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数学人教版三年级下册第二单元第二课时《口算除法(1)》

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口算除法(1)人教版三年级下册 学习目标在数学活动中体会数学与生活的联系,发展数学应用意识,会在实际生活中御用所学知识。掌握一位数除几百几十(或几千几百)的除法,在探究口算的过程中体会类比思想。经历口算出发的探究过程,会口算除数是一位数,商是整十、整百、整千数的除法。 口算竞赛情境导入6÷2=8÷4=35÷7=42÷6=72÷9=15÷3=9÷3=18÷6=25÷5=325785335答案 情境导入你知道每盒有几沓吗?你会口算出来吗? 新课讲解1把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?知道有60张彩色手工纸,还知道要平均分给3人,求每人得到多少张。可以用除法解答。60÷3=从题中可以得到哪些信息?要求什么?该怎么列式? 新课讲解把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?6沓平均分给3人,每人得到2沓。60÷3=你会口算吗?这是利用表内除法计算。20 新课讲解60÷3=206÷3=2这是利用数的组成计算6个十除以3是2个十,就是20。 新课讲解600÷3=200想一想:你是怎样计算的?和同学交流一下。600里有6个百,平均分成3份,每份是2个百,也就是200。利用数的组成计算。 新课讲解利用表内除法计算。6÷3=2600÷3=200 新课讲解6÷3=260÷3=206÷3=2600÷3=200◎整十、整百除以一位数,就用十位、百位上的数除以一位数,再在得数末尾添上与被除数相同个数的0。我发现的规律 新课讲解60÷2=50÷5=600÷2=500÷5=6000÷2=5000÷5=用你发现的规律做做下面几道题目。303003000101001000 课堂练习(1)90是()个十;320是()个十;4000是()个十,或()个百,或()个千。(2)口算80÷2可以这样计算:2×()=80,80÷2=();也可以这样想:80是()个十,()个十除以2得()个十,就是()。算一算932400404404040488 课堂练习(1)6÷2=20÷2=90÷9=60÷3=200÷2=900÷9=600÷3=2000÷2=9000÷9=(2)20×4=300×2=1000×5=80÷4=600÷2=5000÷5=2、比一比算一算330300101001000101001000802060030050001000 课堂练习3.小动物过河20908090050070050909090509005060200400 1600÷2160÷216÷23000÷5300÷530÷52100÷7210÷721÷7课堂练习=8=80=800=6=60=600=3=30=3004. 课堂练习一共90人,先排成人数相同的9列,再围成人数相同的3个圆圈。(1)每列多少人?(2)每个圆圈多少人?90÷9=90÷3=10(人)30(人)5. 课堂练习绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com6.美术小组买来红纸240张,是粉纸的8倍,买来粉纸多少张?240÷8=30(张)答:买来粉纸30张 课堂小结一位数除整十、整百、整千数(最高位能被一位数整除)的口算方法:1.利用数的组成来计算,把被除数看作几个十、几个百、几个千除以一位数;2.利用表内除法计算,可以先用被除数中0前面的数除以一位数,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添上几个0。 1、课后练习P13第4、5题;2、练习册P12.课后作业 感谢聆听人教版三年级下册注:本课件所有素材来源于网络,如有侵权,请联系我们。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-12-08 17:38:04 页数:20
价格:¥2 大小:29.73 MB
文章作者:老谈

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