首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
中考
>
一轮复习
>
2022年中考语文一轮复习:八年级下册名著导读《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》专项练习题汇编(Word版,含答案)
2022年中考语文一轮复习:八年级下册名著导读《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》专项练习题汇编(Word版,含答案)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/29
2
/29
剩余27页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
2022年中考语文一轮复习:八年级下册名著导读《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》专项练习题汇编名著导读《傅雷家书》专项练习题1.名著阅读。八(1)班正在举行名著《傅雷家书》读书交流会,同学们对此展开了激烈的讨论,请根据名著《傅雷家书》的内容,回答以下问题。(1)下面是同学们对《傅雷家书》的发言,表述不正确的一项是()A.我从《傅雷家书》中,读到一位望子成龙的父亲,傅雷那么严厉,却又不乏爱心。B.读了《傅雷家书》,我也要像傅聪那样,待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体。C.我是把这本书当作艺术修养读物来读的,其中谈美术、音乐的观点让我受益匪浅。D.我喜欢傅雷先生的语言,他创造性地使用北京市民的口语,让人感觉新鲜、活泼。(2)同学们拟把交流心得写成读后感,请你仿照示例,结合名著内容,为《傅雷家书》读后感拟一个标题。示例:旧事重提,韵味醇厚——读《朝花夕拾》有感(3)我们学习了《关雎》《蒹葭》等诗歌,引发了同学们的进一步思考,如何正确处理情感问题是人生的一大课题。在《傅雷家书》中,傅雷做了怎样的指导?除了情感问题,还对哪些方面也进行了有益的指引?请结合名著的相关内容,做简要回答。2.名著阅读。“这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。”(1)语段中的文字选自《________》。作者现身说法,教导文中的“你”做一个“________”的艺术家。(2)联系整本书说说傅雷告诉儿子,什么才是最大的成功,才是达到了艺术与人生的最高境界?第12页共29页 阅读《傅雷家书》选段,完成下面小题。①1956年2月29日夜②亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。③关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆,仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理智],偏于cold[冷静],就因为他们停留在理性认识的阶段上。④比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣;感之不深,自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣。如此循环下去,你对一个作家当然无从深入。⑤这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。⑥由此得到一个结论:艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。换言之,艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个“爱”字!所谓赤子之心,不但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱!法文里有句话叫做“伟大的心”,意思就是“爱”,这“伟大的心”几个字,真有意义。而且这个爱决不是庸俗的,婆婆妈妈的感情,而是热烈的、真诚的、纯洁的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。3.用原文语句解释划线词语的含义。真正的共鸣:_________________________________________4.作者在分析了孩子过去和现在弹奏的差别后,得出了一个结论是:_________________________我心中始终对你抱着歉意。但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用,把我自己继续改造。尽管人生那么无情,我们本人还是应当把自己尽量改好,少给人一些痛苦,多给人一些快乐。说来说去,我仍抱着“宁天下人负我,毋我负天下人”的心愿。(节选自《傅雷家书》)5.从选段中可以看出傅雷是个怎样的父亲?结合内容简要说说。第12页共29页 6.面对人际交往,曹操曾说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,而傅雷却说“宁天下人负我,毋我负天下人”,你认同谁的观点?请说明理由。7.“一本亭”推出的第一本书就是《傅雷家书》。进入“一本亭”借书读书的同学需完成知识小问答,请你也来试一试。①《傅雷家书》中父亲与儿子____________________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“_______________________________”是第一把艺术的钥匙。②下面是《傅雷家书》里的一段文字,读后回答后面问题。“以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成。精神饱满,细腻的地方非常细腻。音色变化的确很多。我们听了都很高兴,很感动。好孩子,我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养,将来一定能攀登峰顶。”写出这段文字主要表达的两层意思:_____________________________________________阅读下面的材料,完成下面小题。一九五五年三月二十七日夜聪:我再要和你说一遍:平日来信多谈谈音乐问题。你必有许多感想和心得,还有老师和别的教授们的意见。这儿的小朋友们一个一个都在觉醒,苦于没材料。他们常来看我,和我谈天;我当然要尽量帮助他们,你身在国外,见闻既广,自己不断的在那里进步,定有不少东西可以告诉我们。同时一个人的思想是一边写一边谈出来的,借此可以刺激头脑的敏捷性,也可以训练写作的能力与速度。此外,也有一个道义的责任,使你要尽量的把国外的思潮向我们报导。一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦植!孩子,你千万记住这些话,多多提笔!(节选自《傅雷家书》)8.在这封信中,傅雷提醒儿子“平日多来信谈谈音乐问题”的目的是什么?请简要作答。9.从选文中可以看出傅雷是一个怎样的父亲?请概括作答。第12页共29页 10.阅读《傅雷家书》中的一段书信,回答下列问题。你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。