八年级上册道德与法治第八课 国家利益至上 同步练习题（Word版，含答案）

八年级上册道德与法治第八课国家利益至上同步练习题一、选择题1.国家主席习近平指出：我们希望和平,但任何时候任何情况下,都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。国家核心利益包括(　)①宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定　②国家主权和领土完整　③经济社会的可持续发展的基本保障　④文化利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.湖北省中医院医生卢振华面对严重的武汉疫情，写下一封请战书，自请额外排班、不计报酬，他写道：“本人将克服家庭一切困难，投入到这次抗击病毒的战斗中，为夺取胜利贡献自己的一点力量！”卢振华的事迹告诉我们()A.国家利益和个人利益是完全一致的B.坚持国家利益至上，维护国家利益C.要以国家利益为重，必须放弃个人利益D.维护国家利益是成年人的事，与青少年无关习近平主席强调，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。回答3～4题。3.我国的核心利益包括(　　)①国家主权、国家安全②领土完整、国家统一③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定④经济社会可持续发展的基本保障A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.“决不能放弃我们的正当权益”，是因为(　　)①国家利益反映广大人民的共同需求②国家利益具有至高无上的特点③国家利益与世界人民的切身利益息息相关④国家利益如果受损，人民利益就会受到损害A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.公益短片《家国与边关》感动了无数观众。边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国，边防战士的行为()①行使了依法服兵役的权利②说明维护国家利益有时要牺牲个人利益第8页共8页③履行了维护国家安全的义务④说明国家利益与个人利益是完全等同的A.①③B.①④C.②③D.②④6．我们要发展人民满意的教育，以教育现代化支撑国家现代化，使更多孩子成就梦想、更多家庭实现愿望。这体现出(　　)A．国家利益高于人民利益B．人民利益比国家利益重要C．国家利益反映人民的共同需求D．人民利益具有至高无上的特点7．范仲淹曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”顾炎武曾说：“天下兴亡，匹夫有责。”邓小平说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这几句话共同表明(　　)A．国家利益是人民利益的集中表现B．在国家利益面前，应放弃个人利益C．国家利益和个人利益的矛盾不可调和D．应心怀爱国之情，坚持国家利益至上8．在中国历史上，但凡热爱国家的人，如屈原、杜甫、文天祥、邓世昌等，都会流芳千古。但凡出卖国家的人，如秦桧、汪精卫等，都会遗臭万年。这启示我们(　　)①要始终把国家利益放在首位②在和平发展时期，要勇于为国家利益流血牺牲③要敢于同一切损害国家利益的行为作斗争④在日常生活中，要积极维护国家团结稳定的局面A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．“没有公民意识，就没有国家意识；没有国家意识，也就不可能有爱国主义。”作为公民，强化“国家意识”就应该(　　)①个人利益服从国家利益②对国家履行义务，不可强调自身利益③只强调自身利益④维护国家安全、荣誉和利益A．①③B．③④C．①④D．②④第8页共8页10．某中国留学生获得了一份丰厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能拿到这笔奖学金时，她毅然决定放弃领奖。这告诉我们(　　)①维护国家利益就必须牺牲个人利益②维护国家利益，在任何情况下都要以大局为重③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益④每个人都对自己的祖国充满了热爱之情A．①②B．③④C．②③D．①④11.“真正的爱国主义不应该表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国谋利益、为人民谋福利的行动上。”这句话告诉我们　(　　)A.要以振兴中华为己任B.爱国需要无私的奉献精神C.要从小立下爱国之志D.要心怀爱国之情，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻12.下列这组图片体现的共同主题是()A.提高国际地位B.增加经济收益C.维护国家利益D.增强军事实力13.国家利益总是以不同形式在不同程度上体现着国民的个体利益和国民的公共利益，并最终服从于国民利益，对此理解正确的是()①国家利益是人民利益的集中表现②国家利益反映广大人民的共同需求③国家利益至上④维护国家利益最终受益的是广大人民群众A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.抗日战争时期，在河北省保定市易县狼牙山抗击日军的战斗中，八路军五位战士临危不惧，英勇阻击。面对敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖，被称为“狼牙山五壮士”。从中可见()A.为了国家利益，有时甚至要献出自己生命B.和平发展时期不再需要这种英勇献身精神C.维护国家利益必定会损害公民的个人利益D.只有军人，才能真正做好维护国家利益15.下列关于国家利益和人民利益的关系说法不正确的是(　　)第8页共8页A.人民利益是国家利益的集中表现B.国家利益至上，人民利益高于一切C.国家利益与人民利益相辅相成D.国家利益与人民利益是高度统一的16.“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是()①我们应该热爱生命　②生命是最宝贵的　③每个人的生命也是“我们”的　④只需善待自己的生命A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④17.其送去了重生的希望。他的行为()①开始了生命的接续　②对生命有敬畏之心③体现了“止于至善”的境界　④体现了生命的独特A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。在社会主义国家，_____是广大人民最根本、最长远利益。_____是国家的最高利益()A.集体利益国家安全利益B.国家利益国家安全利益C.人民利益国家利益D.公共利益国家安全利益19.新中国成立以来，随着我国经济发展水平不断提高，扶贫工作取得了举世瞩目的成就，让7亿多人摆脱了贫困，过上了幸福的生活。这告诉我们()①国家好，大家才会好②国家利益与个人利益是高度统一的③个人利益完全高于国家利益④国家利益可以完全代替个人的利益A.①②B.①④C.②③D.③④20.我国航天科技取得辉煌成就后，一些海外华人说：“我们中国的飞船飞得多高，我们海外华人的头就会抬多高！”