首页

人教小学美术二上《第8课对印的花纹》word教案 (3)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

对印的花纹课时:一课时教学目的:1、能说出5-10件左右对称的物体。2、能够用印的方法表现2-3幅作品。3、了解对称图形带给人们的一般感受。教学重点:对称图形的特点。教学难点:如何正确使用水彩颜料。教学准备:8种对称的实物:衣服、锁、花瓶等,投影仪、电视机等,水粉颜料、调色盘、笔、水罐、抹布、范例4张、作业纸若干等。教学过程:一、引导阶段:(1)让同学议一议、说一说日常生活中什么东西是对称的。对称就是以一条中心线为准、左右对称或上下对称、对角对称。出示准备的实物、结合教材范例让学生看一看、议一议对称的美。(平衡、均衡、整齐、稳定)(2)组织让学生观察教材的制作过程:把作业纸对折,在对称轴的一边画、合起来,印一印,打开看象什么?让大家来试一试制作一幅对称图。谈谈制作中会遇到什么困难(对称的颜色不明、画面糊了)。 讨论怎样才印的清晰。(颜料浓淡要适当)(3)小组讨论:哪些物体适合用对称方法表现。构图(一半图形的设计)、色彩的搭配?二、发展阶段:1、教师示范(1)构思要印什么,先想好,纸对折、在中心线的一边,画出一半的内容(2)调色注意颜料少调些水,色彩要鲜艳,不要几种颜色混在一起,弄脏了画面。(3)对印,展开根据印出来的图案看看,想一想印出的东西像什么?(4)添画对构图缺陷的可添画补救、形象不清用添画使其具体清晰,色彩不丰富的可添画装饰美化。2、学生进行操作练习,教师巡视辅导。注意提醒学生注意保持画面的整洁,手脏了不要用抹布擦干净。引导小组同学互相学习。三、展示作品: 小组进行评议,让同学谈谈其他同学的作品、及教材的作品,你看了会什么感受,个别同学对全班小结。四、收拾与整理:将毛笔、调色盘、水罐清洗干净,用抹布将桌子擦干净。五、课后拓展用对称的方法装饰衣服、锁、花瓶等

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 美术
发布时间:2021-12-14 16:00:05 页数:3
价格:¥3 大小:19.00 KB
文章作者:yuanfeng

推荐特供

MORE