(1)傅雷在这封信中,从哪方面对儿子进行了教导,你有什么收获或体验。(2)下列关于名著《傅雷家书》的说法不正确的一项是()A.傅聪1955年至1956年间曾在波兰参加肖邦竞赛荣获三等奖,并举行了一系列音乐会,得到众多美誉后产生了骄傲的心理,傅雷夫妇的书信使他及时找回了自我。B.母亲曾告诫傅聪,以后做人,好好提高警惕,待人千万要和气,也不要乱批评人家,病从口入,祸从口出。C.傅雷希望傅聪将来不光是个演奏家,必须同时兼做教育家,所以思想、理智更需要长期训练,傅雷处处替傅聪作这方面的准备,更是为中国音乐界作准备。D.傅雷对傅聪谈及修养应是整个的,全面的;不仅在于音乐,特别在于做人——不是狭义的做人,而是包括对世界、对政局的看法与态度。11.小松最近在读《傅雷家书》,他发现在这本书中,傅雷曾用长篇文字和傅聪探讨中国古代诗词和诗人。有两个问题小松想和你一起探究。七月二十七日深夜——二十八日午夜第12页共29页 你车上的信写得很有趣,可见只要有实情、实事,不会写不好信。你说到李、杜的分别,的确如此。写实正如其他的宗派一样,有长处也有短处。短处就是雕琢太甚,缺少天然和灵动的韵致。但杜也有极浑成的诗,例如“风急天高狼啸哀,渚清沙白乌飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来……”那首胸襟意境都与李白相仿佛。还有《梦李白》《天末怀李白》几首,也是缠绵悱恻,至情至性,非常动人的。但比起苏、李的离别诗来,似乎还缺少一些浑厚古朴。这是时代使然,无法可想的。汉魏人的胸怀比较更近原始,味道浓,苍茫一片,千古之下,犹令人缅想不已。杜甫有许多田园诗,虽然受渊明影响,但比较之下,似乎也“隔”(王国维语)了一层。回过来说:写实可学,浪漫底克不可学;故杜可学,李不可学;国人谈诗的尊杜的多于尊李的,也是这个缘故。(选自《傅雷家书》)(1)傅雷认为李白与杜甫的诗谁更胜一筹?结合语段说说你的理解。(2)除了文学艺术的交流,傅雷在《傅雷家书》中给傅聪哪些做人方面的指导?12.(1)下列关于《傅雷家书》的表述错误的一项是()A.“我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷的教育观念。B.《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”,篇篇家书都凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。C.傅雷教育傅聪的人生信条是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。D.《傅雷家书》中傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到因难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本来就是短暂的,是一场短跑。(2)阅读下面的文字,回答下面问题。“这次来信所说的痛苦,我都理会的;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓舞你。A_________不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺木家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够以客观的现实分析前国后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙,一个人唯有敢于正视现实,正视错误,理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。”请结合语段,说说作者在家书中提到的人物A是谁?举这位艺术家的例子的用意是什么?(3)傅雷对儿子的成长倾注满腔心血,《傅雷家书》中处处体现傅雷对儿子“生活的关心”和“读书的教诲”,请各举一事例。(选文中的除外)13.本学期我们学了《傅雷家书》,在一封封书信中感受到父子情深。(1)读整本书,一定有特别吸引你的地方。小高同学在阅读《傅雷家书》时,被流淌在朴实的文字背后那深沉而温暖的父爱吸引,请你细心揣摩小高选择的语段,思考下列问题:第12页共29页 我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦,也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,______________________。从语言特色考虑,填入横线处的应是下面哪一句。简要说明理由。A.现实却给你证明,我是对的。B.现实却给你证明我并没大错。我认为选项()是正确的,理由是:________________________________。(2)根据不同的读书目的,可以选择不同的阅读内容。小明在《傅雷家书》的读书交流会上,想就“感动自己的父爱”发表感言,请你协助小明,想一想哪些内容适合这个阅读目的?孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣、多光荣的使命!……赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?……音乐院院长说你的演奏像流水、像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命;而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。河,莱茵,江声浩荡……钟声复起,天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!滔滔不竭的流水,流到每个人的心坎里去,把大家都带着,跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河,比莱茵的气势还要大呢!……黄河之水天上来,奔流到海不复回!……无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来!……有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞牛斗的表现才对。第12页共29页 你说常在矛盾与快乐之中,但我相信艺术家没有矛盾不会进步,不会演变,不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾,将来你还有反复不已更大的矛盾呢:形式与内容的枘凿,自己内心的许许多多不可预料的矛盾,都在前途等着你。别担心,解决一个矛盾,便是前进一步!矛盾是解决不完的,所以艺术没有止境,没有perfect[完美,十全十美]的一天,人生也没有perfect的一天!惟其如此,才需要我们日以继夜,终生的追求、苦练;要不然大家做了羲皇上人,垂手而天下治,做人也太腻了!14.这封家书是在什么情况下写的?傅雷对此进行怎样的评价?15.在这封信中,你读到一个什么样的父亲形象?请结合选文进行分析。16.文段结尾说“矛盾是解决不完的,所以艺术没有止境”,作者为什么会这样劝诫儿子?你在生活与学习中有过类似的体会吗?请谈谈你的理解。17.阅读下面一段书信并思考:这段文字主要强调日常生活中哪方面的教子之道?