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小学科学苏教版五年级上册第二单元《热传递》测试题2(附参考答案)
小学科学苏教版五年级上册第二单元《热传递》测试题2(附参考答案)
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五年级科学上册第二单元测试题班级考号姓名总分一、填空。(每空1分,共16分)1.热从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式叫作( )。2.热传导时,热总是从温度较( )处传到温度较( )处。3.液体或气体受热( ),遇冷( ),循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作( )。4.给涂满凡士林的金属片中间加热,凡士林油从( )向( )扩散熔化。 5.像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式,叫作( )。6.热的传递方式有( )、( )、( )。7.热辐射不需要依靠( )、( )等任何物质,即使在真空中也能进行。 8.像铜、铝、钢这些容易传热的物体叫作( );像木头、塑料这些不容易传热的物体叫作( )。 二、选择题(每小题3分,共18分)1.下列事例可以用热传导解释的是( )。 A.天冷多穿,天热少穿B.冰棍箱用棉被蒙住C.洗个热水澡2.一个物体受热后,热的传递方式是( )。A.向四周传递 B.沿直线从一端向另一端传递C.无法确定,需根据具体情况而定 D.从四周向中间传递 3.热传导的速度描述正确的是( )。A.先快后慢 B.先慢后快 C.快速传递 4.冬天,明明每天都要抱着热水袋取暖,这种传热方式属于( )。A.热辐射 B.热对流 C.热传导 5.不同物质的传热性能不同,光脚踩在( )感觉最凉。A.瓷砖 B.地板 C.地毯6.一下关于热传递的方式,说法错误的是( )。 A.热可以从物体的某一部分传递到另一部分 B.热可以通过直接接触,从一个物体传递给另一个物体C.两个物体不直接接触,热是没法从一个物体传递到另一个物体的 三、判断题(正确的打“√”,错误的打(×))(每题2分,共20分)1.塑料比铁导热速度快。( ) 2.金属棒加热后,热会从一端传到另一端。 ( )3.只要存在温度差就会发生热传导。 ( )4.热对流是热在气体和液体中的主要传递方式。 ( )5.走马灯里的灯不加热也能旋转。 ( )6.热空气上升,冷空气下降,是循环流动的。 ( )7.改变受热物体颜色能使太阳灶加热速度变快。( )8.热辐射是从热源处向四面八方直线传递。 ( )9.水和空气是热的不良导体。( )10.固体传热能力最强,液体最弱。( )四、连线题。(将生活中的现象与对应的热传递方式相连)(6分)4 五、实验题。(第1题10分,第2题16分。)1.下图是热传导实验,在铁丝上的不同位置穿了A、B、C、D、E五个蜡环。(1)当酒精灯在图中位置加热一段时间后,酒精灯右侧的四个蜡环中,最先掉落的是( ),最后掉落的是( )。(2)从蜡环掉落情况来看,可以得出热是从( )传递的。(3)加热过程中蜡环E( )(填“会”或“不会”)掉下,由此可以得出热的传递是( )(填“可以”或“不可以”)向不同方向传递的。2.根据示意图,设计一个液体热对流的实验,简要记录并记述。(1)实验器材:烧杯、锯末、( )、( )、( )等。(2)实验步骤:第一步:第二步:第三步:(3)实验现象: (4)在图中画出热在水中的传递情况,(用蓝色箭头表示冷水的传递方向,用红色箭头表示热水的传递方向)(5)实验结论:六、简答题。(共14分)1.明明在帮妈妈烧水做饭的时候发现,无论用火焰给锅底的哪个部位加热,最后锅里的水都会沸腾起来。你能解释其中的原因吗?(4分)2.热传导、热对流和热辐射的相同点和不同点分别是什么?(4分)4 3.请用身边的材料:纸板、锡纸、剪刀、美工刀、热熔胶枪、玻璃管或透明塑料管等制作一个简易太阳灶。(6分)附:参考答案一、填空41.热传导 2.高 低 3.上升下降 对流 4.中间 四周 5.热辐射 6.传导 对流辐射 7.空气 水 8.热的良导体 热的不良导体 4二、选择题1.C 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 三、判断题1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.×四、连线题五、实验题。1.(1)A D(2)温度高的一端向温度低的一端(3)会 可以2.(1)三脚架 石棉网 酒精灯(2)第一步:把木屑放在水中。 第二步:用酒精灯给水加热。 第三步:观察木屑在水中是怎样运动的。(3)烧杯底部中间位置的木屑会上升,到达水面处会向四周扩散,然后沿着杯壁附近下降,到达杯底附近会再次骤向中间兵上升,如此循环流动。(4)(5)结论:在水中主要是以对流的方式传递的。六、简答题。1.热在传递过程中,总是从较热的一端传向较冷的一端。 2.因为浅色衣服反光能力强,吸收热量较少。3.(1)用纸板做一个支架。 (2)相同点:都是从温度高的地方向温度低的地方传递热量。4 不同点:一是热传递的过程不同。热传导需要直接接触;热对流是循环传递;热辐射是从热源处向四面八方直接传递。二是热传递的媒介不同。热传导在固体中传递能力最强,液体中次之,气体中最弱;热对流只在气体和液体中存在;热辐射可以不依靠媒介直接传递。 (3)将玻璃管灌满水,并封好玻璃管口,固定在支架上后,调整锡纸凹陷位置,使反射的阳关汇聚在汇聚在玻璃管上。4
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所属:
小学 - 科学
发布时间:2021-12-09 20:00:02
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文章作者:U-2009
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