2014年山东省泰安市中考化学试卷【含答案可编辑】
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2014年山东省泰安市中考化学试卷一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分.每小题只有一个选项符合题意))1.元素在自然界里分布并不均匀,如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金,但从在整个地壳含量来看,最丰富的金属元素是()A.OB.SiC.AlD.Fe2.“节能减排,低碳生活”的主体旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列措施中不符合该主题的是()A.广泛使用太阳能和风能等清洁能源B.回收利用废旧金属C.多使用一次性塑料制品D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车3.下列变化属于化学变化的是()A.石油分离出汽油、煤油和柴油等B.煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等C.工业上分离空气制取氧气、氮气D.膜法和热法淡化海水4.分类是化学学习、研究的重要方法.下列有关物质的分类错误的是()A.水属于氧化物B.干冰属于单质C.硝酸铵属于盐D.乙醇属于有机物5.下列实验操作错误的是()A. 蒸发结晶B. 稀释浓硫酸C.滴管用后不洗插回原瓶试卷第13页,总14页
D.用力塞紧橡皮塞6.下列有关实验现象的描述,正确的是()A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成白色固体B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生烧焦羽毛的气味C.测定空气中氧气含量的实验里,铜粉加热变黑D.一氧化碳高温还原氧化铁时,红色粉末逐渐变为银白色7.过多的植物营养物质如尿素[CO(NH2)2]等进入水体会恶化水质,导致“水华”现象。尿素属于()A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥8.2014年5月,南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱-192,经过多方寻找终于放回安全箱。如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息,下列说法正确的是()A.铱的原子序数为70B.铱原子的核电荷数为77C.铱的相对原子质量为192.2gD.铱属于非金属元素9.溶洞中存在的化学反应:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2,此反应属于()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应10.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是()A.都属于氧化物B.都含有氧气C.都含有氧气分子D.都含有氧元素11.稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为()A.EuOB.Eu2O3C.Eu3O2D.EuO312.关于分子和原子的叙述正确的是()A.物质只能由分子、原子构成B.分子质量一定大于原子质量C.化学变化中分子数目一定发生变化D.同种原子可能构成不同的分子13.据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息,某同学作出如下推断:①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存试卷第13页,总14页
⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是()A.①③⑤B.②③⑤C.②③④D.①④⑤14.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子.下列关于53131I和53127I的说法中错误的是()A.各一个原子相比较,质子数相同B.各一个原子相比较,中子数相同C.各一个原子相比较,核外电子数相同D.属于同种元素15.关于下列事实的解释不正确的是()选项 事实 解释A10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL分子之间有间隔B溶液中都含有H+,也存在不同的试卷第13页,总14页
稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异SO42-、Cl-离子CF、Cl元素化学性质相似化学反应中每个原子都易得1个电子D化肥硫酸氨不能和熟石灰混放或混用硫酸铵与熟石灰发生中和反应A.AB.BC.CD.D16.掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与所表述的意义相符合的是()①FeCl2-氯化亚铁②2Ca2+-2个钙离子③O2-2个氧原子④ +1Na -钠离子⑤2H2O-2个水分子⑥2H-2个氢元素⑦ 0N2 -氮气中氮元素的化合价为零.A.①④⑤⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑦D.②⑤⑥⑦17.化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:方案一:Cu→O2△CuO→稀硫酸△CuSO4方案二:Cu→浓硫酸△CuSO4[Cu+2H2SO4(浓)======△CuSO4+SO2↑+2H2O]试卷第13页,总14页
比较上述两个答案,你认为方案一的优点是()①节约能源②不产生污染大气的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高铜的利用率.A.②③B.①②③C.①③④D.①②③④18.取一滤纸条,等间距滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是()A.氨水的pH大于7,盐酸的pH小于7B.浓氨水和浓盐酸都易发挥C.氨分子和氯化氢分子的运动速率相等D.酸、碱能使紫色石蕊试液显示不同颜色19.某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图的实验操作,其中可以达到实验目的组合是()A.①②或②③或②④⑤B.②④或①③或②④⑤C.①③或②③或①④⑤D.①②或②③或③④⑤20.现有a、b、c、d四种无色溶液,分别是碳酸钾溶液、硫酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。两两混合后出现如图的现象,试确定a、b、c、d分别为()A.硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸B.氯化钡溶液、盐酸、碳酸钾溶液、硫酸溶液C.碳酸钾溶液、硫酸溶液、盐酸、氯化钡溶液D.盐酸、硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液试卷第13页,总14页
