2015年福建省福州市中考化学试卷【含答案可编辑】

2015年福建省福州市中考化学试卷一、选择题（包含12题，每题3分，共36分，每题只有一个选项符合题目要求）)1.下列有关“化学与生活”的认识不科学的是（）A.天然气是应用广泛的燃料B.吃水果和蔬菜可以补充维生素C.可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D.可降解塑料的问世减少了白色污染2.二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为-2价，则钛元素的化合价为（    ）A.+1B.+2C.+3D.+43.根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A.属于金属元素B.原子的核电荷数是13C.相对原子质量是26.982gD.在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+4.下列化学用语与含义不相符的是（）A.O2-—氧离子B.3H—3个氢元素C.Fe3O4—四氧化三铁D.2N2—2个氮气分子5.实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（）A.B.C.D.6.市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（）A.单质B.元素C.分子D.原子7.下列关于水的说法正确的是（）A.所有物质都易溶于水B.可将工业废水任意排入内河C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水试卷第5页，总6页 D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气8.几种常见物质的pH范围如表，其中酸性最强的是（）物质酸奶鸡蛋清牙膏肥皂水pH范围（常温）4∼57∼88∼910∼11A.酸奶B.鸡蛋清C.牙膏D.肥皂水9.如图是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是（）A.属于有机物B.化学式为NH3C.氮元素和氢元素的质量比为3:1D.氢元素的质量分数=117×100%＝5.9%10.下列应用与中和反应原理无关的是（）A.用浓硫酸干燥湿润的氧气B.用熟石灰改良酸性土壤C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸11.下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）A.氧气和氮气-观察颜色B.铁粉和炭粉-用稀硫酸C.羊毛和化学纤维-点燃闻气味D.氢氧化钠溶液和水-用酚酞溶液12.实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（）A.用50mL量筒量水B.将固体放于托盘天平的右盘称取C.将固体直接投入量筒中溶解D.将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞二、非选择题)13.多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．（1）从微观角度（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题．）试卷第5页，总6页 ①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是________（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数________（填“有”或“没有”）增减．②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为________．（2）从反应类型角度    （一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例．）  ①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是________（填一种物质化学式）．  ②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________．  ③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和________（填化学式）．（3）从能量变化角度（借用图2装置分别进行进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是________．写出生石灰与水反应的化学方程式________．②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是________（填标号）．A．氯化钠   B．硝酸铵   C．浓硫酸   D．氢氧化钠．14.“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法。（“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质。）（1）请以表中序号I为示例，填写序号II、III中的空格：项目序号 举例 物质类别间的相互反应 物质类别间的相互转化I CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl 盐1-盐2 盐→新盐II 写出硫酸与氯化钡反应的化学方程式________ 酸-盐 酸→________III 写出氢氧化钠转变成另一种碱的化学方程式________ 碱-________ 碱→新碱（2）室温下，氯化镁与下列物质的变化关系，正确的是________（填字母）。A．MgCl2-AgNO3B．KNO3-MgCl2C．MgCl2-HClD．Mg(OH)2→MgCl215.分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法．（1）如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答： 温度/∘C 10 20 30 40 溶解度/g 氯化钠 35.8 36.0 36.3 36.6 碳酸钠 12.2 21.8 39.7 53.2①40∘C时，氯化钠的溶解度为________g．②碳酸钠的溶解度随温度的升高而________（填“增大”或“减小”）．在20∘C时，将100g的水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30∘C，该溶液的溶质质量分数为________（计算结果精确到0.1%）．③10∘C试卷第5页，总6页 时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是________．（2）将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式________．如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是________（填标号）．16.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲________，乙________．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的________（填标号），写出该反应的化学方程式________．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从________（填“a”或“b“）端通入．（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是________，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在________（填“a”或“b“）端，检验二氧化碳的试剂是________．（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．①对固液残留物进行过滤，应选择图中________（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是________．②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是________，析出的固体中一定含有的物质是________．17.空气中氧气含量测定的再认识．【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的化学方程式________．（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进人瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．试卷第5页，总6页 【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大．【实验改进】I．根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．II．测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0【交流表达】（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的化学方程式________．（2）根据如表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________（计算结果精确到0.1%）．（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：①________；②________．18.某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据如图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数．（反应的化学方程式为：CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl）试卷第5页，总6页 参考答案与试题解析2015年福建省福州市中考化学试卷一、选择题（包含12题，每题3分，共36分，每题只有一个选项符合题目要求）1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.C8.A9.B10.A11.A12.D二、非选择题13.分子,没有,1:1C,CaCO3======高温CaO+CO2↑,Fe生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点,CaO+H2O=Ca(OH)2,CD14.（1）H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl；,新酸；,CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4（合理即可）；,盐（2）A、D15.36.6,增大,饱和溶液,23.1%,碳酸钠饱和溶液Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,AC16.酒精灯,烧杯A,2KMnO4======△K2MnO4+MnO2+O2↑,aCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,a,澄清的石灰水D,引流,使液体受热均匀，防止液体飞溅,氯化钙17.4P+5O2 ======点燃2P2O5气压,2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2,20.2%铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更为彻底，使实验结果更准确,测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确18.设该样品中碳酸钠的质量为70.7%试卷第5页，总6页