体现了作者是一个怎样的人?你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意,对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。——选自《傅雷家书》18.阅读《傅雷家书》选文,回答问题。 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不安慰你,又该谁安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。第12页共29页 我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再的),拿出这封信重读几遍。(1)从选文可以看出,傅雷希望儿子成为怎样的一个人?(2)在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中,作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?(3)作者提到克利斯朵夫的目的是什么?19.阅读《傅雷家书》中的语段,按要求答题。亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别……(1)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?(2)下列关于《傅雷家书》的说法哪一项不正确()A.《傅雷家书》是一部日记体式作品,是一部充满着父爱的教子名篇。书中傅雷通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。B.《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人以及如何对待生活。“赤子之心”是其贯穿的精神,也是傅雷做人的出发点与立足点。C.傅雷在艺术方面有很深的造诣,他常用大量的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧等,表现出他对儿子在艺术道路上成长的关注。D.傅雷夫妇的骨灰安葬在他们的家乡—上海浦东,而墓碑的正面则镌刻着《傅雷家书》中的名言:赤子孤独了,会创造一个世界。第12页共29页 20.仿照下面“名家评论”《傅雷家书》,请你请你结合名著内容也为这部名著写几句评论。(要求:观点明确,理由充分,字数60字左右)哲学家可以从《傅雷家书》中研究傅雷的思想、哲理,教育家可以从中研究教育子女的方法,人才学家从中研究人才培养的规律,文学家从中研究散文笔法,艺术家从中汲取音乐、美术的营养,历史学家从中探索20世纪至60年代中国知识分子的心灵,广大读者则把《傅雷家书》作为一本优秀的青年思想修养读物。《傅雷家书》,赢得了众多的读者。——叶永烈21.(1)下列选项正确的一项是()A.傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为人,次为音乐家,再为艺术家,终为钢琴家。B.在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,做人第一,学问第一,真理第一。C.傅雷建议儿子读《矛盾论》和《实践论》,从中了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。D.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以听贝多芬的音乐为例子。(2)阅读下面的选段,按要求回答问题。东方升起了一颗星,这么光明,这么纯净,这么深邃;替中国创造了一个辉煌的世界纪录!我做父亲的一项低估了你,你把我的错误用你的才具与苦工给点破了,我真高兴,我真骄傲……回过来说,我过去对你的低估,在某些方面也许对你有不良的影响,但有一点至少是对你有极大帮助的。结合原著谈谈“替中国创造了一个辉煌的世界纪录”具体指什么事情?傅雷认为“但有一点至少是对你有极大帮助的”指哪一点?22.阅读下面的文段,回答后面的问题。第12页共29页 聪,亲爱的孩子。收到你九月二十二日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神游沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又到哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智去分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。(1)傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克利斯朵夫的故事,告诉了儿子怎样的生活道理?(2)“心中的苦闷不在家信中发泄,又到哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?”作者连用三个反问句的意思是什么?(3)“……但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”作者这句话的意思是什么?阅读下面名著选段,完成下面小题。【甲】1954年10月2日第12页共29页 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候联(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。【乙】有一天,在发电厂那堆满木料的院子里,朱赫来拦住保尔,微笑着说:“你母亲说你爱打架。她说:‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑,似乎挺赞赏,“打架根本不是坏事,只是要弄清楚该打谁和为什么打。”保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的,便回答说:“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。”朱赫来出其不意地提议道:“想要我教你打架的真功夫吗?”保尔惊诧地望着他:“什么是真功夫?”“好,你就瞧着吧。”保尔第一次见识了英国拳击,朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。这门本领学起来并不轻松,但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞,让他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去。23.下面表述中,有误的一项是()A.《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活的问题。B.傅雷常常现身说法,教导儿子,想随处给儿子“做个警钟”,“做面‘忠实的镜子’”,使儿子成为他的影子。第12页共29页 C.《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象,在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质。D.标题中的“钢铁”比喻信念、意志、毅力。