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【小升初】语文总复习课件 - 关联词(共47张PPT) 全国通用

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关联词专题复习 八种关系的常用关联词1.并列关系:“也……也”“又……又”“既……又”“一方面……一方面”“有的……有的”“不是……而是”等;2.承接关系:“就”“便”“于是”3.递进关系:“不但……而且……”“不仅……还……”“不但不……反而……”“连……也……”“尚且……何况”“并且”等;4.选择关系:“不是……就是”“要么……要么”“宁愿……不愿”“宁可……也不”“与其……不如”“或者……或者”“是……还是”等; 5.转折关系:“虽然……但是”,“尽管……却”等6.假设关系:“如果……就(那么)”,“倘若(倘使、若)……便(就、那么)”,“要是(要不是)……那么”,“即使(纵然、就算、哪怕)……也”等7.条件关系:“只要……就”,“只有……才”,“除非……才”,“无论……还……都”,“不论(不管)……总”8.因果关系:“因为……所以”,“由于……因而”“既然……那么(就)”,“因此”等 容易混淆的几组表示依据和结论的关系,推论因果★既然……就(那么)既……又在一定条件下,科学知识既然经过了实践检验,所以显示了它的正确性。因为 ★尽管……却(也)不管……都(也)1.“尽管”表转折,后边通常用表确指的“这么”或“那么”与之呼应;2.“不管”表条件,后边通常用表任指的“怎么”“多么”与之呼应。天气尽管这么冷,心头却很热。不管成绩怎样,文凭上都那么几个字:“新制初三”。 ★只有……才只要……就无论……都选择并列唯一条件一般条件无条件★不是……就是不是……而是 ★即使……也如果……就兼有假设和转折两层意思即使学习上遇到极大的困难,他也有勇气去克服。如果你买了那两个,这个就算添头,白送。 1.下列句中关联词语运用恰当的一项是()A.尽管他有多大的错误,我们却可以原谅他。B.偷税逃税不但损害了国家利益,而是损害了别人的利益。C.因为为了加强学校的科学管理,所以学校就制定了一系列有效的管理措施。D.不是为了写文章而写文章,而是为了要表达你的思想感情。D 2.下列句子中关联词语使用恰当的一项是()A.人的一生难免要遭受挫折,所以遭受了挫折就灰心丧气,那他就很难取得事业上的成功。B.因为非典型肺炎来势凶猛,极易传染,所以医务工作者临危不惧,忘我地奋斗在“抗非典”的第一线。C.一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书情感。D.我们学习,不仅要接受前人创造出来的知识,更要提高自己的创造能力。D 关联词运用的常见错误误用滥用漏用搭配不当误用:不符合语境要求滥用:不该用用了漏用:该用不用搭配不当:成对使用时不一致 考查根据语言环境正确使用和 修改关联词语的能力 下面这段文字中的关联词语,有三处使用不当,请加以修改。工作最多的人往往最珍惜时间,这是因为他们有明确的目标,不但为了实现这个目标合理地安排着自己的工作,而且不是在犹豫不决中浪费时间。因此,有效地利用时间、珍惜时间只有一个方法,那就是在你的生活中确立一个奋斗目标,并且也尽心尽力地实现这一目标。2.删掉“而且”(或将“而且”改为“而”)3.删掉“也”1.删掉“不但” 语言不仅是人类沟通的工具,是不同的文化、自然环境、历史、人性和血统的特有表现。因此,在漫漫历史长河中,随着种族之间的相互交流和融合,众多的语言在时代浪潮的冲击中消失。当今世界,濒危现象大大加剧,无论是消失的速度,还是消失的范围,在世界各地却呈现出前所未有的趋势。1.“是不同的文化”前加“而且”2.“因此”改为“但是”3.“却”改为“都” 下面这段文字中的关联词语,有三处使用不当,请加以修改。在环境治理的过程中,即使每一个人都能从自己做起,不仅目前污染严重的状况不一定能在短期内改变,而且环境进一步恶化的趋势是可以得到有效控制的。1.“即使”改为“如果”2.“不仅”改为“虽然”3.“而且”改为“但” 修改关联词“三步曲”:1.首先,找出句中的每一个关联词语;2.然后,分析这些关联词前后是否搭配,在句中表意是否准确;3.最后,修改用错的关联词。语境分析 宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。 (应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。 关联词特点:第一:作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。第二:说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 常见的8类关联词复句:1.转折关系:虽然……但是……2.假设关系:如果……就……3.条件关系:只要……就……4.因果关系:因为……所以……5.并列关系:不是……而是……6.承接关系:一……就……7.递进关系:不但……而且……8.选择关系:不是……就是…… 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。1并列句。各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。” 2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。常用的关联词语有:……接着……、……就……、首先……然后……、……于是……、……又……、……便……等。 3递进句。分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不仅……还……、不光……也……、……更(还)……、……甚至……等。 4选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。 7假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……、要是……那么……等。 8条件句。