2021年中考语文考前冲刺十一（江西版）

考前冲刺十一1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(2分)(A)A．诘难(jié)　豁免　吹毛求疵(cī)　通宵达旦B．荣膺(yīng)决别媚上欺下(méi)豁然贯通C．狡黠(jié)扶掖怒不可遏(è)与日剧增D．栈桥(jiàn)驰骋彬彬有礼(bīn)孤陋寡闻【解析】B项，“媚”读“mèi”，“决别”应写为“诀别”；C项，“黠”读“xiá”，“与日剧增”应写为“与日俱增”；D项，“栈”读“zhàn”。故选：A。2．下列句子中加点词语使用错误的一项是(2分)(D)A．长征与中华人民共和国，正如“秋水共长天一色”，是浑然一体的大美之合。B．两名航天员正有条不紊地连接航天服通信头戴、通风软管、供氧软管、生理信号测试盒插头，打开服装副风机。C．习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话，令人回想那段苦难与辉煌的岁月，追念长征途中可歌可泣的往事。D．中学生读书要养成做笔记的习惯，这样既可以学会寻章摘句，积累一些好词佳句，也可以对精彩段落进行分析，从而提高表达和鉴赏能力。【解析】D.使用有误，寻章摘句：读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。不符合语境。故选：D。3．下列句子没有语病的一项是(2分)(A)A．以共建“一带一路”为标志，中国同中亚国家关系迈入打造利益共同体，谋求共同发展的新阶段。B．与不跑步的人相比，跑步的人总死亡风险要低30%，其中死于心血管疾病的风险会减少将近一倍。C．福建、江西、贵州三省作为生态基础较好，环境资源承载能力较强，被纳入首批统一规范的国家生态文明试验区。D．据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱，还有银联卡、身份证、手机等其他证件。【解析】B.搭配不当，“减少”与“降低”不能用倍数；C.主语残缺，在“较强”后加“的省”或“的地区”；D.逻辑错误。手机不属于证件。故选：A。4．给下列句子排序最恰当的一项是(2分)(C)①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。②通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录，结果并不乐观。③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。④在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年以上。⑤记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前所认为的那样，是一个风调雨顺的安身之处。A．②⑤③①④B．②④①⑤③C．④①②⑤③D．④①⑤②③【解析】解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知本语段介绍的是“地球是否是渐渐地进入和脱离冰川期”，按照逻辑层次关系来写，所以确定④是首句，紧接转折介绍实际情况①，最后通过对格陵兰岛冰核的测量介绍真实的情况得知，排序是②⑤③4 。所以顺序为④①②⑤③。5．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是(2分)(A)A．原句：谁都承认他是一位自学成才的工程师。改句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B．原句：王强把教室外的走廊打扫得干干净净。改句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。C．原句：祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。改句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D．原句：他扔掉的不只是一个馒头。改句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？【解析】A项中“不能否认他不是”为三重否定，改变了句意。6．填补下列句子的空缺处。(8分)(1)杨花落尽子规啼，__闻道龙标过五溪__。(2)__昔人已乘黄鹤去__，此地空余黄鹤楼。(3)__窈窕淑女__，寤寐求之。(4)沉舟侧畔千帆过，__病树前头万木春__。(5)__感时花溅泪__，恨别鸟惊心。(6)无可奈何花落去，__似曾相识燕归来__。(7)__瀚海阑干百丈冰__，愁云惨淡万里凝。(8)青树翠蔓，__蒙络摇缀__，参差披拂。7．阅读下面文言文，按要求完成下列各题。(12分)涸辙之鲋庄周家贫，故往贷①粟于监河侯。