PEP三年级英语上册Unit 2单元概述与课时安排

UnitTwoColoursl单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级上册第二单元。单元主题为Colours（颜色）。本单元除了颜色类的词汇之外，还会继续学习如何介绍、问候他人。主情景图通过孩子们去画画时见面的场景，来呈现本单元关于介绍、问候他人的重点句型。本单元共分A、B、C三部分。A部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。MissWhite（怀特老师）在向Mr.Jones介绍MissGreen。呈现出介绍人的句子：Thisis...以及打招呼用语：Goodmorning.接下来的Drawandsay活动，学生要画出人物，并使用重点句式来介绍画中人。第二课时的Let’slearn部分学习四个颜色名称：red,yellow,green,blue.教材通过孩子们观察雨后彩虹中的颜色来引出词汇及句子：Iseegreen.并通过Let’sdo里Showmegreen的指令，来使学生操练颜色类单词。在第三课时Lettersandsounds部分里，学生开始学习字母ABCD四个字母的字形、书写及其在单词里的发音。B部分共四页，分两课时。第一课时仍然呈现情景对话和练习。WuBinbin到Mike家里做客，Mike向妈妈介绍WuBinbin。WuBinbin同Mike的妈妈互相打招呼问候，在此过程中引出重点句式：Goodafternoon.Nicetomeetyou.接下来的Let’splay中，学生要使用手偶来进行角色扮演，完成对话练习，操练本课时学习到的重点句式。第二课时中Let’slearn部分通过孩子们给Zoom和Zip的图像涂色，引出本单元的另外四个颜色名称：black,white,orange,brown.并在Let’sdo中呈现了四个与颜色相关的指令性活动：Sitdown.Standup.Touchtheground.Turnaround.Starttoread及Let’scheck针对本单元的复习、检查活动与C部分的故事合并为一个课时。在这里学生要进行找字母、阅读判断、连线等活动。本单元学生们还会学习一个以颜色为主题的歌曲：Coloursong。C部分为故事阅读课时，Zoom和Zip早上在花园里见面了。他们互相打招呼问好，复习了本单元的重点句式：Goodmorning.Howareyou?Fine,thankyou.然后Zoom开始摘取各种颜色的花朵，复习了各种颜色的单词。最后Zip发现花园里挂着禁止摘花的标志。Zoom尴尬极了。在这样内容简单有趣又有意义的故事里，\n学生能够享受到阅读的乐趣，复习已知的知识，并扩展自己的表达。为他们之后深入的文本阅读奠定了基础。l单元教学目标µ知识目标：1.词汇：学生能够听、说、认读单词：red,green,yellow,blue,black,brown,white,orange2.句型结构：能够听懂、会说句型：Goodmorning.Goodafternoon.Thisis...Nicetomeetyou.3.字母与语音：能正确听、说、读、写字母Aa,Bb,Cc,Dd并知道其在单词中的发音µ能力目标1.能够在真实或模拟的情景中运用句型Goodmorning.和Goodafternoon.向别人表示问候并回应别人的问候2.能够在情景中运用句型Thisis...来介绍他人3.能够在情境中运用句型Nicetomeetyou.表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候4.听到字母能说出它对应的发音µ情感态度、学习策略、文化意识目标1.学会问候他人，向他人介绍朋友2.了解彩虹的颜色组成3.能够建立单词音、形、义之间的联系，整体学习单词l教学重难点µ教学重点1.能够听、说、认读单词：red,green,yellow,blue,black,brown,white,orange2.能够听懂、会说句型：Goodmorning.Goodafternoon.Thisis...Nicetomeetyou.3.能正确听、说、读、写字母Aa,Bb,Cc,Dd并知道其在单词中的发音µ教学难点1.能够在真实或模拟的情景中运用句型Goodmorning.和Goodafternoon.向\n别人表示问候并回应别人的问候2.能够在情景中运用句型Thisis...来介绍他人3.能够在情境中运用句型Nicetomeetyou.表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候4.听到字母能说出它对应的发音l教学方法游戏教学法、多媒体辅助教学法、TPR、交际法、小组合作学习法l教学时间本单元教学用时两周，建议使用六课时完成教学任务。第一课时：A.Let’stalk.Drawandsay.第二课时：A.Let’slearn.Let’sdo.第三课时：A.Lettersandsounds.第四课时：B.Let’stalk.Let’splay.第五课时：B.Let’slearn.Let’sdo.第六课时：C.Storytime.B.Starttoread.Let’scheck.Let’ssing.l知识视窗含有颜色的短语、谚语颜色单词在一些短语和谚语里，与其本意是完全不相同的。由于文化背景不同，可能与中文有很大的区别。请仔细体会以下短语与谚语中的颜色的含义：1.awhiteelephant沉重的负担；无用的东西说明：相传一国王曾以白象送予敌人，以瓦解对方。2.showthewhitefeather示弱，甘拜下方说明：该习语原指斗鸡的人认为有白羽毛的斗鸡不是良种鸡。3.showthewhiteflag示弱，投降说明：该习语源出打败仗的部队向敌军举起白旗，表示投降。4.agreenhand新手说明：green有新的、年轻的、嫉妒的等意思。如：asgreenasgrass毫无生活经验的；greenfingers成功的种植者；高超的园艺技术；inthegreen青春期；\n5.ablackletterday倒霉的一天；不吉利的日子说明：black有严重的、不受欢迎的、不吉利的、罪恶的等意思。如：blackmarket非法交易市场；blacklist黑名单；blacksheep败家子；害群之马；blackspot交通事故多发地段6.holidayblue假期忧郁症说明：blue可以形容人情绪低落、心情沮丧、忧郁，如：ablueoutlook悲观的人生观。blue有时还形容高贵的、社会地位比较高的，如：blueblood贵族血统。