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第十八章电功率第2节电功率学案

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第2节电功率【学习目标】1.知道电功率的定义、定义式、单位。2.理解额定电压与额定功率。3.会用电功率的公式P=UI进行简单的计算。4.能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。5.认识千瓦时的由来和意义、认识常见电器的电功率。【学习过程】一、知识回顾1.电能的单位是:______和_______,其换算关系是:_______________________2.电能的计算公式是:______________3.电能的测量工具是:_________,其测量结果的单位是:______新课导学:观察家中的电能表,在使用一只节能灯时,铝盘转的慢,而使用电磁炉和电热水时,铝盘转的快,电能表铝盘转的快慢不同,表示用电器在工作时消耗电能的________是不同的。二、独立自主学习:请快速阅读课本相关内容,然后独立完成以下学习任务。(1)在物理学中,电功率是表示的物理量。用字母表示,(2)它的单位是,简称,符号是。更大的电功率单位是,符号是换算:1kW=W1W=mW(3)了解常见家用电器的电功率。(4)电功率的大小等于(5)计算公式是.公式中符号的意义及单位:W--t--P--(6)1千瓦时是将上一节电功W=UIt带人上式得P=(7)叫做额定电压,一般认为是用电器能承受的最高电压。叫做额定功率电灯泡上标着“PZ22025”字样,220是指25是指请结对相互更正,然后在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决。三、合作互助学习:请仔细观察课本P93例题,可以先讨论做计算题的规范格式,再独立完成下列问题,有疑问的可以请教自己的对子。1.某用电器在10min内消耗的电能为3600J,则该用电器的电功率为多少?2.某用电器的电功率为1kW,则它在1h消耗的电能为多少?3.一标有“220V60W”的灯泡接在110V的电源上,消耗的功率为15W;其中220V是指,60W是指,110V是指,15W是指。当实际电压等于额定电压时,实际功率才额定功率,当实际电压小于额定电压时,实际 功率额定功率,当实际电压大于额定电压时,实际功率额定功率。(选填“大于”“等于”或“小于”)4.有一种用于家庭电路中的节能灯,功率只有11W,求通过它的电流。四、展示引导学习:1.请结对子展示以上4个题,然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2.小组长派代表给大家展示,并说出做这些题应该注意的事项。3.其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解。4.老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。五、评价提升学习:(请快速独立完成以下各题,然后更正打分)1.关于电功和电功率的说法正确的是()A.电流做功越多,电功率越大B.电功率越大,电流做功越多C.电流做功时间越短,电功率越大 D.电流做同样的功,用的时间越长,电功率越小2.电灯泡上标着“PZ22025”字样,220是指,25是指。3.以下各单位中不是电功率的单位的是()A.kW·hB.J/sC.WD.V·A4.小于家有两盏灯,一盏是家用“220V60W”,另一盏是车床用“36V60W”,两盏灯都正常工作时亮。5.一个“220V880W”的电炉,正常工作时的电阻丝的电阻有多大?正常工作时的电流多大?正常工作半小时消耗多少电能?教师出示课堂检测答案,组长批改并反馈学生做题情况,教师引导纠错,评价学生本节内容的掌握情况。六、课堂小结1.本节课学到了什么?还有什么没有解决?你认为哪个组和个人表现优秀?2.老师对本节课进行评价七、布置作业P95:3、4八、教学反思:

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2021-12-15 11:00:17 页数:2
价格:¥3 大小:37.00 KB
文章作者:随遇而安

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