监河侯曰：“诺我将得邑金②将贷子三百金可乎？”庄周忿然作色，曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者邪？’对曰：‘我东海之波臣③也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺，我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”【注释】①贷：借。②邑金：封地的租金。③波臣：海神的臣子。(1)请用三条“/”给文中画线的句子断句。诺/我将得邑金/将贷子三百金/可乎(2)解释下列句中加点的词。①庄周忿然作色(脸色)②周顾视(回头看)③我且南游吴、越之王(将要)(3)用现代汉语翻译下面的句子。①君岂有斗升之水而活我哉？你有一升半斗的水救活我吗？②君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！你却说出这样的话来，还不如早一点到干鱼店里来找我！(4)结合选文，说说庄周是怎样谴责监河侯的？这样表达有什么作用？庄周说了一个涸辙之鲋的寓言故事来谴责监河侯。“涸辙之鲋”比喻处于困境、急待援助的人或物。庄子用这个故事是讽刺监河侯这类人，在别人困难时说一些大话，却不能给予一些力所能及的帮助。这样可以有力地谴责监河侯托词的荒唐无理和见死不救的本质。4 【参考译文】庄周家贫，所以到监河侯那里借粮米。监河侯说：“可以，我将要收到封地的税金，到时候借给你三百金，可以吗？”庄周生气变了脸色，说：“我昨天来，路上听到呼喊的声音，回头看，发现车辙中有一条鲫鱼。我问它说：‘鲫鱼，来，你是做什么的呢？’鲫鱼回答说：‘我，海神的臣子。你能给一升半斗的水救我的命吗？’我说：‘可以，我要去南方劝说吴、越的国王，引西江的水来迎接你，可以吗？’鲫鱼生气变了脸色，说：‘我失去了我不能离开的水，困在这里，我得一升半斗的水就可以活，你却要我等西江的水，还不如趁早到卖干鱼的店铺去找我呢!’”江西历年中考优秀作文选之梦想篇梦想，是人生存的基础，人生因为有梦想而精彩。梦想给予我们追求的动力，有了梦想，你就有了飞翔的翅膀。梦想不是空想，实现梦想需要实在的行动。实现梦想的过程是一个艰苦卓绝的奋斗过程。梦想可分为两类：1．伟大的梦想，比如“中国梦”，古往今来，多少仁人志士为了实现伟大的“中国梦”而去努力，去创造。2．普通人的“普通梦”，比如自己未来的职业、爱情、将来的家庭等。要写好“梦想期望”这类作文，必须要进行精妙的构思。你的梦想是什么？为什么有这个梦想？怎样才能实现这个梦想呢？可以阐释文题，具体讲述一个“梦想”，写它产生的源起，它的具体内容，表达自己美好的愿望；也可把文题作为一个假设的前提，由前提推想结果：写梦想实现时激动兴奋的情景；也可以从文题引发议论：如“梦想”是我们奋斗的目标和动力，拥有梦想是一件好事等。★(2020江西)请以“好的故事”为题，写一篇文章。好的故事一个人，一段文……走过靓春和漫夏，路过飒秋和眠冬，人人都是一道独一无二的风景，或风和日丽，或惊涛骇浪……假如这一道道风景连成一串串故事，那一定很精彩。人的一生或长或短，好的故事或多或少。从牙牙学语的婴儿到花季少年，再到享受天伦之乐的老人，人生的经历汇编起来，便是一段说不完、道不尽的文字！年幼时，我们便拥有一则成长的故事：我们会因一颗糖果而欢喜，会因一次摔跤而哭泣，会天真地说出孩子气的话语，会幼稚地做出令人发笑的事情……这点点滴滴会在我们的人生记忆中存档，就好像一本儿童书中的某几页，时不时地被人翻阅；也好像几片电影胶卷儿，时不时地在眼前浮现！成长的故事教会了我们许多，让我们由天真无知变得睿智成熟，由幼稚矮小变得高大伟岸……走过这危机四伏的成长阶段，我们都是成长故事中的“幸存者”。年少时，我们便拥有一则奔跑的故事：没有人想在年少时成为一个普通人，没有一个少年乐意在奔跑的路上止步不前！在奔跑的路上，内心在燃烧，青春在活跃，人生的故事在继续。年少奔跑的故事在校园，在笔尖，在只争朝夕的每一天，在挑灯夜读的每个午夜！作为“学生党”，每天与时间赛跑：比太阳起得早，比星星睡得晚，只为对得起为梦而战的自己，只为写好青春的故事！青春就是要奋起直追，就是要以梦为马，不负韶华！年老时，生活会淡然许多。经过三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳顺，脸上的皱纹便是自己的故事。一生路途漫漫，人生故事长长，淡然地看待过往，就是最好的故事的延续。逝者如斯，不舍昼夜；往日如云，不应被轻描；人生如故事，不该被淡写……【名师点评】小作者围绕“一生都是好故事”展开描写，由年少到年老，思路清晰，笔锋犀利，尤其是自己的初中生活，更是描写得淋漓尽致，让读者感受4 到了作者的变化。但是所有的变化不含有任何负能量，让读者看到了一位努力向上且不服输的有个性的初中生。少年强，则国强，我们从文中也看到了祖国的未来。语言优美，句式简洁明快，是一篇成功的作文。4