首页

高中物理 第12章 本章优化总结课件 新人教版选修3-4

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/19

2/19

3/19

4/19

剩余15页未读,查看更多内容需下载

本章优化总结\n专题归纳整合章末综合检测本章优化总结知识网络构建\n知识网络构建机械波\n机械波\n机械波的形成条件是波源和介质,且是弹性介质,介质中任一质点的振动都是由于前面质点的带动,它“坚定不移”地重复着前面质点的运动形式,但又总“滞后”于前面质点的运动,因此只要知道波的传播方向,就可以确定波源方位,便可找到被判专题归纳整合专题1波的传播方向和质点振动方向的相互判定\n定点前面的质点(同一波上),根据前面点的位置便知此点的振动方向.反之,如果知道某点的振动方向,便知它重复的是哪些点的运动,便可确定波源的方位和波的传播方向,波的传播方向和质点振动方向的相互判定是本章一种重要题型.\n某时刻一列横波的波形如图12-1所示,则()A.P点正向+y方向运动B.P点正向-y方向运动C.Q点正向+y方向运动D.Q点正向-y方向运动图12-1例1\n【精讲精析】由波形图可确定波源在左侧,由P点所在的位置可看出,它左侧的质点在它的下方,因此它正向-y方向运动,选项B正确,A错误;由Q点所在的位置可看出,它左侧的质点在它的上方,因此它正向+y方向运动,选项C正确,D错误.【答案】BC\n对波的图象和振动图象的区别与联系的考查属基础题型,虽难度不大,但是新课标下高考的热点.由于波的图象与振动图象形状相似,很多同学在应用时易混在一起.因此对波的图象和振动图象问题要形成良好的思维习惯.专题2波的图象与振动图象的综合\n1.先看两轴:由两轴确定图象种类.2.读取直接信息;从振动图象上可直接读取周期和振幅;从波的图象上可直接读取波长和振幅.3.利用波速关系式:波长、波速、周期间一定满足v=λ/T=λf.\n如图12-2甲所示为一列沿水平方向传播的简谐横波在t=2s时的波形图,图乙是这列波中质点P的振动图线,那么:图12-2例2\n(1)该波的传播速度为________m/s;(2)该波的传播方向为________(填“向左”或“向右”);(3)图甲中Q点(坐标为x=2.25m处的点)的振动方程为:y=________cm.\n【答案】(1)0.5(2)向左(3)0.2cosπt\n波的多解问题是本章最重要的一种题型,也是能力要求最高的一种问题,要处理好本类问题,一是要理解波的特点,尤其是波的空间周期性(每前进一定的距离,波形相同)、时间周期性(介质中某处每过一定的时间波形相同)、波传播的双向性、质点振动的双向性,二是在问题中培养起多解意识.专题3波的多解问题\n1.空间周期性:波在均匀介质中传播时,传播的距离Δx=nλ+x0,n∈N,式中λ为波长,x0表示传播距离中除去波长的整数倍部分后余下的那段距离.2.时间周期性:波在均匀介质中传播的时间:Δt=nT+t0,n∈N,式中T表示波的周期,t0表示总时间中除去周期的整数倍部分后剩下的那段时间.\n3.传播方向的双向性:本章中我们解决的都是仅限于在一条直线上传播的情况,即它有沿x正向或负向传播的可能.4.质点振动的双向性:质点虽在振动,但在只给出位置的情况下,质点振动有沿+y和-y两个方向的可能.\n空间中有相距1m的两质点a、b,当a处于波峰时,b质点恰处于平衡位置且向上振动,已知振动周期为2s,求该波的波速.例3\n\n

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 高中 - 物理
发布时间:2022-09-20 13:02:23 页数:19
价格:¥3 大小:605.00 KB
文章作者:182****8598

推荐特供

MORE