二、(本题包括6小题,共26分))21.从化学的视角和认识厨房中蕴含的丰富化学知识.(1)下列食物中富含蛋白质的是________(填字母序号,下同);(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是________;(3)天然气是主要的家用燃气.天然气的主要成分是________;(4)炒菜时油锅着火,盖上锅盖即可灭火,原因是________;(5)洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有________功能.22.2014年4月2日∼4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯”,其组成和结构如图,相关性质如下:①无色透明液体,带有芳香气味 ②熔点13.2∘C、沸点138.5∘C ③密度0.86g/cm3 ④可燃⑤有挥发性,但比汽油低 ⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低 ⑦低毒,毒性与汽油相当根据上述信息,请你回答下列问题:(1)上述中属于PX物理性质的是(填数字序号)________;(2)是写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式____________________________________________;(3)根据PX性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX?________________________________________________________。23.KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如表.请回答下列问题:试卷第13页,总14页
温度/∘C01020304050607070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8(1)依据上表数据,绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图,图中能表示KNO3溶解度曲线的是________(填“A”或“B”;(2)由表中数据分析可知,KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度,则温度的取值范围是________;(3)某兴趣小组做了以下实验:上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是________(填数字序号),将⑤继续冷却至10∘C,过滤,共可回收得到KNO3固体________g;(4)硝酸钾中含有少量氯化钠时,可通过________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯.24.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题:(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示________;(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是________;(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染。且释放大量能量,有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3:试卷第13页,总14页
该反应的化学方程式为________,其基本反应类型属于________。25.如图A∼G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B和C含有相同的元素。(1)写出F的化学式________,E物质的一种用途________,C物质的一条化学性质________;(2)C和D反应需要高温,写出它们发生反应的化学方程式________;(3)A→B反应的化学方程式是________。26.海洋是人类宝贵的自然资源,海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧.如图是某厂生产纯碱的工艺流程图:请完成下列问题:(1)该厂最终产品有________(填物质名称);(2)流程I中为了除去杂质,加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,下列说法正确的是________(填字母序号);A.加入三种溶液的顺序不能调整B.加入三种溶液将粗盐水中的SO42-、Mg2+、Ca2+转化为沉淀C.按流程I所加溶液的顺序除杂,过滤后得到四种沉淀(3)在流程II中,如果加入氨气不是为了生产氯化氨,氨气在制碱过程中的作用是________;(4)写出流程III中发生反应的化学方程式________.试卷第13页,总14页
三、(本题包括2小题,共22分))27.化学实验是科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题:(1)A是实验室制备气体的发生与收集装置.用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为________,制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是________,选择收集装置的依据是________;(2)B实验中设计合理的是________(填“①”或“②”),另一装置设计中存在的问题是________;(3)C是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差.实验时选择量筒规格应为________(填“50mL”或“100mL”,称量时砝码与药品位置放反了(1g以下使用游码),所得溶液的质量分数________15%(填“小于”、“等于”或“大于”).28.实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面有白色的粉末.某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究.【提出问题1】该样品中含有哪些物质?【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:猜想I:已完全变质,该样品中只含Na2CO3;猜想II:部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3.则变质反应的化学方程式为________.【查阅资料】①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应;②CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解.【实验探究1】为确定该样品的成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告.实验操作实验现象实验结论(1)白色沉淀产生试卷第13页,总14页