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”,“烈火和骤冷”在小说中具体体现为艰苦的战争环境,异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。24.联系【甲】选文,分析傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的。25.保尔说:“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。26.下面是某校八(1)班的《傅雷家书》阅读任务单,请你帮忙完成相关任务。阅读策略内容呈现问题与理解选择性阅读关注话题:成长之路(1)只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。(2)说来说去,我仍抱着“宁天下人负我,毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。(3)心酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。(1)品读这三段文字,说说你从中读出了什么?整体性阅读深入揣摩:款款深情孩子,你一天天的在进步,在发展:这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步,我愈来愈爱你了,除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外,还因为你有如此焕发的才华而爱你。(2)读了全书后,感觉他们不单是父子,他们还有着哪些独特的关系?(至少两种)第12页共29页 参考答案:1.(1)D(2)谆谆教导,爱子情深——读《傅雷家书》有感(3)感情问题,务必要自己把握住,要坚定,要从大处远处着眼,要顾全局,不要单纯的逞一时之情,要冷静,要顾到几个人的幸福,短暂的心软往往会对人对己造成长时期的不必要的痛苦。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄做;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家"。2.(1)傅雷家书德艺俱备、人格卓越(2)能拨动听众的情感,使他们如痴如狂,哭笑无常;而自己稳如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色。3.“使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。”;“你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。”4.“艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。”(用自己的话概括或引用文中的原话均可)5.这是一位谦逊的父亲。他并不因为自己是父亲而摆出高高在上的姿态,而是能在父子交往中发现自己的问题并下决心改正。【注】其他合理答案也可,如“慈爱”、“尽责”等。6.观点清晰、表达得体即可,示例:我认同傅雷的观点,在日常交往中我们应该怀着包容之心,不要去伤害他人,维护和谐的人际关系。7.傅聪真诚主要表达了傅雷对儿子傅聪演奏的作品精细客观的分析以及对他的夸赞、鼓励与希望。(或:一是看到你在演奏方面取得很大进步,作为父亲我很高兴、很欣慰;二是希望你注意提升修养,取得更大的进步和成功。)(意对即可)8.(1)可以了解儿子的进步,也能为身边要求进步的小朋友提供学习材料。(2)可以刺激儿子头脑的敏捷性,锻炼其写作的能力与速度。(3)提醒儿子将国外的思潮进行报导是道义的责任。9.循循善诱、严格要求、爱子情深、热爱国家。10.(1)日常生活,做人或礼仪。启示从文本中获得能够言之成理即可。第26页共29页 (2)A11.(1)示例:我觉得傅雷认为李白的诗更胜一筹。因为傅雷说杜甫的诗歌是写实的,雕琢太甚,缺少天然和灵动的韵致,他的离别诗比起李白来,缺少一些浑厚古朴。(2)示例:傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要周到。遇到困境不气馁,获大奖不骄傲。要知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。12.(1)D(2)克里斯朵夫。希望儿子傅聪能像音乐前辈克里斯朵夫一样坚强。(3)示例:生活的关心:叮嘱儿子不能为了准备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。不能太累,休息要充分,常常保持饱满的精神。示例:读书的教诲:《人间词话》青年们读得太少了,此书就像一把金钥匙,但是肚里要不是先有上百首诗,几十首词,读此书也就无用。13.(1)B;第二句与全文语气、口吻一致,态度谦和,语言亲切,像和朋友谈心一样平等、自然、含蓄而有分寸。A选项太生硬和绝对了,不符合傅雷的语言风格。(2)面对人生的高低起伏,父亲是孩子成长路上的最佳陪练。当傅聪风头正盛,频繁演出时,傅雷却担心它会变成钢琴匠或演奏的机器,再三提醒他少出台、多思考。而当傅聪意志消沉,傅雷并不讲大道理,而是用自己翻译的作品里的主人公克里斯朵夫的不幸与坚强,鼓励儿子走出低潮。傅雷在傅聪失恋时,借太阳过于强烈,会把五谷晒焦,雨水过猛,也会淹死庄稼,告诫他要爱自己,控制自己的情绪,达到心理平衡,才能不因回忆而痛苦,借这种心态才能茁壮成长,在不为人知的尘世中才能变得坚强。14.在儿子取巨大成功、被鲜花包围时写的。为儿子取得的成就感到高兴、幸福,“要是我们在会场上,一定会涕泗横流的”,道出傅雷的喜悦之情。15.①傅雷用大量的笔墨和浓烈的感情去肯定儿子的成绩,赞美儿子的事业,可见他拳拳父爱;②文中说“但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界每个人的心”,可见他高尚的爱国情感和民族自豪感;③在劝导儿子解决矛盾与快乐的心理障碍中,告诫儿子艺术追求没有终点,可见其崇高的艺术修养。16.因为儿子常在矛盾与快乐之中,既有追求艺术的快乐,又有与艺术之间的诸多矛盾,所以傅雷劝诫儿子,没有矛盾就不会进步。其实,任何事情都充满着矛盾,矛盾是事物发展的动力。例如,学习中碰见了难题,这就是矛盾,通过自己的努力解决了它,那就是进步,进步会让我享受极大的快乐。17.文明礼仪;对子女严格要求,对子女无比关爱和期待。第26页共29页 18.(1)乐观、坚强、敢于正视错误的人。(2)要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败,保持心理平衡,不要高潮时使自己过分紧张,低潮时使自己过分颓废,才不至于受到伤害。(3)是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观,宠辱不惊,能用客观的立场分析所面对的一切。19.(1)傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱;也体现一位父亲望子成才的良苦用心。(要点:傅聪从事音乐工作;傅雷望子成才,用心良苦。)(2)A20.示例1:傅雷教育儿子胜不骄,败不馁,要有国家和民族荣誉感,做一个德艺俱备(双馨)、人格卓越的艺术家。