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人教五四制初中化学八年级《2课题1 空气》PPT课件 (2)
人教五四制初中化学八年级《2课题1 空气》PPT课件 (2)
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\n学习目标:1.掌握纯净物、混合物的概念2.了解空气的主要成分知道空气是一种宝贵的自然资源,养成关注环境、热爱自然地情感。3.了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。\n纯净物:由一种物质组成的物质如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物:由多种物质组成的物质如:空气海水河水矿泉水等纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。混合物中各物质各自保持着各自的性质。空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。知识点1:混合物和纯净物(课本27页)\n1、下列物质中属于纯净物的是()A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水(冰水混合物)C食盐水D75%的医药酒精2、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是()A.氮气蒸馏水B.铁矿石食盐水C.氢气CaCO3D.二氧化碳空气3、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水BDD练一练:知识点1:混合物和纯净物(课本27页)\n1、氧气的性质和用途(1)供给呼吸(2)支持燃烧曾经叫“养气”知识点2:空气是一种宝贵的资源(课本28页)\n医疗急救宇宙航行燃料燃烧炼钢气焊人与动植物的呼吸潜水金属切割供给呼吸性质用途决定(支持呼吸)支持燃烧氧气1、氧气的性质和用途知识点2:空气是一种宝贵的资源(课本28页)\n2、氮气的用途和性质用途:化工原料食品充气包装超导试验车讨论:P293、只能在某种程度上说明氮气的一些性质,如,空气不易溶于水与氮气一致,但空气能支持燃烧和呼吸,而氮气不能。1、氮气不能支持燃烧。2、水面不会继续上升,说明氮气不易溶于水。小结氮气的性质:无色、气体、无味、密度小、熔沸点低不易溶于水,不能燃烧、也不支持燃烧。\n3、稀有气体的性质和用途(2)稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。(3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉(1)稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称广州塔\n知识点3:空气污染和防治(课本30页)\n知识点3:空气污染和防治(课本30页)\n知识点3:空气污染和防治(课本30页)\n知识点3:空气污染和防治(课本30页)\n知识点3:空气污染和防治(课本30页)\n知识点3:空气污染和防治(课本30页)\n二氧化硫(SO2)二氧化氮(NO2)是酸雨形成的原因主要的污染物可吸入颗粒有害气体二氧化硫(SO2)二氧化氮(NO2)一氧化碳(CO)1.空气中有害物质知识点3:空气污染和防治(课本30页)\n重点城市空气质量日报城市污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况大同187可吸入颗粒物Ⅲ2轻度污染太原102二氧化氮Ⅲ1轻度污染北京98二氧化硫Ⅱ良石家庄103可吸入颗粒物Ⅲ1轻度污染知识点3:空气污染和防治(课本30页)\n污染指数空气质量级别空气质量状况0-50Ⅰ优51-100Ⅱ良101-200Ⅲ轻度污染201-300Ⅳ中度污染〉300Ⅴ重度污染重点看三项指标:污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物可吸入颗粒物:指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒物,包括固体,液体颗粒等,能被人体吸入。小结:污染指数越大,空气质量级别越高,空气质量状况越差\n【例1】(2014德州)雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是()A.鼓励乘坐公交车出行B.将农作物秸秆在田里燃烧用肥料C.鼓励用水力、风力发电D.鼓励购买使用新能源汽车【解析】:本题考查空气污染的应用。A、乘坐公交车出行,可减少私家车的使用,从而减少汽车发尾气的排放。此项正确。B、将农作物秸秆在田里燃烧可产生大量的烟尘等颗粒物,造成PM2.5升高。此项不正确。C、用水力、风力发电可减少化石燃料的使用,从而减少空气污染物的排放。此项正确。D、使用新能源汽车可减少化石燃料的使用。从而减少空气污染物的排放。此项正确。B\n【例2】:加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是沈阳市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。可吸入颗粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2)空气质量级别春季884044Ⅱ夏季673336Ⅱ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ⑴对该市空气质量影响最大的指标是。⑵空气质量最差的季节是。⑶你认为造成这种情况的原因是。⑷可采取的有效防治措施是。可吸入颗粒物(TSP).冬季取暖燃烧大量的煤炭改个体取暖为集体供暖\n【解析】:本题考察学生的图表分析能力,及保护空气的认识情况。(1)由图表中数值可推出可吸入颗粒物数值最大,即对该城市的空气质量影响最大的指标项目是可吸入颗粒物(TSP).(2)由图表中数值可看出空气质量最差的是冬季.(3)冬季没有树叶,不能进行光合作用,起不到净化空气的作用,并且需要燃烧化石燃料取暖,使空气中的可吸入颗粒物数值增大,从而使冬季空气质量最差.(4)可采取哪些有效措施加以防治,要从减少排放和加强吸收净化两个方面考虑.可以进一步加强绿化,增设园林广场;建筑工地常洒水;不允许建筑工地的车辆带泥土上路;改个体取暖为集体供暖.\n(1)、在我国的许多城市里,空气质量监测指标主要包括( )①悬浮颗粒(粉尘)②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤氮气⑥二氧化硫⑦稀有气体⑧氮的氧化物(二氧化氮)A.①④⑥⑧B.②④⑦C.③④⑥D.①②③④A练习\n(2)、由于过量砍伐森林,大面积开垦草场,土地出现沙漠化,导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气,沙尘暴使空气增加了大量的( )A.SO2B.COC.NO2D.可吸入颗粒物D练习\n大气污染的危害1.损害人体健康2.影响作物生长3.破坏生态平衡4.温室效应5.酸雨6.臭氧空洞\n酸雨三、保护空气\n197919811983198519871989臭氧空洞三、保护空气\n温室效应三、保护空气\n酸雨臭氧空洞温室效应二氧化硫氟利昂等二氧化碳2、污染的三大类型三、保护空气\n(1)加强大气质量监测,改善环境状况(2)大量植树造林种草,以保护大气(3)使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传统汽车燃料),水力发电,氢能源代替化石燃料等.3.防止和减少空气污染的方法\n归纳:保护空气1、空气污染的原因及危害:2、三大环境问题酸雨臭氧空洞温室效应SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘。空气污染的危害:会严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。3、保护空气的方法:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等。讨论:P30\n1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有()A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳2、理要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全,艇内充入的气体最好是()A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳CDC练习\n4、根据要求回答问题:①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹④点燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹1步骤④中发生反应的文字表达式为;2步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为;3该实验得出空气组成的结论是;4该实验剩余气体的性质有;5实验后集气瓶中水少于1/5,,误差产生的原因可能是;6能不能把红磷换成木炭、硫、铁丝等?磷+氧气点燃五氧化二磷水进入集气瓶,约占体积的1/5氧气约占空气总体积的1/5不支持燃烧,不能燃烧,不溶于水等不能练习\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n
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初中 - 化学
发布时间:2022-09-03 09:00:07
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文章作者:xihulunjian123
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