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最新粤教初中化学九上《4.3 质量守恒定律》PPT课件 (1)
最新粤教初中化学九上《4.3 质量守恒定律》PPT课件 (1)
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\n4.5化学方程式课题1质量守恒定律南乐县韩张镇初级中学\n思考:在化学反应前后各物质的质量总和是否相等?z..x..x..k一、质量守恒定律\n化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢?提出问题:作出假设:生成物的质量总和反应物的质量总和等于大于小于{\n方案一:白磷燃烧前后质量的测定方案二:氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定学科网活动与探究一:\n\n实验方案方案一方案二实验现象反应前后各物质质量总和分析相等白磷燃烧,产生大量白烟;气球先膨胀后缩小蓝色澄清溶液变浑浊生成蓝色沉淀相等P+O2P2O5点燃质量总和质量总和质量总和质量总和NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4\n质量守恒定律定义:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质质量总和。这个规律就是质量守恒定律。\n守恒的原因:硫、碳分别和氧气的反应:\n水的电解:守恒原因:化学反应前后原子的种类、数目和质量没有改变。拆分重新组合守恒的原因:\n质量守恒定律的实质:(1)质量守恒的原因(四不变):宏观:元素的种类不变;微观:原子的种类不变;原子的数目不变;原子的质量不变。(2)在化学反应中,分子的种类和数目可能发生变化。组卷网\n活动与探究二:方案一:蜡烛燃烧前后质量的测定方案二:镁带燃烧前后质量的测定\n实验结果:1.蜡烛燃烧生成物的质量小于反应物的质量。2.镁带在空气中燃烧生成物的质量大于反应物的质量。\n讨论:1.为什么会出现生成物的质量大于或小于反应物的质量这些情况?2.这两个反应到底遵守不遵守质量守恒定律呢?\n理解和应用质量守恒定律时要注意以下几点:1、质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定律,但物理变化不属于此定律;2、质量守恒定律研究的仅是指“质量”,不能任意扩展到其它物理量;3、守恒的数量是“总质量”,不是部分反应物和生成物的质量;zxxk4、守恒的范围是“参加化学反应的各物质”,没有参加反应的物质,不能计算在内。\n小结小结质量守恒定律质量守恒定律内容内容原因原因应用应用参加化学反应的各物质生成的各物质的质量总和的质量总和等于反应后原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化推测一些物质的组成进行有关的计算解释一些实验事实\n则生成氧化镁的质量为____克24克镁与16克氧气恰好完全反应。40(2).6克碳与一定量的氧气恰好完全反应,生成二氧化碳22克,有______克氧气参加了反应。16(1).试试看:1、用质量差确定某反应物或生成物的质量\n2、推断反应物或生成物的组成元素酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,能否根据这一事实,推断出酒精中肯定会有什么元素?可能会有什么元素?一定有的元素:可能有的元素:C,HO试试看:\n3、解释反应前后物质的质量变化(1)、根据质量守恒定律解释细铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比细铁丝的质量大。(2)、高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量小,因此这个反应不遵守质量守恒定律。你认可这种说法吗?为什么?试试看:\n4、下列事实是否违背质量守恒定律纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小高锰酸钾受热分解后,固体的质量变小蜡烛燃烧后消失试试看:\n5、下列现象可用质量守恒定律解释的是()A.10g水受热变成10g水蒸气B.纸在空气中燃烧后化为灰烬.灰烬的质量比纸的质量小C.铁在空气中灼烧后,质量增加D.蜡烛受热熔化,冷却后质量不变试试看:\n根据质量守恒定律,在X2+3Y2=2Z中,Z的化学式用X、Y表示应是()A、XY2B、XY3C、X2Y3D、X3Y2思考题:试试看:\n同学们再见\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n
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初中 - 化学
发布时间:2022-09-02 19:00:16
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文章作者:xihulunjian123
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