色雪花状的固体．氧气是一种化学性质比较活泼的气体化学性质氧气能支持燃烧、供给呼吸氧气可以使带有火星的木条复燃，说明氧气能支持燃烧2．部分物质在空气中和氧气中反应的对比（1）木炭（灰黑色固体）\n反应现象文字表达式注意事项在空气中持续红热在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出盛有木炭的燃烧匙应由上点燃碳+氧气→二氧化碳热量．燃烧后生成一种能使澄清石灰而下慢慢深入集气瓶中水变浑浊的气体（2）硫磺（淡黄色固体）反应现象文字表达式注意事项①盛有硫的燃烧匙应由上硫在空气中燃烧时发出微弱的淡蓝而下慢慢深入集气瓶中色火焰，而在氧气中剧烈燃烧，发出点燃硫+氧气→二氧化硫②集气瓶内要预先放少量明亮的蓝紫色火焰，放出热量，同时水是为了吸收生成的二氧生成了一种有刺激性气味的气体化硫（3）铁（银白色固体）\n反应现象文字表达式注意事项①细铁丝应绕成螺旋状②在铁丝末端系一根火柴细铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至以引燃铁丝红热，但在氧气中能够剧烈燃烧，放点燃铁+氧气→四氧化三铁③集气瓶内要预先放少量出大量的热，火星四射，生成了黑色水或细沙，防止生成物溅落固体到瓶底使瓶底受热不均而炸裂3．描述物质燃烧现象的方法（1）描述物质燃烧现象可从以下三个方面进行：燃烧的剧烈程度，有什么颜色的光、火焰→放热→生成物的特征。如碳在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧，发出白光；放出热量；生成一种无色、无味能使澄清石灰水变浑浊的气体。（2）描述实验现象时只能把现象描述出来，而不能描述物质名称如“硫燃烧生成一种有刺激性气味的气体”描述的是现象，而“硫燃烧生成二氧化硫”描述的是实验结论。（3）烟和雾烟——固体小颗粒分散在空气中产生烟。如红磷燃烧产生的大量白烟，是燃烧生成的固体五氧化二磷分散到空气中形成的。雾——小液滴分散在空气中产生雾。如打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口有白雾，是因为挥发出的氯化氢气体遇到空气中的水蒸气而形成了盐酸小液滴。（4）光和火焰光——固态物质燃烧时发光。如木炭在氧气中燃烧产生白光。火焰——气态物质和容易汽化的物质燃烧时产生火焰。如蜡烛在氧气中燃烧产生白色的火焰，是石蜡融化后生成的气体燃烧而产生的。【经典例题】例1下列关于氧气物理性质的描述不正确的是（）\nA．鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水B．液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的C．氧气的密度比空气略大D．通常情况下，氧气是无色无味的气体例2下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．木炭B．蜡烛C．铁丝D．红磷例3如图是纳米铁粉在氧气中燃烧的实验。（1）实验现象为：________________________。（2）集气瓶底部放水的作用是_________________。【随堂练习】1．下列关于氧气性质的叙述错误的是（）A．通常状况下不易溶于水B．通常状况下密度略大于空气C．在与其它物质的反应中大多表现出可燃性D．通常状况下是无色无味气体2．下列实验现象描述与事实符合的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体\n3．木炭燃烧实验如图。以下说法不正确的是（）A．①中现象是木炭红热B．②中操作是将木炭迅速插入底部C．③可证明有二氧化碳生成D．对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈【答案】例1：C；例2：D；例3：剧烈燃烧，火星四射、生成了黑色固体物质，放出了热；防止溅落的熔化物炸裂瓶底．1．C；2．C；3．B．