八年级上册道德与法治期中复习：第一、二单元 期中共3套检测试卷（Word版，含答案）

八年级上册道德与法治第一单元检测试卷班级　　　　　　　　　学号　　　　　　　　　姓名　　　　　　　　　成绩　　　　　　　　(时间：60分钟　满分：100分)一、单项选择题(共20小题，每小题3分，共60分)1.小李在日记中写道：“走进学校，我们是学生，学习知识，学会做人；回到家里，我们是子女，尊重父母，为和谐家庭出力；身处社区，我们是居民，自觉爱护我们的居住环境……我们就是‘变形金刚’，在生活中扮演着各种角色，感受生活的丰富多彩。”这段话表明(　　)A.我们在社会生活中始终具有一种身份B.处在不同的社会关系中，我们的身份是相同的C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D.每个人都是社会的一员2.《我是演说家》第三季选手马丁在《敬畏规则》中呼吁每人迈出文明守规的一小步，这一小步终将汇集为人人开拓继往、人人走向未来，国家民族讲规则、讲正气的一大步。对此，从个人与社会的关系的角度理解正确的是(　　)A.个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中B.社会的存在和发展，是人们共同努力的结果C.人们的生存和发展离不开社会提供的各种条件D.社会全面进步，那么每个人必然进步3.马克思指出：人的本质是一切社会关系的总和。社会关系源于人，因为有了人类，人与人之间便产生了各种复杂的关系，这些关系统称为社会关系。对此理解正确的是(　　)①个人是社会的有机组成部分②人们在社会交往中形成了各种社会关系③人的成长是不断社会化的过程④个人与社会关系密切A.①②③B.②③④　　C.①②④D.①③④4.从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。该举动告诉我们要(　　)A.学会亲近社会，自觉服务社会B.体验生活变化，领略现代文明C.提高文化素养，突出个人发展D.强调服务社会，不应获取回报5.右图漫画中扶起跌倒老人的行为是(　　)①帮助他人的表现第21页共21页\n②是与人为善的表现③是缺乏自我保护意识的行为④是关爱他人、急他人之所急的行为A.①②③　B.②③④C.①③④　　D.①②④6.下列不属于亲社会行为的是(　　)A.谦让B.分享　　　　C.关心社会发展D.增强好奇心7.下列同学的选择利于培养亲社会行为的是(　　)A.小强为了避免上学迟到，骑车闯红灯B.小安报名参加博物馆学生讲解员工作C.小惠经常在午饭后帮助同学做作业D.小凯将共享单车搬进自家楼道，方便自己使用8.江苏省天嘉宜化工有限公司发生爆炸事故后，在响水县人民医院随处可见一群忙碌的“红马甲”，他们风风火火却又有序地给病人送饭送水，帮助工作人员进行疏导。“红马甲”们的行为启示我们(　　)A.要积极参与公共生活，自觉履行法定的义务B.要用实际行动去热心地帮助他人，服务社会C.要积极践行社会主义核心价值观的平等原则D.只要参加志愿者队伍，就是合格的社会成员9.《我国公众网络安全意识调查报告》显示，近六成的青少年网迷相信或比较相信互联网上的信息。这警示我们应　(　　)A.增强猎奇心理，广泛结交网友B.杜绝网络交往，谨防上当受骗C.避免网络成瘾，提高辨别能力D.抵制不良诱惑，拒绝网络信息10.2020年2月5日，人力资源和社会保障部发布通知，疫情防控期间，公共就业创业服务事项由线下转向线上，将通过各地人社部门官网发布招聘信息。这告诉我们网络(　　)A.网络打破时空的限制，让生活变得更加便利和丰富多彩B.网络促进人际交往，为文化传播和科技创新搭建新平台C.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷D.网络为经济发展注入新的活力，促进了民主政治的进步11.中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这启示我们(　　)A.网络交往扩大了我们生活空间　B.网络信息良莠不齐，学生不应上网第21页共21页\nC.网络是把双刃剑，要合理利用　　　D.遵守上网道德，加强安全防范意识12.对右图漫画理解正确的是(　　)A.网络给我们提供更广的学习平台B.网络让日常生活中的交流更便利C.网络为经济发展注入新的活力D.网络促进民主政治的进步13.随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网络成为人们生活中不可或缺的一部分。之所以这样说，是因为(　　)①网络改变世界　②网络丰富人们生活　③网络推动社会进步　④网络中有陷阱A.①②③B.②③④　　　C.①③④D.①②④14.互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该(　　)A.远离网络，戒掉“网瘾”B.发挥互联网的积极作用C.将互联网作为生活的全部D.相信互联网上的所有信息15.近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免此类侵害发生，我们应该(　　)①提高警惕，安全上网②抑制诱惑，拒绝上网③谨慎交友，防止上当④保护隐私，避免泄露A.