首页

2021年部编版六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/7

2/7

剩余5页未读,查看更多内容需下载

2021年部编版六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、填空题1.看拼音,写词语。 二、单选题2.下面加点字的读音有错误的一项是( )     A. 风靡(mǐ) 疙(gē)瘩 沮(jǔ)丧 跺(duò)脚B. 挨揍(zòu) 窦尔敦(dūn) 厌氧(yǎng)菌 轮廓(kuò)C. 废墟(xū) 培(péi)养 盔(huī)甲 后妃(fēi)D. 金箍(gū)棒 嫦(cháng)娥 倾(qīng)角 纳(nà)鞋底3.下列四字词语中,结构不相同的一项是( )     A. 呆头呆脑  轻手轻脚B. 怒气冲冲 得意扬扬C. 念念有词 侃侃而谈D. 黑白分明 心满意足4.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( )     A. 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。B. 王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。C. 在西边,最引人注目的是养心殿。\nD. 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )     A. 进了太和门,就来到紫禁城的中心……三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。B. 太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高。C. 给成功者一个微笑,那是赞赏,给失败者一个微笑,那是鼓励。6.下列说法不正确的一项是( )。     A. 《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法B. 地球之外是否有生命存在,是人类还在探索的宇宙之谜C. 《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况D. 阅读时要先想想阅读目的,再有针对性地选择合适的阅读方法7.下列句子没有语病的一项是(  )。     A. 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。B. 为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。。C. 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。D. 在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。8.下列诗句中,与名胜古迹无关的一项是( )。     A. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。B. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。C. 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。D. 青山遮不住,毕竟东流去。三、语言表达9.按要求完成下列句子练习。 (1)尽管两个竹节人放在一起,那就是搏斗了。(修改病句) (2)地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。(用加点词语造句) \n(3)故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(用恰当的关联词语合成一句话) (4)小星星在夜空中闪烁。(改拟人句) (5)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改成反问向) 10.口语交际。  “学会请求”是一个开放性的话题,我们应该学习在日常交际活动中有礼貌地提出请求,初步学会文明地进行人际沟通的本领。小明热爱踢足球,他想每周三放学后踢一会儿足球,他该怎样请求妈妈同意呢?四、语段阅读11.课内阅读《宇宙生命之谜》,回答问题。   为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的(观察/观测)。1971年,美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明,意大利天文学家(观察/现测)到的所谓“运河”,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离(观察/现测)还发现,以前(观察/观测)到的火星表面上所谓色的四季变化,并不是由于植物的生长和枯萎造成的,而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。(1)在文中括号里选择合适的词语。 (2)根据文章内容填空。 ________年,________国发射的“________”宇宙飞船进入了环绕________飞行的轨道,给________拍摄了大量的照片。(3)从这一段文字中我们知道了科学家对火星又有了哪些新的发现? (4)联系上下文想一想,科学家们的发现说明了什么? 五、现代文阅读12.阅读短文,完成练习。 银杏\n  银杏有非常悠久的历史。早在27亿年前,它已经出现在我们这个星球上。经过大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林,几乎遍布于世界的每一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍。因此,人们又称它为“植物界的恐龙”。  可是,到了第三纪,地球上的气候发生剧变,山脉不断隆起,银杏在与新植物群的竞争中,被迫逐渐退出历史舞台。只有在少数地区,由于受到得天独厚的地理环境的保护,才有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,科学家心目中的“植物活化石”。  