2015年山西省中考化学试卷【含答案可编辑】

2015年山西省中考化学试卷一、选择题（每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）)1.下列生活中的变化，属于物理变化的是（）A.香水挥发B.蜡烛燃烧C.食物变质D.铁钉生锈2.下列食物中富含蛋白质的是（）A.米饭馒头B.红烧鲤鱼C.凉拌黄瓜D.红薯粉条3.下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）A.蔗糖B.植物油C.食盐D.食用纯碱4.小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（）A.该净水器中的活性炭起吸附作用B.该净水器可以降低自来水的硬度C.该净水器能起到杀菌消毒的作用D.该净水器可将自来水变为蒸馏水5.人类生存离不开空气，下列说法错误的是（）A.空气是一种宝贵的资源B.空气中体积分数最大的是氮气C.氧气能支持燃烧、供给呼吸D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染6.生活中处处蕴含着化学知识。下列说法正确的是（   ）A.家用电器着火，立即用水泼灭B.碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多C.发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”D.生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别7.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A.B.C.D.8.探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列试剂的选择方案不可行的是（）A.Mg、Cu、FeS04溶液B.Mg、Fe、Cu、稀硫酸C.Fe、Cu、MgS04溶液试卷第7页，总7页 D.Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液9.物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（）A.过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同B.盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH-D.金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同10.下列实验设计能达到实验目的是（）序号实验目的实验方案A检验某气体是否为二氧化碳用燃着的木条B稀释浓硫酸将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌C区分氧化钙与碳酸钙取样品，加入适量水D除去K2S04溶液中的K0H加入适量稀盐酸A.AB.BC.CD.D二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）)11.（1）用化学用语填空：氮元素________；氧分子________；钠离子________；二氧化硫中氧元素的化合价________．11.（2）闻名全国的“汾酒”是山西特产，其主要成分是乙醇，乙醇的化学式为C2H50H，C2H5OH除表示乙醇外，还表示的意义有：①________；②C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为________．12.某初中化学社团--“拉瓦锡实验室”的活动丰富多彩．下面是他们以“化学与社会发展”为主题的两次活动记录：活动1：在观看了“西气东输”与“石油分馏”等视频后．通过小组讨论，同学们认识到：①________、石油、天然气是人类社会重要的自然资源．天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是________．②现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视．所以，开发和利用风能、________等新能源成为越来越迫切的要求．③人们将化石燃料通过化学工艺可以制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料和合成橡胶等．其中，塑料属于________材料．随意丢弃会造成“白色污染”．活动2：同学们展示了各自收集到的关于“化学物质与健康”的相关资料及一些常见食品，如：高钙牛奶、加碘食盐等．并针对“化学制品对人体有益还是有害”展开了激烈的辩论，从而认识到钙、铁、锌等元素对人体健康有重要作用，如缺铁元素会引起缺铁性贫血，缺钙元素会引起________；还认识到一氧化碳、甲醛等物质对人体健康的危害．通过这样的社团活动，大家形成了“保护自然，关爱生命”的共识．13.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）由图可获得的一条信息是________．（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是________．试卷第7页，总7页 （3）t2∘C时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是________．变化过程中，溶质的质量分数________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2∘C降温至t1∘C时，析出晶体的质量________（选序号）．A.甲>乙      B.甲<乙    C.无法确定．三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）)14.如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．请回答下列问题：（1）图②表示的化学方程式为________；（2）从微观角度解释图①、图②的本质区别是________；（3）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是________，可能发生改变的分子的________；（4）由图③还能获得的一条信息是________．15.图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质． E是导致溫室效应的一种气体，图中“-”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）．（1）写出物质E的一种用途________；（2）物质C与E反应的化学方程式是________；（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式________．（4）A与B反应的微观实质是________．四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分）)16.如图是初中化学实验室常见气体的制取装置：试卷第7页，总7页 （1）实验室制取氧气的原理之一是________（用化学方程式表示），此原理对应的发生装置是________（填序号〕．用D装置收集氧气，验满的方法是________；（2）收集二氧化碳应选择的装置为________（填序号）．理由是________，欲收集一瓶干燥的二氧化碳，还需选用E装置，则E中应装入的药品是________．17.学习完“酸、喊、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：【讨论交流】李壮：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种 （组长）不同的现象．大家椐此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由；王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象．马凌：我选择的是碳酸钠溶液．理由是________．张云：马凌，你说的我没有听懂，你能再给我讲一遍吗？在大家的帮助下，张云不但弄明白了，还选出了其他两种溶液，如________溶液和________溶液，最后得到大家的赞许．【实验探究】大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：（1）实验中同学们根据现察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水．（2）大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣．马凌经过认真思考后，又选择碳酸钠溶液作为检验试剂，进行了如下实验：①马凌从乙试管中取少溶液加入到另一支新试管中，再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液，观察到只有白色沉淀生成．于是，他得出结论：“溶液中的溶质有氢氧化钙”．但组长李壮对这个结论产生质疑，理由是________（用化学方程式表示）②大家讨论完李壮的质疑后，制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑，并査阅资料得知氯化钙溶液呈中性，大家都鼓励张云来做实验．张云测出乙试管中剩余溶液的pH________7 （填“>”、“<”或“=”），证实了马凌的结论是错误的．【反思评价】判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑________．探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！五、计算题（共7分）)18.某合作学习小组的同学们。欲测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量，进行了如下实验：试卷第7页，总7页 配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。①配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，需图1所示盐酸的质量________g。②量取盐酸与水时，视线要与量筒内液体凹液面的________保持水平。再读出液体的体积；将两种液体都倒入________中（填仪器名称），用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。将（1）中配制好的稀盐酸加入盛有石灰石样品的烧杯中，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示（假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应）。计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量。试卷第7页，总7页 参考答案与试题解析2015年山西省中考化学试卷一、选择题（每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1.A2.B3.B4.A5.D6.B7.C8.C9.D10.C二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分）11.N,O2,Na+,S-2O2乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等,3:212.煤,CH4+202CO2+2H2O,太阳能,合成,骨质疏松13.t1∘C时甲和乙的溶解度相等蒸发结晶加入溶质,增大C三、简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共12分）14.2H2O======通电2H2↑+O2↑①中水分子本身没有改变，只是分子间隔变小，发生了物理变化；②水分子变为氢分子和氧分子，发生了化学变化原子,数目化合反应（合理即可）15.灭火等；（2）C是碱溶液，如氢氧化钠，与二氧化碳反应产生碳酸钠和水，故反应的方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（合理即可）；（3）中和反应是酸和碱之间的反应，因此是B和C反应，如硫酸和氢氧化钠反应产生硫酸钠和水，故反应的方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）；（4）A和B的反应是金属和酸反应产生盐和氢气，反应的实质是氢离子和金属原子反应产生氢分子和金属离子，如铁和硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气，反应的实质是：2H++Fe=Fe2++H2↑；故答案为：2H++Fe=Fe2++H2↑（合理即可）．四、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分）16.2KMnO4======△K2MnO4+MnO2+O2↑,A,用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，则证明已满D,二氧化碳的密度大于空气且易溶于水,浓硫酸试卷第7页，总7页 17.【讨论交流】碳酸钠和氢氧化钙反应会生成白色沉淀；氯化钙，氢氧化钙；【实验探究】Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,=,反应物是否有剩余五、计算题（共7分）18.20,最低处,烧杯试卷第7页，总7页