①②③　　　B.②③④C.①③④D.①②④16.右图漫画给我们的启示是(　　)①遵守网络规则，传播正能量②增强自我保护能力，拒绝上网③充分利用网络优势，过健康文明的生活④提高辨别能力和抗诱惑能力第21页共21页\nA.①②③　B.②③④C.①③④　　D.①②④17.目前，Wi－Fi陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费Wi－Fi，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭Wi－Fi，若Wi－Fi密码简单，黑客破解Wi－Fi后，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要(　　)①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息②拒绝使用Wi－Fi，避免受到侵害③增强安全防范意识，正确使用互联网　④开展清网行动，严厉制裁网络黑客A.①②B.②③C.①③D.②④18.右图漫画说明(　　)A.网络中，个人自由得不到保障B.倒卖信息侵犯个人荣誉权C.在网络中，隐私易被侵犯D.个人信息在网络中完全得不到保障19.中学生小晴趁着爸爸睡觉，偷偷打开房门将爸爸手机拿走，向某直播平台充值了9999元。这警示我们(　　)A.未成年人要远离网络　　　　B.要理性对待偶像C.要加强对成年人的家庭保护　　D.要取缔网络直播平台20.“浮夸的语言、不实的言论、耸人听闻的标题……背后都是为了点击量，为了分享流量、获取广告收益，而带来的潜在危害却是巨大的。”针对自媒体上的信息，青少年要(　　)①严厉打击制造、传播谣言的行为，让谣言止于智者②培养独立思考能力，对信息进行甄别，自觉抵制不良信息③提高网络媒介素养，践行《新时代公民道德建设实施纲要》的要求④遵守道德和法律，传播正能量，做负责的网络参与者A.①②③　　　　B.①②④　　　C.②③④　　　D.①③④二、非选择题(40分)21.阅读材料，回答问题。(10分)　　材料　3月19日是全国“城市管理服务主题日”第21页共21页\n。某高中组织志愿者服务队到街道、广场、社区开展志愿服务活动，劝导各种不文明行为，进行垃圾清扫工作，主动参与城市管理专项治理工作。(1)组织志愿者服务队开展志愿服务活动有何意义？(4分)　　　　(2)志愿者服务队的志愿服务行为给你哪些启示？(6分)　　　　22.阅读材料，回答问题(14分)　　材料一　互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等都可以在网上购买，点开手机就可以获取各种最新信息，网络视频让远在千里之外的人实现“面对面”聊天。但一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播。　　材料二　“互联网＋”大潮正席卷各行各业。“互联网＋”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造了新的发展业态。(1)材料一说明了什么？(6分)　　　　(2)“互联网＋”推动传统产业转型升级体现了互联网的哪些影响？(8分)　　　　23.阅读材料，回答问题(16分)　　材料一　《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺，因不转发信息，家人将会如何等诅咒式的理由，就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。　　材料二　第21页共21页\n近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播获取个人真实身份和账号信息，利用网络改号电话、短信群发器等，大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部网络安全保卫局决定集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。(1)材料一主要反映了什么问题？(2分)　　　　(2)结合材料二，说明公安部开展上述专项整治行动有何重要意义。(6分)　　　　(3)结合上述材料，谈谈青少年在网络时代该如何做出正确选择，维护自身的合法权益。(8分)　　参考答案一(60分)第21页共21页\n1．C　2.B　3.C　4.A　5.D　6.D　7.B　8.B　9.C10．C　11.C　12.B　13.A　14.B　15.C　16.C　17.C　18.C　19.B　20.C二(40分)21．(1)有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(4分)(2)树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。(6分)22．(1)材料一说明互联网丰富我们的日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(4分)同时也说明网络信息良莠不齐，存在消极影响。