首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 一年级上册
    4. >
  4. 3 1~5的认识和加减法
    5. >
  5. 第几
    6. >
  6. 一上3.4 第几课件

一上3.4 第几课件

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/14

2/14

3/14

4/14

剩余10页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
第几1～5的认识和加减法3\n从这张图里你知道了什么？\n有人排队。排第，他前面有人，后面有人。13455213从前往后数小组讨论：排第几？你是怎样数的？举手发言：有几人排队，排第几，他前面后面各有几人？2\n13452举手发言：其他人分别排第几呢？从前往后数,数到几就排第几。2人表示的是数量。第2表示的是小男孩的位置。想一想：2人和第2表示的意思一样吗？\n举手发言：还可以提出什么问题呢？从后往前数排第几？从后往前数排第2。举手发言：其他人分别排第几呢？12345\n小组讨论：怎样确定一排人的位置数？从一个方向数，数到几就是第几。从不同的方向数，顺序不同。1345212345\n1234555两个里表示的意思一样吗？意思不一样，一个表示人数，一个表示排列顺序。填一填。一共有只动物，从左数排第。\n数一数，圈一圈。把从左边数的2种小动物圈起来。把从左边数第2个小动物圈起来。从右边数第2个小动物圈起来。左边就是从前往后数。右边是从后往前数。\n说一说排第3。小猪从左数排第几？小猪从右数排第几？右边数排第2。\n把左边的5个圈起来，给从左数第5个涂上颜色。\n1．图上一共有()只小鸟。2．把左边的2只小鸟圈起来。3．给从左数第4只小鸟涂上绿色。5\n想一想，圈一圈（1）圈出右边的2个（2）圈出右边的第2个（3）圈出左边的第5个\n这节课你们都学会了哪些知识？“几”和“第几”：“几”表示物体的数量，可以有一个或多个；“第几”表示物体所在的位置或次序，只表示其中的一个物体。2.确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到几，它的顺序就是“第几”。\n

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2022-09-20 13:02:09 页数：14
价格：￥3 大小：1.42 MB
文章作者：随遇而安

推荐特供

MORE