首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 高中 > 语文 >
  2. 统编版（2019）
    3. >
  3. 必修上册
    4. >
  4. 第六单元
    5. >
  5. 12 拿来主义 /鲁迅
    6. >
  6. 统编版高中语文必修上册第六单元：12. 拿来主义课件

统编版高中语文必修上册第六单元：12. 拿来主义课件

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/12

2/12

3/12

4/12

剩余8页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
拿来主义鲁迅,怎么样实行拿来主义？,譬如——比喻论证大宅子：文化遗产,比喻论证孱头——懦弱无能、害怕继承、拒绝鉴赏（逃避主义）,比喻论证昏蛋——不分好坏、盲目排斥、全盘否定（虚无主义）哈哈哈！,比喻论证废物——崇洋媚外全盘西化（投降主义）太棒了！,如何区别对待文化遗产中的不同内容：,第十段集中回答了五个问题：1、应该怎样对待文化遗产？2、对文化遗产应该怎样区别对待？3、正确继承文化遗产能起什么样的积极作用？4、“正确继承文化遗产”对我们提出了什么要求？5、实行“拿来主义”的重要性和急迫性何在？,写作特点1：运用形象概括，进行归纳推理不可辩驳的说服力和严密的逻辑性闭关——抱残守缺（误国）送去——取悦洋人（卖国）拿来——批判吸收（利国）,写作特点2：选取具体典型，取代抽象论述节约文字，印象深刻为三种对外来文化的错误态度画像：孱头——愚弱无能昏蛋——头脑发热废物——失去自立能力,写作特点3：就近取喻，说明复杂道理突出本体特征，平实易懂大宅子——整个文化遗产鱼翅、鸦片、烟枪、姨太太``````,写作特点4：讽刺辛辣，妙趣横生诙谐中见讥讽，憎恶溢于言表反语：“活人替代了古董，我敢说，也可以算得显示一点进步了。”“能够只是送去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。”讽刺：几位“大师”，“捧着几张古画和新画，在欧洲一路地挂过去，”叫做“发扬国光”

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 高中 - 语文
发布时间：2021-12-17 14:36:00 页数：12
价格：￥3 大小：159.50 KB
文章作者：U-30002

推荐特供

MORE