(2分)(2)网络为经济发展注入新的活力，推动社会进步。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。(8分)23．(1)材料一反映了青少年使用微信的现象比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力。(2分)(2)①有利于打击网络诈骗等违法犯罪行为，整顿网络秩序维护网络安全，促进网络文明。②有利于维护公民隐私权、财产所有权等合法权益。③有利于增强公民的网络安全意识和责任意识。④有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会。(6分)(3)①提高安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识，做到安全上网。②提高正确选择媒体、甄别网上信息的能力，拒绝不良诱惑。③增强社会责任感，遵守网络道德与法律。④学会理性通过互联网参与社会公共生活，要在网络上传播正能量。⑤懂得维权的方式和途径，用法律手段维权。(8分)八年级上册道德与法治第二单元检测试卷第21页共21页\n班级　　　　　　　　　学号　　　　　　　　　姓名　　　　　　　　　成绩　　　　　　　　(时间：60分钟　满分：100分)一、单项选择题(共20小题，每小题3分，共60分)1.近来，各大航空公司纷纷改变了机票“一价全包”的传统规则，把目标瞄准了“差异化”服务。从品牌运价产品到机上餐食预订，从行李差异化服务到“一人多座”产品，航空公司频出“大招”，积极满足不同乘客的个性需要。这表明，规则(　　)A.随着社会发展会自动废除　　　　　B.在制定之后是一成不变的C.需要不断加以调整和完善　　　　　D.可以由企业随意制定更改2.新型冠状病毒疫情暴发以来，我国在紧锣密鼓地研发疫苗的同时积极倡导全球合作。目前，国内同步推进的5条疫苗研发技术路线均对外开放，分别与美国、德国、英国等国开展合作。这体现了(　　)A.合作比竞争更有利于成功B.竞争是事业成功的关键C.竞争与合作是相互依存的　　　　D.科技进步促进人类发展3.“没有规矩，不成方圆”揭示的道理是(　　)A.社会生活离不开规则B.没有圆规就无法画圆C.违反规则要受法律制裁D.社会规则束缚人的发展　有“视”无恐4.右图漫画《有“视”无恐》对我们青少年的警示有(　　)①提高自控能力，拒绝手机网络②增强安全意识，学会自我保护③树立法治观念，遵守交通法规④提升公民素养，尊重社会公德A.①②③　B.①②④C.①③④　　D.②③④5.2020年12月1日，新修订的《上海市轨道交通乘客守则》开始施行，其中规定了禁止乘客使用电子设备时外放声音，禁止卖艺、散发宣传品等。许多市民为上海地铁的新守则点赞，这是因为(　　)A.市民们希望违规者受到法律的严惩B.这个新守则规定了良好的生产秩序第21页共21页\nC.该守则有助于维护有序的社会环境D.该守则能保障人们的人身自由权利6.“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此，我们在人际交往中要(　　)A.平等地享有法定的权利B.换位思考，设身处地替对方着想C.宽容别人，委屈自己D.同情处于不利地位的人群7.阅读右图漫画，下列对雇主的评价最准确的是(　　)A.态度谦和，做到相互理解B.待人友善，懂得换位思考C.办事果断，赢得他人尊重D.歧视女性，没有平等待人8.17岁游客杨某在游玩八达岭长城时，在一块城砖上刻字，造成城砖损坏。按相关规定，杨某被处以200元的罚款和列入景区旅游不文明行为记录，相关记录会在网站上进行公示。这告诫我们(　　)A.不讲文明礼仪就要承担法律责任B.在游玩的旅游景点刻字要适可而止C.外出旅游时要注意容貌整洁大方D.文明有礼是一个人立身处世的前提9.有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌表现的是(　　)A.与长辈相处时举止文明B.与人交谈时要谦逊、尊重对方C.在公交车上主动为老人和抱小孩的人让座D.在学习中，不理睬成绩差的同学10.爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是：A＝X＋Y＋Z。其中，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表诚信。可见，诚信(　　)①为个人的发展创造条件　　　　②是个人获得成功的重要条件③就是“工作”“方法”　　　　④是一个人安身立命之本A.①②③B.①③④　　C.①②④D.②③④11.衡阳七旬老人王济寿在小区摆下“无人售菜篮”，一捆一捆的新鲜蔬菜摆放在菜篮子里，却不见卖菜人。买菜人不用挑、不用称、不讲价、自己找零，选到自己心仪的菜品后，只需要把钱放入一旁的爱心钱盒中就可以离开。无独有偶，郑州张大娘坚持五年“无人售馍”，广州欧婆婆“无人售报”。如果给上述新闻添加一个标题，最贴切的是(　　)A.诚信社会，你我共建B.践行诺言，一诺千金第21页共21页\nC.对人守信，对事负责D.