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 (“只有”与“才”搭配,去掉“就”﹚(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)关联词的常见错误:1、错用关联词语例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。2、关联词语搭配不当例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广 又……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……不是……、不是……而是……选择填空:1、今晚的月亮()圆()亮。2、我们到学校来()为了学习,()为了玩。课堂练习一: 选择填空:1、今晚的月亮(又)圆(又)亮。2、我们到学校来(是)为了学习,(不是)为了玩。课堂练习一:并列关系:几个分句分别说明、描写几种事物,或者从几方面说明、描写同一事物,各分句之间意义上可以是相关的,也可以是相对或相反的。 选择填空:1、妹妹写完了作业,()去画画。2、小狗()听到主人的脚步声,()摇头摆尾地跑到门边迎接主人。课堂练习二:……就……、一……就……、首先……然后……、……于是……、……又……、……便…… 选择填空:1、妹妹写完了作业,(就)去画画。2、小狗(一)听到主人的脚步声,(就)摇头摆尾地跑到门边迎接主人。课堂练习二:承接关系:几个分句按一定的顺序,相承相连地说下去,表示连续的动作或连续发生的一系列事件。 选择填空:1、明明()歌唱得好,舞跳得()棒。2、他()会唱歌,()会写歌词。课堂练习三:不但(不仅、不光、不只)……还(也、又)……、不但(不只、不止、不仅、不光、不单)……而且……、不但……甚至…… 选择填空:1、明明(不光)歌唱得好,舞跳得(也)棒。2、他(不仅)会唱歌,(还)会写歌词。课堂练习三:递进关系:后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进。 选择填空:1、今天爸妈都出差,你()去奶奶家,()去姥姥家。2、这个碗()你打碎的,()妹妹打碎的?课堂练习四:或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、不是……就是……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如…… 选择填空:1、今天爸妈都出差,你(或者)去奶奶家,(或者)去姥姥家。2、这个碗(是)你打碎的,(还是)妹妹打碎的?课堂练习四:选择关系:两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况,并表示要从中选择一种。 选择填空:1、()他再三解释,()谁也不相信他。2、这盆花很香,()我并不喜欢它。尽管……可是……、虽然……但是……、……可……、……然而……、……却……课堂练习五: 选择填空:1、(尽管)他再三解释,(可是)谁也不相信他。2、这盆花很香,(可)我并不喜欢它。转折关系:前后分句的意思相反、相对,后面的分句不是顺着前面的分句意思向下说,而是拐了一个弯,意思上作了一个转折。课堂练习五: 选择填空:1、去年夏天()热,()降雨太少的缘故。2、他()睡眠不足,()看起来脸色苍白。课堂练习六:因为……所以……、之所以……是因为……、……因此(因而、所以)……既然……就…… 选择填空:1、去年夏天(之所以)热,(是因为)降雨太少的缘故。2、他(因为)睡眠不足,(所以)看起来脸色苍白。课堂练习六:因果关系:一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。(有因果关系和倒因果关系) 选择填空:1、()狐狸再狡猾,()斗不过好猎手。2、()明天不下雨,我们()去公园玩。课堂练习七:如果(假设、若、倘若、要是、要不是)……就(便、那么、那就、那么就)……、即使(就是、就算、哪怕、纵然)……也(还)…… 选择填空:1、(哪怕)狐狸再狡猾,(也)斗不过好猎手。2、(如果)明天不下雨,我们(就)去公园玩。课堂练习七:假设关系:一个或几个分句提出假设的情况,另一个或几个分句说明这种假设的情况实现后会有什么结果。 选择填空:1、()刮风下雨,哥哥()会坚持背着她去上学。2、()夺下这块高地,()能取得战争的胜利。课堂练习八:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……、任凭……也…… 选择填空:1、(无论)刮风下雨,哥哥(都)会坚持背着她去上学。2、(只有)夺下这块高地,(才)能取得战争的胜利。课堂练习八:条件关系:前一个分句提出条件,后面的分句表示在这种条件下所产生的结果。 错用关联词,我能改:1.他宁可挨打,不如泄密。2.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。3.如果我们齐心协力,把这件事情办好。4.他自己不跟老师讲,并且要我讲。注意:1、要配对使用关联词语2、关联词语的位置不能放错3、该用关联词的地方不能缺少关联词4、不要滥用关联词 我们共同努力,竞赛取得胜利。并列1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。因果2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。假设3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。条件(我们平时的说话究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。同一个句子运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。)

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发布时间:2022-02-15 10:34:04 页数:47
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文章作者:180****8757

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