相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下,栽种下它的幼苗,要经过15-20年才能结果,有的甚至需要30—40年时间。正如俗话说的那样,公公种树,孙子吃果,因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。  如此缓慢的生长速度,如此晚的结果年龄,一定要有很长的寿命才行。一点不错,银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山的定林寺中,据说有300多岁了,直到今天它还果实累累。  那么,银杏为什么这样长寿呢?  植物学家在研究中发现,凡是“高寿”的古老银杏,都有极为发达的根系,树根能够扎入地下很深的地方,有利于抵抗各种不良环境。另外,由于银杏生长缓慢,需要的养分比较少,使它完全有可能在一个地方活上几百年,甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因,就是它的病虫害较少。银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸,这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用,所以银杏很少受到病虫害的侵袭。(1)人们为什么称银杏是“植物界的恐龙”?( )     A.银杏长得跟恐龙一样大B.银杏和同时代的恐龙一样普遍C.银杏和恐龙一样灭绝了D.银杏存活的时间和恐龙一样长(2)人们把银杏称为“________”“________”“________”。在这里引号表示________。 (3)文中画横线”的句子运用了________和________的说明方法,其作用是________。 (4)银杏树长寿的原因是( )(多选)     A.银杏树根系极为发达,扎得深,有利于抵抗各种不良环境。B.银杏树生长缓慢,需要的养分比较少。C.银杏存活的时间和恐龙一样长。\nD.银杏树体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸,这些物质能抑菌杀虫,使银杏树很少受到病虫害的侵袭。(5)下面句子中加点的词能否删去?为什么? 经过大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的鼎盛时期。六、写作题13.习作与表达。 题目:让生活更美好要求:①先想一想是什么让你的生活更美好,把题目补充完整。②运用对比的写法,通过写一件具体的事来体现自己的生活变得更美好。③注意把印象深刻的“镜头”作为重点来写,特别要注意把心理活动的变化过程写清楚。参考答案1.昼夜;颓然;提供;因素;猜测;抵御;沮丧;适当  2.C  3.D  4.B  5.B  6.A  7.D  8.D  9.(1)如果两个竹节人放在一起,那就是搏斗了。(2)一个缺口的杯子,如果换一个角度看它,它仍然是圆的。(3)故宫博物院不但是明清两代的皇宫。而且是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(4)小星星在夜空中眨着眼睛。(5)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹吗?  \n10.妈妈,我想每周三放学后踢一会儿足球。踢足球有助于身体健康,让身体素质提高。出去踢足球可以让自己的身体放松放松;不会耽误学习成绩;可以有助于困队合作的意识,增强伙伴之间的友谊。将能促使其行动迅速,视野开阔,反应敏捷,食量增大,新陈代谢加快,机体抵抗力增强,四肢发达,头脑灵活,肌肉强壮。你就让我去吧。  11.(1)观测;观察;观测;观察(2)1971;美;水手9号;火星;火星(3)火星上没有“运河”,也没有四季变化。(4)生命在火星上难以存在。  12.(1)B(2)植物界的恐龙;植物活化石;公孙树;特殊含义(3)举例子;列数字;准确具体地说明银杏树的确是长寿的树种(4)A,B,D(5)不能删去。因为“大约”表示估计,银杏树历史久远,无法准确计算时间,只能说个大概。这体现了说明文语言表达的准确性。  13.爱让生活更美好  爱,是一个多么美丽的词啊!因为有了亲人的爱,使我们幸福;因为有了朋友的爱,使我们快乐;因为有了陌生人的爱,使我们脱离困境。  一个寒风凛冽的早晨,我和爸爸一同回故乡扫墓。到了下午,爸爸还没扫完,我只好一个人坐公交车回家。我走在小路上,边走便踢着路边的小石子,嘴里嘀咕着:“哼!又说要送我上晚修,现在连要送我回家都做不到。坐公交车就坐公交车,反正我又不是没坐过。”  我站在河源路口,攥着手里的3块钱,等待着到小金口的车。上车买完票后,随便找个位子就坐了下去。随着车子的“一起一伏”我的眼皮忍不住“打起了架。”过了不知多久,车子猛的一个刹车,把我从睡梦中“拉了”出来。我睁开朦胧的双眼,朝窗外望了望,看到一个路牌“三角滩。”一瞬间,心中的问题涌了出来:我怎么会在这?小金口呢?这是哪里?……”我连忙下了车。  看着四周陌生的环境,我像一只迷了路的羔羊,分不清东南西北。手足无措的我再也忍不住眼眶的泪水。不久,我平复了自己的心情,想:“现在只有找人帮忙了。”迎面走来两位穿着制服的姐姐,边走边开心地聊天。我跑过去,焦急的问他们:“请问这附近有没有到博罗的汽车?”一位长头发的姐姐看了看我的脸和衣服,然后想了一会儿,对我说:“小妹妹,你是不是迷路了?这附近有一个公交车站,但没有直接到博罗的车,你可以先到汤泉,再转车回博罗。”我的泪水又来了:要搭两次车,我只剩下两块钱,不够钱怎么回家?“那位姐姐牵着我的手,走到马路对面的汽车站,帮我拦了公交车,搜了搜裤兜,塞给我五块钱,说:“快上车吧!”我刚想说谢谢时,车门已经关了。\n  五元钱,虽然不是很多,但里面包含的爱是无限的。一个简单的动作,一个简单的问效,让我们将爱献给更多的人,让我们的生活变得更美好!

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-08-30 18:15:02 页数:7
价格:¥3 大小:24.24 KB
文章作者:182****8598

推荐特供

MORE