做老实人，问心无愧12.2021年4月10日，市场监管总局依法对阿里巴巴集团控股有限公司在中国境内网络零售平台服务市场实施“二选一”垄断行为作出行政处罚。阿里巴巴集团被处罚的原因有(　　)①妨碍了商品服务和资源要素自由流通②侵害了平台内商家和消费者的合法利益③滥用市场支配地位以获取正当竞争优势④严重违法行为都要受到法律的严厉制裁A.②④B.①③C.①②D.③④13.与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是(　　)A.近朱者赤，近墨者黑B.天时不如地利，地利不如人和C.欲不可纵，纵欲成灾D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒14.郑某最近在QQ上发了一条“说说”：三个月前，我的电脑丢了，之后有个人不断地请求加我QQ和微信好友，并留言“找你有事，请加我”。但我认为他是骗子，一直不予理睬。没想到，三个月后，他费尽周折和警察一起把电脑送还给我，并解释之所以没在留言中说捡到电脑，是怕有人冒领。我真为自己曾经的猜测感到羞愧！下列理解正确的是(　　)①“他”的行为体现了内诚于己，外信于人②“他”的言行体现了理性使用互联网传播媒介③QQ和微信颠覆了人与人之间交往的方式和观念④郑兰的猜测说明现实生活中人与人之间存在严重的信任危机A.①②B.②③C.②④D.③④15.教育部等11部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施，涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。这对我们的启示有(　　)①要尊法、学法、守法，依法规范自己的行为　　　②违法必究③未成年人犯罪不受法律约束　　　　　　　　　④法律具有强制性和普遍约束力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④16.为了保护人民的生命安全，维护良好的交通秩序，某市交警部门开展了打击“醉驾”的专项行动。以下对“醉驾”说法正确的是(　　)A.醉驾严重危害他人和社会，是犯罪行为B.醉驾只要没有造成重大交通事故就不是违法行为C.醉驾违反了交通法律法规，是一般违法行为D.醉驾只是一种不良行为17.下列四组图，正确反映一般违法与犯罪关系的是(　　)第21页共21页\n18.现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。下列说法正确的是(　　)①国家的治理离不开法律　②法律是规范我们日常生活的唯一规则③学法遵法守法用法是我们应尽的责任④以守法为荣，以违法为耻是我们应树立的价值标准A.①②③B.②③④　　　C.①②④D.①③④19.电动自行车闯红灯、抢占机动车道、逆向行驶等，是许多城市久治不愈的交通顽疾。如果让你对违章者进行劝说，合适的理由有(　　)①公民应自觉遵守交通秩序　　　　　　　　　　　　②违章行驶会危及生命安全③市民须主动维护城市形象　　　　　　　　　　　　④违章行驶必将受刑罚处罚A.①②③B.②③④　　　　　　　C.①②④D.①③④20.青少年要不断提高自我保护的能力，当你意识到不法分子欲绑架你时，正确的做法是(　　)①快速向人群奔跑并呼救②与歹徒拼死搏斗③在保证自身生命安全的前提下机智应对④记住歹徒相貌特征，事后及时拨打“110”报警A.①②④B.①③④　　　　　　C.②③④　　D.①②③二、非选择题(40分)21.阅读材料，回答问题。(10分)　　材料一　很多人都会自以为是地认为：别人很尊重我，是因为我很优秀。于是他们越来越不尊重别人了，渐渐地他们也就得不到别人的尊重了。后来，他们终于明白：别人尊重我，是因为别人很优秀。　　材料二　待人以礼，人心所向。生活中，谁也不愿与人相处或相交是找气受、找罪遭，更不是要去垒一堵墙、树一个对立面，让自己无路可走，使自己成为孤家寡人。待人以礼，礼在“礼貌”：对人恭敬，高看一眼；礼在“礼让”：得饶人处且饶人，有理也不亮高声；礼在“礼节”：相敬如宾，彬彬有礼，乃至你敬我一尺，我敬你一丈；等等。而礼，不是流动的空气，而是不息的长河，有势有态有容。待人以礼，就要讲礼之姿势、姿态与姿容。(1)“别人尊重我，是因为别人很优秀。”你对这句话是怎样理解的？(4分)　第21页共21页\n　　　(2)为什么说待人以礼是“人心所向”？(6分)　　　　　　22.阅读材料，回答问题(14分)　　材料一　近期发生在公共场所的一些不文明行为乃至违法事件显得格外刺目，引发舆论普遍指责。因坐过站，重庆万州一乘客与司机争执互殴，导致车辆坠江；北京一乘客抄起整箱牛奶砸向司机，造成事故；高铁和公交上公然“霸座”，无理取闹；面对警察的正常执法，撒泼打滚、胡搅蛮缠……此类不文明行为的个案，不但受到了法律的制裁，也引发网友热议：你的公民素质已“欠费”，文明“余额”已不足。　　材料二　习近平总书记指出，“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立”。改革开放以来，中国的物质生活发生了翻天覆地的变化，我们的精神文明也应“水涨船高”。现代社会，尊重规则是对权利的保护。