这充分说明()A.祖国发展了，社会成员就能提高幸福指数B.个人的发展是国家进步的重要保证C.祖国的兴衰荣辱和个人的前途与发展息息相关D.个人利益与国家利益无关21第8页共8页．“我是一块砖，哪里需要把我往哪里搬”作为我国著名核动力专家、中国核潜艇第一任总设计师的彭士禄，一直身体力行着这句话。大学毕业时，根据国家需要，他毅然改行学习核动力，从中国潜艇核动力到秦山核电站、大亚湾核电站，都留下了他辛勤的足迹与汗水。彭士禄生前在自述中写道：我非常敬仰“孺子牛”的犟劲，不做则已，一做到底。如活着能热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣！这给我们的启示是①要坚持国家利益至上②要热爱祖国，报效祖国③要勇担使命，无私奉献④要不懈奋斗，实现人生价值A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④22.“太行山上的新愚公”李保国35年如一日扎根太行山，以创新成果助力广大农民致富：“糖丸爷爷”顾方舟一生致力研究脊髓灰质炎防控，守护几代国人健康成长；植物学家钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，16年跋涉于青藏高原，为国家种质库采集了数千万颗种子。这些科技工作者用行动诠释了（）①自己的生命价值②保护知识产权的意义③平等的人类理想④国家利益至上的观念A.①②B.①④C.②③D.③④23.中国梦，我的梦；我的梦，中国梦；实现中华民族伟大复兴的中国梦是我们共同的梦想。因此，我们要(　　)①把每个人的梦简单相加　②将国家和人民视为一个命运共同体　③将国家利益和人民利益紧密联系在一起　④只考虑人民利益是否能够实现A.①②B.②③C.②④D.③④24.近代力学之父钱伟长曾说过：“我没有专业，祖国需要就是我的专业；我从不考虑自己的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。”钱老的话启示我们A.任何时候都不能有个人利益B.祖国利益要服从个人利益()C.要从小立下报国之志D.要把个人的前途与祖国的需要紧密联系起来25.坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，汇聚起维护国家安全的强大力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们肩负的神圣责任和光荣使命。对此下列说法不正确的是①国家利益与个人利益基本上一致②国家利益体现每一个人的利益()③总体国家安全观以政治安全为宗旨④国家利益就是指的国家安全第8页共8页A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④一、非选择题26.我国著名科学家钱学森在美国时，就已经是美国乃至全世界公认的空气动力学权威，前程似锦、成就斐然。然而他为了国家的发展，还是做出了回国的决定。当时，他在美国遭受到巨大的阻力，后来他又被软禁了5年之久，经历了千难万险才回到中国，回国后他为中国火箭、导弹和航天事业作出了巨大贡献。⑴材料启示我们，无论何时何地，当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？⑵我们要心怀爱国之情，牢固树立什么观念？⑶国家利益是什么利益的集中表现？27.材料一：中国历史上，既有乱世，也有盛世。《史记·律书》记载，汉文帝时，“百姓无内外之徭，得息肩于田亩，天下殷富”。杜甫曾写诗称赞开元盛世：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”所以，国家处于太平盛世，大家就有好日子过。反之，国家贫弱、民族衰败，谁的日子也不好过。这就是人们常说的，覆巢之下焉有完卵，乱世之局岂能独善其身。材料二：爱国主义是中华民族几千年来凝结起来、积淀起来的对祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的感情，培育了无数的爱国志士。从屈原的“虽九死其犹未悔”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”到孙中山的救国图存，振兴中华；毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”，自觉肩负起救国救民的重任：周恩来“面壁十年图破壁”，为中国人民鞠躬尽瘁，死而后已：邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”⑴材料一向我们揭示了什么道理？⑵对祖国为什么要怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的感情？⑶能够表达爱国主义情感的诗句还有哪些？请你列举两例。28、第8页共8页习近平总书记在参观《复兴之路》展览时，深情阐述“中国梦”，强调实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。习近平总书记指出，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀相统一的梦。国家利益是人民利益的集中体现。国泰则民安，民富则国强。中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起，体现了中华民族固有的“家国天下”的情怀。⑴结合材料，谈谈你是怎样认识国家利益的？⑵谈谈你对“国家利益是人民利益的集中表现”这句话的理解。⑶结合材料，说说你对祖国的情感。答案1-5ABDBC6-10CDDCC11-15DCBAA16-20AABAC21-25DBBDD26.⑴无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。⑵国家利益至上。 ⑶人民利益。     第8页共8页27.⑴人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立白主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。⑵①祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。②国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，关系民族生存、国家兴亡。⑶如先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山；等等。28.⑴①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它们关系民族生存、国家兴亡。②国家利益涉及政治、经济、文化、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。⑵国家利益是人民利益的集中表现。①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益与人民利益紧密联系在一起。⑶对伟大的祖国，我们每个人都怀有最深厚最纯洁、最高尚、最神圣的情感。我们决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。第8页共8页