《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇。示例2:该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子傅聪、傅敏,教育他们先做人,后成“家”,是培养孩子独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。21.(1)C(2)①在比赛中获得第三名与玛祖卡奖;②批评和低估他,让他不至于骄傲,养成了自我批评自我反省,冷静的习惯。22.(1)①要保持冷静的头脑,用理智去分析,吸取教训,引以为戒。②告诉儿子要学会保有平和的心态,控制情绪的起伏。③说明任何事情都要掌握分寸。(2)作者连用了三个反问句,意思是说孩子心中的苦闷应该向父母发泄和倾诉,父母应该安慰孩子。(3)作者用这句话意在告诉儿子控制情绪的必要,对于曾经历的感情的创伤或对待往事时,要保持苍凉而平静、沉郁而超然的心态。23.B24.从两方面写面对情绪上的跌宕的:(1)应该对这一切泰然处之,尽量让心理保持平衡,不至于受伤。(2)冷静、客观地分析前因后果,吸取教训,引为借鉴。25.示例一:革命者朱赫来被捕后,保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵,救出朱赫来。示例二:在火车上,几个投机商人欺负保尔和丽达,保尔将他们痛打一顿,并协助铁路肃反委员会检查车厢。示例三:在党委宣传鼓动部办公室,保尔痛打下流无耻的法伊洛。第26页共29页 示例四:保尔在车站食堂工作时,一个男孩要他六点换班,他拒绝了男孩的无理要求,并回应如若打架,他会奉陪。26.(1)要控制自己的情绪、保持心理平衡;要做到严以律己,宽以待人(要有完全利他的牺牲精神);挫折,使人成长。(2)人生与艺术的知音关系、亲密无间的朋友关系、师生关系(写出两种即可)。名著导读《钢铁是怎样炼成的》专项练习题1.阅读《钢铁是怎样炼成的》摘抄片段,仿照示例,在表格空白处完成做笔记的任务。摘要人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”修筑的路基一直往密林深处延伸。……保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨,知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起,就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的,一直往里灌泥浆。做笔记摘要:保尔大病初愈之后再烈士公墓前思考人生的意义心得:人应当有崇高的理想,并为之不懈奋斗。摘要:心得:笔记小贴士:写摘要——概括内容要点_____________________________________写心得——记录体验感想_____________________________________第26页共29页 当他躺在手术台上,手术刀剖开他的颈子,切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存。“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写给证明,说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧”。他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。2.所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景,体现了他____________________的特点。文中“一条道路”具体指的是____________________。3.“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”是指哪三次?4.除了保尔外,请你简要介绍《钢铁是怎样炼成的》一书中你印象最深的另外一个人物。(50字左右)5.阅读下面语段,回答问题。“老兄,这不过是虚假的英雄行为!任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。活得艰难,就自杀。对于胆小鬼来说,没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗?你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢?难道你已经忘记了在诺沃格勒一沃伦斯基城下,是如何一天发起十七次冲锋,克服千难万险,最终攻克了那座城市的吗?把手枪藏起来,永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了实在难以忍受的地步,也要能够活下去。要竭尽全力,让生命变得有益于人民。”(人民教育出版社2018年版)(1)选文中保尔产生自杀念头的原因是________________。(2)请用简洁的语言概括主人公从想要自杀到放弃自杀的心理过程。(3)选文中有一句话与下面文字所阐释的意思相似,这句话是________________。“第26页共29页 你应当从客观的角度重视自己:你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系,你每走一步,无形中都对整个民族艺术的发展有影响,所以你更应当战战兢兢,郑重将事!随时随地要准备牺牲目前的感情,为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。”6.小说塑造的典型形象往往是立体丰满的,请结合《钢铁是怎样炼成的》中有关保尔·柯察金的具体情节来谈一谈他的超凡与平凡。7.他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力,活着还有什么用呢?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己生活得有价值呢?又用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者,看着战友们向前冲杀吗?此选段是对人物的____________________描写,原作品热情歌颂了执着追梦的青年一代。文段中的“他”是指____________________,为实现人类解放的梦想而奋斗终生,最终通过____________________的方式,走出人生的低谷,实现人生的价值。8.当他躺在手术台上,手术刀割开他的颈子,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确但是写个证明,说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。(1)文段是写主人公因伤病接受手术的情景,体现了他______的性格。文中“一条道路”具体指的是____________。(2)主人公曾经历了“四次死里逃生”,结合原著加以概括。(3)许多文学作品写到了伟大人物的弱点,这对塑造人物形象有什么作用?请以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金为例进行分析。9.