2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理选择性必修2 第2章电磁感应2.1楞次定律(3)课件

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楞次定律\nG感应电流的方向与哪些因素有关？遵循什么样的规律？NS++GNS\n检查电流表的偏转与电流的关系结论：电流“+”流进,指针右偏；电流“-”流进,指针左偏.+G\n实验探究GGGGNSNSSNSN甲乙丙丁\n示意图感应电流的磁场方向感应电流方向(俯视）线圈中磁通量的变化S极拔出S极插入N极拔出N极插入向下减小顺时针向下向上向上减小顺时针逆时针向下向上增加S向下增加逆时针向上NGGNGSG原磁场方向感应电流产生的磁场对磁通量的影响阻碍增加阻碍增加阻碍减少阻碍减少\n实验结论当线圈内的磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反.感应电流的磁场阻碍磁通量增加当线圈内的磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同.感应电流的磁场阻碍磁通量减少老子说：天之道,损有余而补不足\n楞次定律：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.\n1、谁阻碍?2、阻碍谁?感应电流的磁场引起感应电流的变化磁通量的3、如何阻碍?“增反减同”4、结果如何?使磁通量的变化变慢阻碍不是相反、阻碍不是阻止\nNSNS甲乙丙丁SNSNNNNNSSSS从相对运动看,感应电流的磁场总是阻碍相对运动.李商隐：相见时,难！别,亦难！\n通电直导线与矩形线圈在同一平面内,当线圈远离导线时,判断线圈中感应电流的方向,并总结判断感应电流方向的步骤.vI分析：1、原磁场的方向：向里2、原磁通量变化情况：减小3、感应电流的磁场方向：向里4、感应电流的方向：顺时针\n明确原磁场方向楞次定律确定感应电流磁场方向安培定则确定感应电流方向明确原磁通量的变化判断感应电流方向的步骤\n法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示,软铁环上绕有M、N两个线圈,当A线圈电路中的开关断开的瞬间,线圈B中的感应电流沿什么方向?MN\nMNB原\nMN减Φ同向B感I感“增反减同”\nGABEF1、我们研究的是哪个闭合电路?2、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小?3、感应电流的磁场应该是沿哪个方向?4、导体棒AB中的感应电流沿哪个方向?ABEF增大垂直纸面向外A到B\n2、适用范围：闭合电路一部分导体切割磁感线产生感应电流.1、伸开右手,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向.右手定则\n在图中CDEF是金属框,当导体AB向右移动时,请用楞次定律判断ABCD和ABFE两个电路中感应电流的方向.我们能不能用这两个电路中的任一个来判定导体AB中感应电流的方向？ABCD中感应电流方向：A→B→C→D→AABFE中感应电流方向：A→B→F→E→AAB中感应电流方向：A→BXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXABEFDCV\n课后思考在电磁感应现象过程中,能量如何变化？

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所属：高中 - 物理

发布时间：2022-09-05 09:00:38 页数：18

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文章作者：186****3079

2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理选择性必修2 第2章电磁感应2.1楞次定律(3)课件

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