我们要让美德和善举挤压自私与冷漠，以公共文明塑造公共场域，构建匹配我们时代的精神文明。　　某班准备举办以“提升文明素养，让素质不再‘欠费’”为主题的班会活动，请你参与其中，并完成下列任务：(1)材料中的不文明行为以及带来的后果给我们哪些警示？(8分)　　　(2)为了让中华民族精神的大厦巍然耸立，公民素质不再“欠费”，我们应该如何行动？(6分)　　　23.阅读材料，回答问题(16分)某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行了法治安全教育。【惊险一刻】第21页共21页\n初中生小明和同学小亮骑着自行车一起行进在上学的路上。突然，一辆小汽车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。小汽车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞快地逃走了。(1)面对突如其来的事故，你认为小亮应该如何机智灵活地去做？(4分)【明辨是非】在等待交警处理事故的时候，针对这一事故，路人议论如下：　　甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”　　乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”　　丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。”(2)请你对以上路人的看法分别进行辨析。(8分)　　　　　　【知法用法】经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终肇事司机按照法院判决承担了相应的法律责任。(3)小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益？(4分)　第21页共21页\n参考答案一(60分)1．C　2.C　3.A　4.D　5.C　6.B　7.D　8.D　9.D10．C　11.A　12.C　13.D　14.A　15.B　16.A　17.A　18.D　19.A　20.B二(40分)21．(1)①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②尊重使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。(4分)(2)①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。②文明有礼是一个人立身处世的前提。③文明有礼促进社会和谐。④文明有礼体现国家形象。(6分)22．(1)情绪是把“双刃剑”，要学会合理调控自己的情绪；社会生活需要公共秩序，每个人都要有公德意识、法律意识，自觉维护公共秩序；要学会换位思考，关爱他人、尊重他人，与人为善，养成亲社会行为；生命是可贵的，要珍爱自己和他人的生命；面对非正义行为，要积极维护正义，要敢于并善于同非正义行为作斗争；国家有关部门要制定、完善相关法律、法规、制度，严厉惩处危害公共安全的行为；公民要积极对违反社会公德及法律法规的行为进行劝阻，挺身而出，维护社会公共秩序和公共安全；公民在行使自由和权利时，要正确行使权利，自觉履行义务，遵守公共规则，维护公共利益。(8分)(2)增强法治意识和规则意识，具备公共精神；提高个人素养和文明素质，培养集体观念，维护社会公平正义，积极培育和践行社会主义核心价值观；遵纪守法，依法规范自己的行为；加强道德修养，自觉遵守公共秩序，遵守法律法规、遵守社会公德，维护公共安全和公共秩序；同破坏公共秩序、社会规则的行为作斗争；相互尊重，学会换位思考、与人为善；要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；调控心理，培育良好的社会心态。(6分)23．(1)①记住肇事车辆的车牌号。②记住肇事司机的去向。③请路人帮忙拨打“120”急救电话以及拨打“110”报警电话等。(4分)(2)①甲的看法错误。当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法犯罪分子的嚣张气焰。②乙的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生。③丙的看法正确。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。(8分)(3)①与侵权者协商。②请求有关部门调解。(4分)　第21页共21页\n八年级上册道德与法治期中检测试卷班级　　　　　　　　　学号　　　　　　　　　姓名　　　　　　　　　成绩　　　　　　　　(时间：60分钟　满分：100分)一、单项选择题(共20小题，每小题3分，共60分)1.观察右边亲属关系网络图。对该图解读正确的有(　　)①人的本质是单个人所固有的抽象物②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”③人在社会关系中往往只有一种身份④人的身份可以通过血缘关系来确定A.