下表是怡宝同学对《钢铁是怎样炼成的》的梳理概括,请你完成①②两处空缺的内容。第26页共29页 第一部第一章12岁那年,________。后来,保尔去车站食堂当杂役,吃尽苦头,受尽凌辱。第二章沙皇被推翻,镇子上出现了越来越多的布尔什维克士兵。保尔结识了朱赫来。第三章车站工人罢工。保尔结识冬妮亚。第四章激烈、残酷的斗争席卷了乌克兰,保尔的好朋友谢廖沙成长了。第五章躲避匪军搜捕的朱赫来藏身保尔家,让他渐渐明晰革命道理;他与冬妮亚有了分歧。第六章保尔为救朱赫来而被抓,狱中受尽折磨却始终不承认。后来侥幸逃离监狱,保尔离开家乡。第七章苏维埃政权建立了。谢廖沙加入了红军,保尔来信说他已经成为骑兵旅的战士。第八章保尔在战斗中日益成热,他读《牛虻》,深受影响。一次激战中,他头部受了重伤。第九章重伤的保尔右眼失明,从前线回地方参加肃反工作。因健康受损而不再适合肃反,又去铁路工厂。第二部第一章保尔与丽达暗生情愫。沙俄余党反扑,朱赫来平息了反革命风暴。第二章保尔和战友们战胜阴雨、土匪、疾病、饥饿等困难,忘我修筑铁路。保尔与冬妮亚渐行渐远。第三章从病魔死里逃生的保尔回到家乡疗伤,到监狱前广场悼念战友,他积极争取,重回铁路工厂工作。第四章使康时好时坏的保东和同志们一起剿匪、缉私、组建共青团,忘我工作,终于成为共产党正式党员。第26页共29页 第五章保尔坚决和党内各种歪风邪气斗争,领袖列宁的逝世让这个冬天更加寒冷,人们却纷纷申请入党。第六章保尔与已婚的丽达重逢,保尔打了法伊洛,法庭判保尔无罪。保尔身体越来越差,中枢神经严重受损。第七章保尔提前结来海滨疗养,再遇车祸并进行了两次手术,他的身体更加糟糕了,保尔遇到了达雅。第八章身体被彻底摧残的保尔对前途悲观一度选择轻生,又坚强起来。保尔和达雅结婚,保尔忘我学习。第九章瘫痪、失明的保尔用文学重新参加战斗,经历艰难的文学创作以及手稿的丢失,最终_________。10.下列文字摘自《钢铁是怎样炼成的》第二部第八章,请从写作技巧的角度进行赏析。在古老的郊区公园里,宁静无声。条条小径,很久没人打扫,长满了野草。被秋风吹落的枯黄的槭树叶,慢悠悠地飘落在地面上。答:_______________________________________________________________________11.下列文字摘自《钢铁是怎样炼成的》第二部第三章,请就此谈一谈:阅读“红色经典”给了我们怎样的现实意义?保尔长时间地和奥库涅夫争论不休,直到奥库涅夫同意保尔不担任领导职务为止。“我们现在人手不够,而你倒想躲到车间去图清净。你别拿病当借口、我自己也得过伤寒,在区委会拐着拐棍上班一个月。要知道,我了解你,保尔,了解你不是为了这个。你跟我摊摊底牌,到底是什么原因?”奥库涅夫追问保尔。“奥库涅夫,原因,就是我想学习。”12.人们常说苦难是最好的锻炼。请以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金为例,说说他是如何体现这句话的。第26页共29页 13.“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”以上这段话是________(人名)在回答记者关于________一书命名原因时说的一段话。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:___________?14.阅读《钢铁是怎样炼成的》语段回答问题。他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,在心里狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”(1)这段文字主要写了什么内容?运用了什么描写方法?(2)下列表述正确的一项是()A.保尔是因为谢廖沙的影响才加入红军的。B.保尔最后和冬妮娅结为了夫妻C.保尔是在全身瘫痪、双目失明的情况下开始文学创作的。D.小说中多次描绘的一条美丽的河流是伏尔加河。15.阅读下面名段的两个翻译版本,回答问题。【甲】“放心吧,亲爱的,要我进棺材不那么容易!我还要活下去大干一场,偏偏要向权威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的,但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力,那就完全错了。咱们走着瞧吧!” 【乙】第26页共29页 “好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”(1)《钢铁是怎样炼成的》的主人公是谁?主人公准备“大干一场”,他选择了一条怎样的道路回到新生活建设者的队伍中去?(2)这两个翻译版本从不同角度表现了主人公的人物性格,请结合两个版本的翻译分别谈谈体现了主人公怎样的性格。16.阅读《钢铁是怎样炼成的》片段,回答问题。【片段一】“她(冬妮娅)好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂,脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了。只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人,不久以前还是她所爱的!世事变化得多么快啊!”①使保尔如此“衣衫槛褛”的工作是____________,阴冷潮湿的工作环境使他染上的疾病是__________________。【片段二】巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝,便轻轻地说:“……您已经准备了五年,现在决定动笔了,这很好,但是您怎么写呢?”保尔笑着安慰她说:“明天他们会给我送一块刻好格子的板子来,是用硬纸板做的。没有这块板子我没法写字……”②画线句子保尔准备五年决定动笔的作品是__________________,“没有这块板子我没法写字”的原因是________________________。17.小文的朋友小英最近因为考试失利、父母批评而变得自卑敏感、自暴自弃。请你从《钢铁是怎样炼成的》一书中选取两件事,并以小文的口吻,编写短信劝慰小英。阅读下列名著《钢铁是怎样炼成的》片段,完成下面小题⑴现在,他的身体彻底垮了,归队已经无望。他应当如何处置自己呢?现在,他身体彻底垮了,失去了重新归队的希望,他该怎样对待自己呢?他终于使巴扎诺娃吐露了真情……怎么办?这个恼人的问题就摆在面前,逼着他解决。第26页共29页 ⑵既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力,那活着还有什么意义?A在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪,一切难题都解决了!过去能够生活得不错,现在就应当能够及时结束这个生命。一个生死的战士不愿再痛苦挣扎,有谁能指责他呢?⑶他的手在口袋摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。⑷“谁能想到,你会有这么一天?”⑸枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。B你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”18.