数学人教版四年级下册第四单元第5节第1课时《用“四舍五入”法求小数的近似数》

用“四舍五入”法求小数的近似数人教版四年级下册 学习目标能正确地按要求用“四舍五入”法保留一定的小数位数。理解并掌握求一个小数的近似数的方法。 情境导入我国的陆地国土面积约为960万平方千米。按照中国国家测绘局发布的官方数据，中国陆地国土面积的精确数字为959.8077万平方千米。959.8077万是国土面积的准确数，所说的960万，只是国土面积的近似数。 日常生活中和计算中，有时需要求小数的近似数。新课讲解你知道豆豆的身高吗？ 他们是怎样得出豆豆身高的近似数的？新课讲解 两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？他们说的是豆豆身高的近似值。新课讲解 在日常生活和计算中,有些数据并不需要知道它的精确值,因此,可运用“四舍五入”法把它们保留指定位数,求出它的近似数。新课讲解 求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。新课讲解 0.984m（1）保留两位小数观察千分位上的数,千分位上的数小于5，要把千分位上和它后面的数直接省略。小于5，舍去。注意：千分位上的数大于5或等于5，要向前一位（即百分位）进一，再把千分位上和它后面的数省略。0.984m≈0.98m新课讲解 （2）保留一位小数0.984m大于5，向前一位进1。要看百分位上的数，根据它与5的大小关系决定是否向前一位（即十分位）进一，再把百分位上和它后面的数省略。0.984m≈1.0m在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。新课讲解 （3）保留整数0.984m大于5，向前一位进1。要看十分位上的数，根据它与5的大小关系决定是否向前一位（即个位）进一，再把小数部分全部省略。0.984m≈1m新课讲解 他们是怎样得出豆豆身高的近似数的？保留两位小数保留整数新课讲解 在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……新课讲解 （1）0.25612.0061.0987（保留两位小数）0.256≈0.2612.006≈12.011.0987≈1.10（2）3.720.589.0548（保留一位小数）3.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.11.求下面小数的近似数。课堂练习 2．小法官，我来当。(1)近似数是3.2的两位小数只有一个。()(2)近似数3和3.0的大小相等，精确度也一样。()(3)9.03保留一位小数是9。()(4)近似数一定比原数大。()(5)保留三位小数表示精确到千分位。()(6)在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。()(7)5.05和5.0599保留一位小数都是5.1。()××××√√√课堂练习 3．精挑细选。(1)把一个数精确到百分位，就是精确到()。A．0.1B．0.01C．0.0001D．0.0012)把19.54保留一位小数是()，保留整数是()。A．19.5B．19C．19.6D．20(3)下面各数保留一位小数，近似数是5.4的是()。A．5.43B．5.47C．5.04D．5.34BADA课堂练习 4.按照要求写出表中小数的近似数。10.09.960.90.9151.551.462.02.00151210保留整数保留一位小数保留两位小数9.9560.90551.4631.995课堂练习 5．一个三位小数四舍五入后是3.45，这个三位小数最大是多少？最小是多少？最大：3.454最小：3445课堂练习 课堂小结求小数的近似数可以用“四舍五入”法。保留整数，表示精确到个位，应根据十分位上的数值的大小来判断是否进位；保留一位小数，表示精确到十位，应根据百分位上的数值的大小来判断是否进位；保留两位小数，表示精确到百分位，应根据千分位上的数值的大小来判断是否进位…… 课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。 感谢聆听人教版四年级下册注：本视频所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。