取少量样品溶于水,加入________;该反应的化学方程式:________(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液加入________.________证明猜想II成立【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数?【实验探究2】小红同学设计如图装置(铁架台略去),实验在27∘C,101kPa下进行,步骤如下:①按图连接好装置;②用托盘天平准确称取该样品2g,放入A中试管内,向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处;③向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞.反应结束后,量筒中收集到饱和碳酸氢氧化钠溶液220mL.请回答下列问题:(1)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是________;(2)B中集气瓶盛装的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是________;(3)试卷第13页,总14页
试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响?________(填“有”或“没有”);(4)变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为________.(在27∘C,101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L)(计算结果精确至1%)【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体,小亮设计了如图的实验流程.请回答下列问题:(1)操作①、②、③的名称分别为________,为了使样品充分溶解,操作①中还要用到的玻璃仪器是________;(2)该实验中发生反应的化学方程式为________;(3)最终所得氢氧化钠固体质量________变质后样品中氢氧化钠的质量(填“小于”、“等于”或“大于”).【实验反思】(1)通过本题,你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量,以及除杂提纯物质.为了得到可行的实验结果,探究过程中你需要思考的问题有________(填数字序号):①选择试剂种类②确定试剂用量③试剂产量④实验装置与步骤的计划⑤实验安全环保⑥测量中减少误差(2)实验探究1中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同,分别是________.四、(本题包括2小题,共12分))29.钙是维持维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求.如图分别为两种补钙剂说明书的一部分.试卷第13页,总14页
请根据提示中的信息回答下列问题:(1)钙是人体必需的常量元素,每日要摄取足够量的钙,才能避免________(填字母序号);A.佝偻病或骨质疏松症 B.贫血症 C.甲状腺肿大(2)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的化学式质量是________;(3)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的质量分数为________;(4)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为________mg;(5)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改服用葡萄糖酸钙片,一日3次,一次应服用几片?________.30.兴趣小组的同学为测定某一铁铜合金中含铁的质量分数,将6g该合金粉末样品,加入溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液160g中,二者恰好完全反应。同时为了充分利用资源,还对反应后的物质进行回收处理。请结合下列图式计算:(1)该合金样品中含铁的质量分数;(2)所得固体铜的质量a为多少克?(3)向不饱和滤液中加入多少克水,能得到5%的硫酸亚铁溶液,用于缺铁花卉的营养液。((2)(3)中计算结果精确至0.1g)试卷第13页,总14页
参考答案与试题解析2014年山东省泰安市中考化学试卷一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分.每小题只有一个选项符合题意)1.C2.C3.B4.B5.D6.C7.A8.B9.A10.D11.B12.D13.A14.B15.D16.C17.A18.C19.A20.D二、(本题包括6小题,共26分)21.CC甲烷隔绝空气乳化22.(1)①②③⑤(2)2C8H10+21O2====点燃16CO2+10H2O(3)密封保存、严禁烟火23.A20∘C∼30∘C①③④,59.1降温结晶24.一个铜原子氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子4NH3+3022N2+6H2O,置换反应试卷第13页,总14页
25.H2O,,可燃性、还原性、毒性等3CO+Fe2O32Fe+3CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑26.碳酸钠.(2)A、加入三种溶液的顺序可以调整为:先加入过量的氢氧化钠溶液除去氯化镁,再加入过量的氯化钡溶液除去硫酸钠,最后加入过量的碳酸钠溶液除去氯化钙和过量的氯化钡,该选项说法不正确;B、加入三种溶液能够将粗盐水中的SO42-、Mg2+、Ca2+转化为沉淀硫酸钡、氢氧化镁和碳酸钙,该选项说法正确;C、按流程I所加溶液的顺序除杂,过滤后得到四种沉淀,它们是硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钙和碳酸钡,该选项说法正确.故填:BC.(3)在流程II中,如果加入氨气不是为了生产氯化氨,氨气在制碱过程中的作用是使溶液显碱性,有利于吸收二氧化碳.故填:使溶液显碱性,有利于吸收二氧化碳.(4)碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:2NaHCO3======△Na2CO3+H2O+CO2↑.故填:2NaHCO3======△Na2CO3+H2O+CO2↑.三、(本题包括2小题,共22分)27.2H2O2======MnO22H2O+O2↑,都是液体和固体反应,不需要加热,气体的密度,溶解性等①,装置不密封,生成的二氧化碳扩散到空气中,没有称量计入反应后的总质量50mL,小于28.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,过量的氯化钙溶液,Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,酚酞试液,溶液变红色,检查装置的气密性,避免二氧化碳溶解在水里而损耗,造成测定结果偏低,没有,48%,溶解、过滤、蒸发,玻璃棒,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,大于,①②④⑤⑥,检验中将碳酸钠转化为氯化钠,以排除对氢氧化钠检验的干扰;除杂中是将碳酸钠转化为产品氢氧化钠四、(本题包括2小题,共12分)29.(1)A;(2)430;(3)40%;(4)700;(5)4.30.该合金样品中含铁的质量分数93.3%,所得固体铜的质量a为6.8g,得到5%的硫酸亚铁溶液,需向不饱和滤液中加入水的质量为144.8g。试卷第13页,总14页
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