请联系小说的内容,说说第⑴段加点的“真情”指什么?19.选文的心理描写非常出色,请结合选段分析其作用。20.小明认为第⑸画线句子“枪口轻蔑地望着他的眼睛”语序错误,应该改为“他的眼睛轻蔑地望着枪口”。请你陈述一下你的理解,帮小明纠正错误的理解。21.《钢铁是怎样炼成的》这部小说取材于奥斯特洛夫斯基的亲身经历,请根据原著及读书卡中的阅读实践和思考回答问题。阅读与实践第26页共29页 【作者】奥斯特洛夫斯基,前苏联作家,坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。(1).根据奥斯特洛夫斯基的生平,依次填入横线处的内容正确的一项是()1904年,奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个工人家庭,只念了3年书后,10岁左右开始干活谋生,帮人家牧马,在当小伙计,在发电厂当助理司炉等。15岁上战场,16岁在战斗中不幸深受重伤,好转后参加工作。23岁全身瘫痪,24岁双目失明,1936年去世,年仅32岁。A.车站食堂铁路修筑B.码头仓库造船C.小镇旅馆炼钢D.杂货店伐木【情节】保尔的“四次死里逃生”的经历及意义(2).①请根据原著内容补全保尔的“四次死里逃生”的经历。①第一次是在与波兰白军的战斗中,保尔的腿受伤并得了伤寒。②第二次是③第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,不得不离开岗位,回家养病。④第四次是②简析保尔的“四次死里逃生”经历在作品中的意义。阅读与思考(3).人无法无缘无故地坚强,凡坚强者必有强大的精神力量。保尔精神力量的源泉是什么?怎样理解《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”这个评价?22.阅读下面语段,回答问题生活还是和从前一样。达雅做工,保尔学习。他刚要着手小组工作,一个新的不幸又偷偷地向他袭来:他双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他做了许多努力,都没有效果,他知道再也不能行动了,这时候,他把嘴唇都咬出了血……保尔继续在学习……第26页共29页 可是,偏偏在这个时候,一个新的不幸又突然袭来。保尔的病情在继续发展。他的右眼发炎,火烧火燎的,疼得难以忍受,接着左眼也感染了。保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱。请结合选段和原著中的相关内容,说说保尔身上有哪些高贵的精神值得我们学习?阅读下列名著选段,完成下面小题。母亲把那沉重的包裹送到邮局去了。紧张期待的日子开始了。保尔一生从来没有像现在这样焦急地等待着来信。他从早班的信等到晚班,可是列宁格勒仍然没有回音。出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天明显了。保尔觉得:如果他的著作遭到无条件的拒绝,那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。在这时候,他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景。他反复地问他自己:“为了挣脱铁环,争取归队,使你自己的生命变得有用,你是否已经尽了一切努力呢?”他每次的回答都是:“是的,我似乎已经尽了一切努力了!”23.选文中保尔想起的“那一幕情景”具体指的是____________________。24.保尔是一个真正的无产阶级革命者的光辉形象。请结合选文内容分析保尔的精神品质。25.“浴火可以让人重生,也可以把人摧毁。”请结合作品具体情节,简要阐述你对这句话的理解。①阿尔焦姆:②我受到接连不断的打击。一次打击过后,我刚刚站起来,另一次打击又接踵而来,比上一次更厉害。最可怕的是我现在没有力量反抗了。左臂已经不听使唤,这就够痛苦的了,可是接着两条腿也不能活动了。我本来只能在房间里勉强走动,现在从床边挪到桌子跟前也要费很大劲。③我已经不再出门,只能从窗口看到大海的一角。一个人有一颗布尔什维克的心,有布尔什维克的意志,他是那样迫不及待地向往劳动,向往加入你们全线进攻的大军,向往投身到滚滚向前、排山倒海的钢铁巨流中去,可是他的躯体却背叛了他,不听他的调遣。这两者集中在一个人身上,还有比这更可怕的悲剧吗?第26页共29页 ④不过我还是相信我能够重返战斗行列,相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信,我没有权利不相信。十年来,党和共青团教给了我反抗的艺术。领袖说过,没有布尔什维克攻不克的堡垒,这句话对我也适用。⑤阿尔焦姆,你会说我信里有许多熔化了的钢铁。我要你和我一道相信,保尔会回到你们身边的,咱们还要一起好好干呢。不可能不是这样,要不然,当罪恶的旧世界已经在我们的马蹄下声嘶力竭地呻吟的时候,国内战争的火红战旗怎么还会使我们热血沸腾呢?⑥阿尔焦姆,朋友们听到这些话时,我有时也看到有人流露出惊奇的目光。谁知道,也许有人会想:他是让理想遮住了眼睛,看不到现实。他们不明白我的希望寄托在什么地方。⑦现在稍稍讲讲其他方面的情况。我的生活已形成了一个格局,局限在一块小小的军事基地上。这就是我的学习——读书,读书,还是读书。阿尔焦姆,我已经读了很多书,收获颇丰。国外的、国内的著作我都读。读完了主要的古典文学作品,学完了共产主义函授大学一年级课程,考试也及格了。晚上我辅导一个青年党员小组学习。通过这些同志,我和党组织的实际工作保持着联系。此外,还有达尤莎,她的成长和她的进步,当然还有她的爱情,她那妻子的温存体贴。⑧前几天,达雅拿回来第一次当选为妇女部代表的证件,兴高采烈地给我看。对她来说,这不是一张普通的硬纸片。我注意地观察着她,看到一个新人在逐步成长,我尽自己的全部力量帮助她。总有一天,她会进入一个大工厂,生活在工人集体中间,到那时候,她就会最后成熟了。目前在我们这个小城里,她还只能走这条唯一可行的道路。⑨握手。你的保尔(节选自《钢铁是怎样炼成的》)26.从文中来看,保尔认为“最可怕的悲剧”是什么?27.阿尔焦姆和保尔是什么关系?从这封信中你读出了什么?28.第⑦段保尔主要谈了自己的读书收获,说说你读《钢铁是怎样炼成的》获得的成长。第26页共29页 参考答案:1.摘要:保尔在环境很恶劣的情况下,依然坚持修筑铁路。心得:人应当有吃苦耐劳的精神、钢铁般的意志。2.顽强的生命力文学创作3.第一次:与波兰白军战斗中,腿受伤并得了伤寒;第二次:在骑兵部队的战斗中,头部受了重伤;第三次:繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,保尔不得不离开岗位,回家养病。(基本内容点到即可)4.示例:①朱赫来是一个共产党员、一个坚强的红军战士。勇敢、机智,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年,保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。②阿尔焦姆是保尔的哥哥,他具有工人阶级的高贵品质,和敌人进行了不懈的斗争,他是朱赫来最好的助手。③丽达是一个优秀的共产党员,保尔真正深爱的对象。她漂亮,机智,打扮简单,干练而又勇敢,心地善良而言语坚定,有着顽强的革命意志。5.(1)因病缠身,无法继续从事他热爱的革命工作。