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  5. 1.条形统计图学案（人教版四年级数学上册）

1.条形统计图学案（人教版四年级数学上册）

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条形统计图预习指南:经历用条形统计图统计数据的过程,初步了解条形统计图的特点;通过观察条形统计图,知道横轴和纵轴表示的含义,体会1格代表几个单位;能根据统计图发现信息、提出并回答简单的问题,进行简单的数据分析。1.统计家庭成员以及自己的朋友最喜欢下面哪种水果,并把统计结果填在表格中。水果香蕉苹果橙子葡萄人数2.教材第94-98页例1、2、3。(1)以一当一的统计图。　　(2)以一当二的统计图。　　(3)以一当五的统计图。(4)制作方法:根据数据的大小,确定一格代表多少;纵轴的起点是0;规范作图。(5)优点:用条形统计图统计数据更加直观、便于比较。(6)读图可以知道数量最(　　)与最(　　),以及各数量之间的关系。3.下面是某小学排球、篮球、足球数量统计图。　　(1)根据统计图完成统计表。球类排球篮球足球合计个数/个(2)通过统计图,你知道了些什么?每日口算480÷59≈　　　240÷38≈　　　320÷78≈　　　180÷86≈　　　199÷40≈494÷70≈270÷29≈559÷80≈450÷87≈350÷69≈\n参考答案1.略2.(6)多　少3.(1)9　13　11　33(2)答案不唯一,如篮球数量最多,排球数量最少。每日口算:8　6　4　2　5　7　3　7　5　5

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2022-09-04 09:00:11 页数：2
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文章作者：随遇而安

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