②③　　B.①②C.②④　　D.①④2.曾有人问一位哲人：“一滴水怎样才能不干涸？”哲人回答：“把它放进大海。”这简短的对话，揭示的深刻的道理是(　　)A.只要生活在社会中，我们就一定能健康成长B.社会的发展离不开每个人的参与C.个人的生存和发展离不开社会D.个人的力量是渺小的，对社会的发展所起的作用不大　　亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。根据上述材料，完成第3～4题。3.下列属于亲社会行为的有(　　)①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A.①②④B.①②③　　C.②③④　　　　D.①③④4.为培养亲社会行为，我们应该(　　)①主动了解社会　　　　　　　　②关注社会发展变化第21页共21页\n③积极投身于社会实践　　　　　④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A.①②④　　　B.②③④C.①②③　　　D.①③④5.我们青少年正处于向成年人迈进的过渡时期，社会经验不多，身心发育不全，辨别是非的能力不强。在互联网交往中，充满了许许多多的陷阱，需要我们理性结交网友，做到(　　)①在互联网交往中，同样遵守道德和法律要求②沉迷于虚幻的互联网，享受网上交友的轻松和愉快③可以随意把网上的朋友转化为现实中的朋友④具有自我保护意识A.①②　　　B.②④　　　C.②③D.①④6.互联网正深刻改变着每个人的生活方式：移动支付——无现金购物方便快捷；电子图书馆——网上学习方便高效；网络直播——人人都有机会成为主角……一个新的时代已经到来。在新时代，以下做法不值得提倡的是(　　)A.利用网络直播，随意在网上交朋友　B.保护个人隐私，认真辨析网络信息C.借助网络平台，学习最新文化知识　　D.提高媒介素养，做网络时代的主人7.对右图漫画认识正确的有(　　)①要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络②青少年应增强自我保护意识，提高自我保护能力③爸爸说得太片面④网络是一把双刃剑，我们应该学会趋利避害A.①②③B.②③④C.①②④　　　　D.①③④8.右图的漫画告诉我们(　　)①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道③在网上想说什么就说什么，不受限制④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用A.①②④　　　B.②③④C.①②④　　　　D.①③④9.不少学校，一到上下学时间，校门口拥堵不堪，乱成了“一锅粥”。然而，在某市实验小学门口路段私家车禁行，电动车、自行车有序排队接送，道路畅通。这表明(　　)①社会正常运行需要秩序②有秩序能够杜绝混乱，消除障碍和矛盾第21页共21页\n③社会秩序是人民安居乐业的保障④只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率A.②③④B.①③④　　　C.①②④　　　D.①②③10.观察右图漫画《到底谁盲》，给我们的警示有(　　)①没有规矩，不成方圆　②规则具有不确定性③为人处世要换位思考④关爱弱者，彰显文明A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④11.为了安慰身患重病的病人，安抚其情绪，我们会听到“别着急，你的病问题不大，会慢慢好起来的”；妈妈对女儿说“你多吃点鱼，妈妈不喜欢吃”。生活中这种善意的谎言随处可见。对此，说法正确的是(　　)A.这些说法是不诚实的表现B.诚实与说谎是不相容的，不应该说谎C.有时需要我们运用诚信智慧，善意的谎言不违背诚信D.善意的谎言终究还是谎言，不能提倡12.尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。尊重的“力量”表现在(　　)①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重难以获得满足感、成就感等③尊重使社会生活和谐融洽④尊重能提高社会文明程度A.①②④　　　B.②③④　　　C.①②③D.①③④13.“讲文明话、办文明事、做文明人……”在某中学巨大的荧光屏上轮换显示着这些词句。该校把对学生的文明礼仪教育纳入学生的行为规范要求，作为学生行动的准则，张贴在每一间教室中。这是因为文明有礼(　　)①是一个人立身处世的前提　　　　　②促进社会和谐③体现国家形象　　　　　　　　　　④能给予他人积极的评价A.①②④　　　B.①③④C.①②③　　　D.②③④第21页共21页\n14.“雄赳赳，气昂昂，冲到路中央；有中年，有儿郎，老爷老大娘；迎着红灯亮，不停止方向；凑够一撮，随波逐流向前闯……”网络上的一曲《过马路战歌》生动刻画了我们生活中常见的“中国式过马路”。据相关部门统计，在每年的交通事故中，53%的致人死亡交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的。