(2)骂自己是胆小鬼——思考战胜这种生活——回忆曾经的勇敢经历——告诉自己活着的意义。(3)要竭尽全力,让生命变得有益于人民。6.示例:保尔·柯察金经历了肠伤寒和肺炎,后双腿又完全瘫痪,最终失明,他以顽强的意志战胜了病魔,展现了他超凡的一面;但他在与病痛抗争的过程中也曾有过了结生命的念头,又体现了他平凡软弱的一面。7.心理保尔·柯察金写作8.(1)乐观、坚强(其他如“顽强”“不向命运屈服”“永不言败”等也可)从事文学创作(或“写作”)(2)第一次是在与波兰白军的战斗中,保尔的腿受伤并得了伤寒;第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在他身边炸响,头部受了重伤;第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,他不得不离开岗位回家养病;第四次是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和肺炎。(3)《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在疾病缠身时产生了精神危机,绝望中甚至想结束自己的生命,但他最终战胜了自身的软弱,经受住了命运的考验,这样写使人物形象更加丰满、真实可信,让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。9.保尔不满神甫的教育方式和对自己的不公平,在面团里撒烟末而被学校开除完成小说《暴风雨中的诞生》(或(最风雨所诞生的》),深受赞赏,成功出版。10.这是环境描写,寂静荒凉的环境衬托了保尔寂寥、悲观、绝望的心境;从而引出下文保尔在这里拔出枪,打算自杀第29页共29页 11.保尔不愿意做领导的原因只是“想学习”,提升自我,从而能更多地为国家做贡献;阅读这样的红色经典,能够启迪我们树立正确的人生观,要抛开个人的名利,努力成为一个有益于他人、奉献于国家的真正的共产主义战士。12.示例:保尔经历了战场上的搏杀以及无数伤痛的折磨,身体残疾,仍顽强拼搏,练就了钢铁般的意志。13.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》人的一生应该怎样度过14.(1)写保尔因为疾病缠身产生自杀念头后又战胜自己的过心理描写(2)C15.(1)保尔∙柯察金(填“保尔”也对);文学创作(写作)(2)提示:甲版本的译文突出保尔的坚强、不轻易服输的性格,乙版本的译文突出保尔不仅坚强、不轻易服输而且乐观、幽默风趣的性格。16.筑路伤寒、肺炎②《暴风雨所诞生的》(保尔)双目失明17.示例:亲爱的小英,你最近情绪低落、状态不佳,这些我都感同身受。我推荐你阅读《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔的顽强与坚韧激励着我走出阴霾。他少年时因救地下党被抓进监狱,受尽折磨毒打也不曾向敌人透露任何消息。后来即使双目失明、全身瘫痪,仍然不向命运屈服,在母亲和妻子的帮助下,用生命写成小说《暴风雨所诞生的》与保尔相比,我们还有什么坎坷过不去呢?加油!好朋友小文。18.【示例】保尔的身体残疾已经无法挽回,将来会不断遭遇病痛折磨。19.选文细腻地描述了保尔由医生的警告自然地联想到同样处境的自杀者,接着也不由自主地产生自杀念头,但很快就以反思振作起来的心理变化过程,通过这些心理描写展现了英雄人物不同于常人的坚韧顽强、时刻以人民的利益为先的优秀本性,也让读者倍感真实可信、感人肺腑。20.这里采用了一种拟人的修辞,用“轻蔑”一词来形容枪口看着自己的神态,表明保尔当时选择“自杀”的想法连自己都看不起自己,为下文他选择的转变做了铺垫。如果改为“他的眼睛轻蔑地望着枪口”表达的意思刚好相反,说明他无视枪口,这与当时保尔的矛盾心理不吻合。21.(1).A(2).②第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸,头部受了重伤。④第四次是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。保尔的“四次死里逃生”的经历,一方面推动情节发展,增强情节的曲折性,展现保尔坎坷不平的人生历程;另一方面表现了保尔顽强的生命力、钢铁般的坚强意志。(3).①保尔的精神力量来源于他对“为人类的解放而斗争”这一伟大事业的信仰。第29页共29页 ②保尔克服了常人难以想象的困难,体现了为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质,所以说是“理想主义的旗积”;保尔的精神影响了一代代人,为千千万万的青年人如何走好人生路作出了榜样,所以说是“人生的教科书”。22.示例:他酷爱学习,如饥似渴;他不畏艰难,挑战病魔;他永不言败,顽强生活;他嫉恶如仇,爱恨分明……23.保尔在郊外海滨公园产生自杀的念头24.保尔在全身瘫痪、双目失明的困境下,仍然坚持创作,写出小说《暴风雨所诞生的》,表现了保尔为了理想甘愿献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。25.这句话的大意是:经过烈火般的苦痛的煎熬和考验后,有人炼就了不屈不挠的奋斗精神和坚强的意志,有人却变得消沉堕落,如死灰一般;如保尔经历了四次死里逃生的考验,战胜了自杀的念头,克服了双目失明、全身瘫痪的困难,创作了《暴风雨所诞生的》,淬炼成一个坚强的无产阶级革命战士;26.渴望回到战斗队伍,投入如火如荼的革命中去,可是他的身体却不听调遣,越来越坏。27.阿尔焦姆是保尔的哥哥。从信中读出了保尔坚强的革命意志、乐观的革命精神、火热的革命情怀、坚定的革命信仰以及他对革命同志的无私帮助,对兄长的信任等(至少答出三点)。28.示例:一个人没有经过历练,遭受打击。必定会夭折,也不可能闯出一片天。而经历无数困苦的人一定会是强者。符合要求即可。第29页共29页
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
部编版八年级下册语文期末复习:名著导读《傅雷家书》练习题精选汇编(Word版,含答案)
部编版八年级下册语文期末复习:名著导读《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》练习题精选汇编(Word版,含答案)
名著导读 《傅雷家书》:选择性阅读
八年级下册语文第三单元名著导读《傅雷家书》专项练习题(Word版,含答案)
名著导读《傅雷家书》教案1
名著导读《傅雷家书》教案2
名著导读《傅雷家书》:选择性阅读
部编版中考语文一轮复习:名著导读《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》练习题精选汇编(Word版,含答案)
2022年中考语文一轮复习:八年级上、下册名著导读《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》专项练习题汇编(Word版,含答案)
中考语文一轮复习:名著阅读《傅雷家书》专项练习题汇编(含答案解析)
文档下载
收藏
所属:
中考 - 一轮复习
发布时间:2022-02-24 23:15:07
页数:29
价格:¥9.99
大小:63.42 KB
文章作者:未来可期
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划