人教部编版语文七年级上册8.《世说新语》二则课件

四清导航8.《世说新语》二则配人教版jiānfùézhòuchāyìyùnshífǒu家庭聚会不久，一会儿；急高兴的样子大体；相比不如，不及；趁、乘约定离开；才当时对别人父亲的尊称；同“否”舍弃有礼貌地称呼对方，您；谦词，对人称自己的父亲判断词；信用拉，牵拉回头看同“否”，在问句尾表询问日子太阳同“否”，在问句尾表询问副词，表否定对子侄一辈的统称指儿子和女儿趁、乘因为动词，约定名词，日期离开前往丢下，舍弃委托拉，牵拉引用回头看照顾6．重点句子默写。(3分)(1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“________________。”兄女曰：“________________。”(2)元方曰：“君与家君期日中。________________。”7．重点句子翻译。(4分)(1)白雪纷纷何所似？(2)未若柳絮因风起。(3)与人期行，相委而去。(4)友人惭，下车引之。元方入门不顾。撒盐空中差可拟未若柳絮因风起日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼白雪纷纷扬扬的像什么呢？不如比作柳絮随风而起。同我相约同行，却丢下我自己走了。友人(听了元方的话)感到很惭愧，下车来拉元方，元方却头也不回就进门了。8．作家作品。(3分)刘义庆(403－444)，字季伯，彭城(今江苏徐州)人，南朝宋文学家。自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士。《世说新语》是刘义庆组织一批文人编写的，主要记载________至________时期士族阶层的________和________，是六朝志人小说的杰出代表。全书分德行、________、________、文学、方正、雅量等36门。汉末东晋言行风貌轶事琐语言语政事诗文大、急是10．翻译下列句子。(4分)(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。(2)撒盐空中差可拟。11．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了咏雪的时间：________；场所：________；人物：____________；事件：__________等要素。(4分)12．文中的“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？(2分)谢太傅在一个下雪天举行家庭聚会，跟子侄辈们谈论诗文。把盐撒在空中差不多可以与其相比。寒雪日内集讲论文义谢太傅与儿女营造了一种其乐融融、温馨、民主的家庭气氛13．对两个人的回答，谢太傅未做评定，你认为他觉得哪个好？(3分)14．文中把纷纷扬扬的大雪比作“盐”和“柳絮”，你还可以把雪比作什么？用“……差可拟”或“未若……”的句式来写一个咏雪的比喻句。(2分)我认为他觉得谢道韫的好。从“公大笑乐”可以看出他对谢道韫的赞赏；从文末专门交代谢道韫的身份也可以看出。示例：撒糖空中差可拟；未若鹅毛因风起。(二)陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。约定嬉戏、玩耍惭愧回头看16．翻译下列句子。(6分)(1)陈太丘与友期行，期日中。(2)待君久不至，已去。(3)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。17．从全文看，客人是一个怎样的人？元方是一个什么样的孩子？(2分)陈太丘与友人相约同行，约定的时间是中午。(家父)等你好久你不来，他已离开了。(你)到正午还不来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。客人：无信无礼，缺乏修养，然而知错能改。元方：聪明直率。18．元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。(3分)19．从这篇文章中，我们可以得到什么启示？(2分)示例：失礼。客人毕竟是长辈，应尊重，且他已认识到自己的错误了，我们应该给他一个改错的机会。(或：不失礼。客人毕竟有错在先，元方义正而词严，宣扬的是正直不阿，为人正派的品格。)为人处事要讲信用，懂礼貌。二、比较阅读【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】卓茂①尝②出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公③马，幸④至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。【注释】①卓茂：人名，字子康，西汉元帝时，以博学为通儒，曾任丞相府史事、侍郎、给事黄门等职。②尝：曾经。③公：对人的尊称。④幸：希望。同“否”谦词，对人称自己的父亲丢失离开B22．翻译下列句子。(2分)心知非是，解以与之。23．谈谈你从这两则故事中分别得到了什么启示。(3分)心里知道不是(他的马)，还是把马解下来给他。第一则：做人要诚实守信，要有礼貌。第二则：为人要如卓茂宽容大度，如马主诚信。25．王戎凭什么断定“此必苦李”？(3分)26．从故事中看出王戎是一个怎样的孩子？(3分)曾经跑代词，李子树在马路边，过往的人这么多，不苦的话早被人吃光了，现在还有这么多，肯定是苦的。王戎幼年就善于观察、推理，通过表面现象看到事物的内在联系。