“中国式过马路”属于(　　)A.行政违法行为　　B.民事违法行为C.刑事违法行为　D.严重违法行为　　日前，张家界市永定区人民法院作出一审判决，以生产、销售不符合安全标准的食品罪判处被告人杨某某有期徒刑七个月，并处罚金人民币两万元。这是张家界市首起食品犯罪案例。根据材料，完成第15～16题。15.杨某某的行为违反了(　　)A.民事法律规范B.刑事法律规范C.行政法律规范　　　　　　　D.治安管理处罚法16.对这一案例认识正确的有(　　)①食品犯罪具有严重的社会危害性②有期徒刑七个月属于主刑③罚金人民币两万元属于附加刑④一般违法行为不要承担法律责任A.①②③　B.②③④　　　　　C.①②④　　　　　　D.①③④17.“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”给我们的启示是(　　)A.社会是复杂的，要谨慎交友B.经常犯错误必然会跌进犯罪的深渊C.预防犯罪，要从改正不良行为做起D.一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟18.下列选项错误的是(　　)　　　　　　　　　19.八年级学生王枫的父母因车祸去世。王枫的姑姑以王枫年纪还小为由，把王枫父母的遗产全部据为己有。王枫要维护自己的合法权益，可以(　　)①本着和睦团结的精神，通过与姑姑协商处理②以死相威胁，要求姑姑返还父母的遗产③协商不成的，可以通过律师事务所、法律援助中心等来维权④寻求法律救济，向人民法院提起诉讼A.①②③　　　B.②③④C.①③④　　D.①②④20.青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法中不可取的是(　　)A.不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底B.设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获第21页共21页\nC.及时拨打110电话，配合警方制服不法分子D.在不利的情况下，更要讲究智斗二、非选择题(40分)21.阅读材料，回答问题。(10分)　　材料　微信作为当今最热门的社交信息平台，已成为年轻人的网络生活新方式。下面是同学们利用微信所做的一些行为，请运用道德与法治的有关知识完成下列表格。行为做法积极意义应注意的问题建立微信群，结交新朋友①　　　　　　　　　善交益友，乐交诤友，不交损友将随手拍下的好人好事上传至朋友圈有利于传递社会正能量②　　　　　　　　　浏览时事新闻并发表自己的评论③　　　　　　　　　要正确认识社会，辩证地分析问题；积极弘扬社会正气④　　　　　　　　　⑤　　　　　　　　要恪守道德、遵守法律22.阅读材料，回答问题(14分)　　材料　日前，某中学八年级400多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活，拓宽视野，锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。(1)材料中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为，这种行为可以通过哪些方式来培养？(4分)　　　　(2)亲社会行为有什么意义？(6分)　　　　(3)请列举你生活中的亲社会行为。(4分)　　23.观察下列图片，运用所学知识解答下列问题。(16分)第21页共21页\n　　　(1)请分别说出以上四幅图片体现了哪些方面的社会秩序。(4分)　　　　(2)人们为了维护有序的社会环境，在默契与共识的基础上形成了各种社会规则。你知道社会规则是怎样维护社会秩序的吗？(6分)　　　　(3)社会生活离不开规则，结合图片内容，谈谈我们应该如何自觉遵守规则。(6分)　　参考答案第21页共21页\n一(60分)1．C　2.C　3.B　4.C　5.D　6.A　7.B　8.C　9.B10．D　11.C　12.D　13.C　14.A　15.B　16.A　17.C　18.C　19.C　20.A二(40分)21．①促进了人际交往，完善自我。②注意维护他人的隐私权。③有利于扩大视野，获取新知。④微信问政，向有关部门提出意见、建议。⑤有利于保障公民的参与权、表达权、监督权。(10分)22．(1)人际交往和社会实践。(4分)(2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(6分)(3)如当志愿者，参加公益活动等。(4分)23．(1)图一：社会管理秩序。图二：生产秩序。图三：交通秩序。图四：公共场所秩序。(4分)(2)①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。(6分)(3)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。(或：我们应该将规则内化于心、外化于行)③我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(6分)第21页共21页